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《鸡汤类散文的游戏该歇了》阅读题及答案

  • 题目编号:14537
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  • 创建时间:2014-12-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2015-01-15
  • 考点详细:现代文阅读-论述类文章
  • 选文题目:鸡汤类散文的游戏该歇了 作者:胡子宏 体裁:社会科学类

试题内容:

(一)阅读下面的文字,完成8—10题。(9分)
  鸡汤类散文的游戏该歇了胡子宏“故事+感悟”的散文,便属于典型的鸡汤类散文。它的流行,首先要归结于数年前一本美国人写的畅销书《心灵鸡汤》风靡书市,小故事牵出了某种人生感悟,令人眼前一亮;与此同时,台湾的刘墉散文也以类似的文风赢得了不少读者。在国内,以刘燕敏为代表的“故事+感悟”的写作方式,为很多自由撰稿人所青睐和模仿。
  通过一个故事,牵出一个道理,对于刚刚起步的文学爱好者而言,也许是个值得模仿的练笔模式。譬如,笔者在10年前写过一篇《每一个碴儿都有来历》:一个母亲把孩子碰得有碴儿的碗如获至宝地收藏着,别人很疑惑,这位母亲解释说,每一个碴儿都有来历。在这位母亲看来,每个碴儿都见证了孩子成长的片段。笔者接下来把人生挫折比喻成碴儿,又把碴儿比喻成精神财富。如此而已,貌似完美的小散文就写成了。
  勿庸置疑,很多鸡汤类散文因其行文的隽永而赢得了读者的喜爱。但是,对于写作者而言,如果死拉硬拽地照搬那种写作模式,就很容易使文学创作误入歧途。有些作者遇到了一些貌似生动的故事或典故,就大段地搬来,讲完了故事,便似有感悟,说些“饿了就该吃饭”的废话式哲理。
  这样的写作,不仅很少有文学创作的成分,而且更近乎一种贻笑大方的文字游戏。说严重些,大段地搬用别人的故事,不啻为一种变相的抄袭。
  显然,很多鸡汤类散文的致命缺陷便是主题的牵强附会,表面上很耐读,其实却在胡扯淡。目前,书市上流行着不少“小故事大哲理”的丛书。某些文笔优美的散文,尽管能够使读者有一种陶醉感,但是,诸如“失败是成功之母”的哲理,能起到多少所谓的励志作用呢?这样的文字就像可口的饮料,读得很顺畅,却毫无营养价值。它们在情节上似曾相识,在结构上大同小异,让人读得发腻,读得坏了胃口。
  若非刻骨铭心的人生体验,怎么会得出极具哲理性的感悟呢?比起那些引用外国故事或者宗教典故而无病呻吟的文字,那些讲述作者亲历、阐发作者内心真实感情的散文,才对读者具有感染力。作为读者,笔者更喜欢史铁生在轮椅上的命运思考,更青睐毕淑敏在高山雪原中的人生历练,更欣赏张丽钧在三尺讲台上对晚辈学生的真情讲述。
  令人欣慰的是,《青年文摘•彩版》2006年约稿函中说:“如今,太多的文摘杂志基本上都是“心灵鸡汤”——绝症啊,车祸啊,哑巴父亲啊,疯子母亲啊,再加上一些生硬的励志故事,浅薄的小哲理等内容。这类杂志,都是在制造感动,编造幸福。《青年文摘•彩版》绝不带你一起做梦。我们试图做到:态度务实,头脑清晰,锋芒逼人,思维超标。一个人被浸泡在虚伪的感动之中,注定实现不了梦想。”
  还好,鸡汤类散文所体现出的蛊惑人心的文字游戏,终于被人识破,开始日落西山了。
  8.下面对“鸡汤类散文”的表述不正确一项是( )
  A.“鸡汤类散文”典型的写作模式是“故事+感悟”。
  B.“鸡汤类散文”的流行归结于数年前一本美国人写的畅销书《心灵鸡汤》风靡书市。
  C.很多“鸡汤类散文”赢得了读者的喜爱,是因其行文的隽永。
  D.通过文字游戏蛊惑人心的“鸡汤类散文”,开始日落西山了。
  9.下列表述与原文意思不相符的一项是( )
  A.“故事+感悟”的写作模式,对于刚刚起步的文学爱好者而言,是个值得模仿的练笔模式。
  B.某些文笔优美的散文,尽管能够使读者有一种陶醉感,但是,它们在情节上似曾相识,在结构上大同小异。
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  C.作者认为,史铁生在轮椅上的命运思考,毕淑敏在高山雪原中的人生历练,张丽钧在三尺讲台上对晚辈学生的真情讲述更能感染读者。
  D.《青年文摘•彩版》决心以务实的态度,摈弃制造感动、编造幸福的“心灵鸡汤”式的文章。
  10.结合文本,请概括“鸡汤类散文的游戏该歇了”的原因。(3分)

试题答案:

8.【知识点】本题考查理解文中重要概念的含义的能力,能力层级为B级(理解)。
  【答案和解析】答案:B 解析:原文:它的流行,首先要归结于数年前一本美国人写的畅销书《心灵鸡汤》风靡书市,小故事牵出了某种人生感悟,令人眼前一亮;与此同时,台湾的刘墉散文也以类似的文风赢得了不少读者。在国内,以刘燕敏为代表的“故事+感悟”的写作方式,被很多自由撰稿人所青睐和模仿。
  【思路点拨】论述类文章往往围绕某一新知识、新理论展开,因此文中出现贯穿全篇的重要概念(词语)也就顺理成章了。通读全文后,要对该词语(概念)的内涵、外延准确把握,与原文有关语句逐项比对备选项,以免出现偷换概念、以偏概全、范围失当等问题。
  9.【知识点】本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力,能力层级为C级(分析综合)。
  【答案和解析】答案:A 解析:原文:对于刚刚起步的文学爱好者而言,也许是个值得模仿的练笔模式。
  【思路点拨】在通读全文的基础上,联系全文作者的基本倾向性,检查选项的解释是否与全文保持一致。概念不能随意扩大或缩小,因果、前后关系不能颠倒。注意选肢之间的比较,如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。
  10.【知识点】本题考查考生筛选并整合文中信息,归纳内容要点的能力,能力层次是C级(分析综合)。
  【答案和解析】答案:(1)“故事+感悟的写作模式”,容易使文学创作误入歧途;(2)写作缺乏文学创作的成分,甚至会沦为一种变相的抄袭;(3)主题牵强附会,毫无营养价值。(4)情节上似曾相识,在结构上大同小异。
  解析:答对3点即可。
  【思路点拨】解答时要注意:要整体理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容,尤其是对选文中心句的理解。

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