经典阅读_观沧海B．思旧赋C．与山巨源绝交书D．吊屈原赋

一、阅读文言文材料，完成20～23题。(10分)
　　秦之兴，李斯鸣之。汉之时，司马迁、相如、扬雄，最其善鸣者也。其下魏、晋氏，鸣者不及于古，然亦未尝绝也。就其善者，其声清以浮，其节数以急，其辞淫以哀，其志弛以肆。其为言也乱杂而无章将天丑其德莫之顾邪何为乎不鸣其善鸣者也？
　　（节选自韩愈《送孟东野序》）
　　20．用斜线“／”给文言文中的画线部分断句。（限3处）（3分）
　　21．司马相如、扬雄与 ▲ 、 ▲ 在文学史上被合称为“汉赋四大家”。（2分）
　　本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
　　22．下列作品不属于魏晋时期的是（3分）
　　A．《观沧海》 B．《思旧赋》 C．《与山巨源绝交书》 D．《吊屈原赋》
　　23．请简要概括韩愈认为魏晋时期“鸣者不及于古”的原因。（2分）

20．【答案】（3分）其为言也／乱杂而无章／将天丑其德莫之顾邪／何为乎不鸣其善鸣者也？评分建议：每处1分。少于3处，见对给分；多于3处，见错扣分。
　　【命题立意】本题重点考查考生对断句知识的了解情况及对文意的理解的能力。能力层级为B级（理解）。
　　【解析】文言断句习惯上称为句读。断句的基础在于领会全文意,在断句前先要对原文内容理解；断句最基本的方法就是找名词定句读，其次是找虚词定句读，本句就是通过重点虚词来攻克。“也”“邪”表示句末语气助词，后面都要有停顿，“而”表示并列关系，前后都应有停顿。
　　21．【答案】（2分）班固 张衡 评分建议：每点1分。
　　【命题立意】本题考查考生对文学常识积累的能力，能力层次为A(识记)。
　　【解析】本题考查学生对文学常识的积累，来源于日常的日积月累。
　　22．【答案】（3分）D
　　【命题立意】本题考查考生对文学常识积累的能力，能力层次为A(识记)。
　　【解析】本题考查学生对文学常识的积累，来源于日常的日积月累。贾谊，不属于魏晋时期，而是西汉。
　　23．【答案】（2分）鸣者有不足，善鸣者不能鸣。 评分建议：每点1分，如答“人才被埋没”亦可。
　　【命题立意】本题考查考生对文学常识积累的能力，能力层次为A(识记)。
　　【解析】本题考查学生对文学常识的积累，来源于日常的日积月累，对著名作家、作品、生平、功绩的把握。