江苏省苏州市新区一中2011-2012学年度高三语文强化训练试卷（3）

1．下列各组词语中加点字的读音，全不相同的一组是 （ ）
　　A．侍女 对峙 山寺 有恃无恐 B．豆荚 挟持 狭隘 汗流浃背
　　C．侪辈 拥挤 霁月 济济一堂 D．奴婢 裨益 卑微 纵横捭阖
　　2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是 （ ）
　　A．在女足世界杯小组赛中，如果不是技术超群的巴西队心怀仁慈，卖给东道主一个薄面，中国姑娘也许只能向隅而泣了。
　　B．“十一”黄金周期间来青旅游的客人们赞叹道：“青岛果然名不虚传，秀色可餐，是人间的又一天堂。”
　　C．近年来，世界各地局部的战争接连不断，造成大量的难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。
　　D．美国著名短篇小说家欧•亨利的《警察和赞美诗》结尾别出心裁，既在情理之中，又在意料之外。
　　3.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
　　A．夏洛蒂•勃朗特并没有把简•爱刻画成一个美丽多情、温柔娇弱的天使，而是一个渴望自由平等、勇敢地和自己所处的环境作斗争的女性。
　　B．近日国际石油价格再次大幅上涨。截至上周末，国际原油市场的价格上涨最高点已达每桶70美元以上。
　　C．在构建和谐社会的过程中，科技创新尤其要“以民为本”，这就需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见，从制度上着手大力打造“民生科技”。
　　D．新型激光光动力疗法作为一种精确制导、定向爆破的高科技医疗技术，近年来在临床上取得了很好的疗效，为许多血管瘤患者解除了“心腹之患”。
　　二、文言文阅读(19分)
　　阅读下面的文言文，完成题目。
　　郑崇字子游，本高密大族，世与王家相嫁娶。祖父以资徙平陵。父宾明法令，为御史，事贡公，名公直。崇少为郡文学史，至丞相大车属。弟立与高武侯傅喜同门学，相友善。喜为大司马，荐崇，哀帝擢为尚书仆射。数求见谏争，上初纳用之。每见曳革履，上笑曰：“我识郑尚书履声。”
　　久之，上欲封祖母傅太后从弟商，崇谏曰：“孝成皇帝封亲舅五侯，天为赤黄昼昏，日中有黑气。今祖母从昆弟二人已侯。孔乡侯，皇后父；高武侯以三公封，尚有因缘。今无故欲复封商，坏乱制度，逆天人之心，非傅氏之福也。臣闻师曰：‘逆阳者厥极弱，逆阴者厥极凶短折，犯人者有乱亡之患，犯神者有疾夭之祸。’故周公著戒曰：‘惟王不知艰难，唯耽乐是从，时亦罔有克寿。’故衰世之君夭折蚤没，此皆犯阴之害也。臣愿以身命当国咎。”崇因持诏书案起。傅太后大怒曰：“何有为天子乃反为一臣所专制邪！”上遂下诏曰：“朕幼而孤，皇太太后躬自养育，免于襁褓，教导以礼，至于成人，惠泽茂焉。‘欲报之德，昊天罔极。’前追号皇太太后父为崇祖侯，惟念德报未殊，朕甚惭焉。侍中光禄大夫商，皇太太后父同产子，小自保大，恩义最亲。其封商为汝昌侯，为崇祖侯后，更号崇祖侯为汝昌哀侯。”
　　崇又以董贤贵宠过度谏，由是重得罪。数以职事见责，发疾颈痈，欲乞骸骨，不敢。尚书令赵昌佞谄，素害崇，知其见疏，因奏崇与宗族通，疑有奸，请治。上责崇曰：“君门如市人，何以欲禁切主上？”崇对曰：“臣门如市，臣心如水，愿得考覆。”上怒，下崇狱，穷治，死狱中。
　　4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
　　A．哀帝擢为尚书仆射 擢：提拔
　　B．唯耽乐是从 耽：耽误
　　C．时亦罔有克寿 克：能够
　　D．穷治，死狱中 穷：追究到底
　　5．以下六句话，分别编为四组，全都说明郑崇谏臣本色的一组是 （ ）
　　①我识郑尚书履声 ②臣愿以身命当国咎
　　③崇因持诏书案起 ④欲报之德，昊天罔极
　　⑤欲乞骸骨，不敢 ⑥臣门如市，臣心如水
　　A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．③④⑤
　　6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
　　A．郑崇家当与当时的望族王家世代通婚，家世显赫。后来，郑崇因与大司马傅喜有同门之谊，被推荐做了官。
　　B．郑崇在做尚书仆射时，经常进谏，以至皇上对他的脚步声都很熟悉，说明开始时皇上对他还是比较信任的。
　　C．哀帝欲封傅太后的从弟光禄大夫傅商爵位，郑崇引经据典，据理力争，得罪了傅太后，最终也没有说服皇上。
　　D．尚书令赵昌知道郑崇被皇上疏远，就诬陷他与本族的人相勾结，行为不轨，要求皇上治他的罪。最终郑崇获罪，列在狱中。
　　7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（14分）
　　①何有为天子乃反为一臣所专制邪！（2分）
　　
　　
　　②朕幼而孤，皇太太后躬自养育，免于襁褓，教导以礼，至于成人，惠泽茂焉。（4分）
　　
　　
　　
　　③崇又以董贤贵宠过度谏，由是重得罪，数以职事见责，发疾颈痈，欲乞骸骨，不敢。（4分）
　　三、古诗鉴赏(10分)
　　8．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
　　玉楼春
　　欧阳修
　　别后不知君远近，触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。 夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。故欹单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。
　　(1)这首词通过哪些细节来表现主人公的离别之恨?请作简要分析。(4分)
　　
　　
　　
　　(2)“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨”两句极富神韵，请结合全词主旨作赏析。(6分)
　　四、名句名篇默写（8分）
　　9．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
　　(1)______________，______________；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
　　(2) 而或长烟一空，______________，浮光跃金，______________，此乐何极!（范仲淹《岳阳楼记》）
　　(3) 巫医乐师百工之人，______________，______________，其可怪也欤!（韩愈《师说》）
　　(4)______________，______________。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
　　参考答案1.B
　　2.C
　　3. D A．成分残缺，应在“而是”后添加上谓语“刻画成”；B项“最高点”应是一个确定的数值，去掉“以上”；C项“改善”与“偏见”搭配不当，改成“改变”。
　　4.B
　　5.C
　　6.A
　　7．（10分）①哪里有做皇上的竟然反被一个臣子挟制的！（共2分，每错一处扣1分，扣完为止）
　　②我自幼丧父，是皇太太后亲自养育我，没有死在襁褓中（让我免于夭折），用礼仪教导我，直到长大成人，对我的恩惠很大。（共4分，每错一处扣1分，扣完为止）
　　③郑崇文又因董贤尊贵、宠爱过度而（向皇上）进谏，由此又一次被皇帝怪罪。（后来）他屡次因公事（“职务上的事”也可以）被责备，引起脖子上的疮病发作，就想请求告老还乡，但是不敢提出来。（共4分，每错一处扣1分，扣完为止）
　　8．(1)深夜听见风吹竹林的声音，感到其中充满怨恨；(2分)想在梦中寻找远离的亲人，偏偏梦难成而灯又熄。(2分)(2)这两句可谓情景交融，其中运用了拟人手法，生动传神地描写了自然界的风竹秋韵，那万叶千声在主人公听来都是怨恨之声，引发了无限离愁别恨。(答出“情景交融”和“拟人手法”各得2分，分析恰当得2分)
　　9.略