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《战友》阅读题及答案

  • 题目编号:18282
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  • 创建时间:2015-09-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2015-11-16
  • 考点详细:现代文阅读-文学类文本
  • 选文题目:战友 作者:谢大立 体裁:小说

试题内容:

三、文学类文本阅读(25分)
  11.阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。(25分)
  战友谢大立在家等死的张凤,收到一封信,说墓园管理处的负责人木根,没有按他的要
  求,祭奠要他帮着祭奠的人。
  读罢信,张凤颤颤抖抖地站起来,拿了拐杖下楼,拦了辆出租车直奔公墓地
  的侧门。由侧门进,是不想让木根知道他来了,也是想亲眼看一看检举人说的是
  不是真的。祭奠了,墓碑前是会留下痕迹的。
  果然如说,张风的气不打一处来,嘴里不停地骂,这个没出息的东西,占小
  便宜占到了死人头上!自己真是瞎了眼,还把这么个玩艺儿当亲人,让他保管遗
  嘱。他的遗嘱是,木根帮他每天一次祭奠死在他手里的这个人;他死后,他的财
  产全部捐给遭受天灾人祸的人们。骂着,张凤对着墓碑说,兄弟,实在是对不住
  你了,这些日子不能亲自来看望你,实在是感到身体不支。我虽然不能来,但没
  忘了委托木根,想不到这个猪狗不如的东西连这点便宜也要占!你不要生气,我
  这就去教训他。
  木根是张凤的战友、老部下。他转业那年,木根复员。他转业选法院,一步
  一步当上了院长。当上院长的第=年木根来找他,说他的家里实在是穷得连娃子
  上学都上不成了。他利用权力给他安排了临时I.叉通过关系把他搞到民政局当
  上了墓地的负责人。管基地虽不是什么好工作,但总算是谋到了一份正儿八经的
  活计。
  张凤用拐杖捅开木根办公室的门,木根把老花镜摘下来放一边,好像知道他
  要来似的说,来了,老院长……张凤用拐杖把地板一杵,说,这里没有啥院长,
  只有张凤!他这么说,是木根犯了他的大忌——被撤了职的人最忌讳别人再叫他
  的官名。那是桩轰动全国的冤案,发生在他当院长的时候。轰动了全国,他这个
  当时的院长当然就跑不脱了。
  木根改喊他老首长,并赔礼说,对不起,那样喊惯了。又说,您是不是为烧
  纸的事来的?都怪我考虑不周,我该打!并打了下自己的脸说,死者在我的梦里
  说,你天天在我的墓前烧这烧那,烧的可是钱,你用这些钱给墙那边孤儿院的孩
  子们买点什么不好……我怕您不赞成,就先斩后奏了。张风心里说,你怎么知道
  我是为烧纸的事来的?你是做贼心虚吧?嘴里说,死者报梦?报梦也该找我报
  梦,我咋没有梦到过?
  木根面露喜色,说,这事不是您委托我在办吗,他一定是把我当成您的代理
  人了……对了,孤儿院那边,我也是以您的名义给孩子们买东西的,那里的孩子
  们吃了您的东西,天天嚷嚷着要见您这位爷爷,您今天来了,可得过去与孩子们
  见个面,那些孩子都可爱极了。孤儿院就在墙那边,不知您还记不记得那边院墙
  的那道门,打开门出了门就是……
  张凤的心里还是有点怀疑是木根占了小便宜,过去看看,正好验证一下。他
  就跟着木根沿着院墙边的小路走。院墙的这边是阴世,院墙把阴世和阳世隔开。
  脚下的路张凤也很熟悉,他来这里祭奠完死者后,常在这条路上来回地走。路上
  行人很少幽静至极,十分对他的味。他一度还曾经想过,哪一天他过世了,也让
  木根把他安排在这块墓地里,让灵魂天天在这条小路上徜徉。
  真的是不远,院墙的门打开,就听到了孩子们的歌唱。孩子们唱的是耳熟的
  生日歌。循着歌声没走多远,看到了一群孩子。他们围着一个蛋糕坐在一起,很
  显然今天是他们中某一位的生日。木根冲着孩子们说,给你们买生日蛋糕的爷爷
  来了!木根的话声一落,站起来一位姑娘。姑娘用她嘹亮的嗓音对孩子们说,起
  立,给爷爷鞠躬,喊爷爷好。孩子们唰地站起来喊:爷爷好!喊得他热泪盈眶。
  自从他的院长被撤,他觉得无颜再面对世人,躲着世人,就久违了这种人世间的
  真情。
  一个想法油然而生,他激动地说,孩子们,你们除了蛋糕还想吃啥?孩子们
  的回答五花八门,是他们各自想吃的。他想都不想地说,要不要爷爷给你们买?
  要——孩子们异口同声。他的泪随着这个拉长的“要”字流了出来。这个“要”
  字让他震撼.他的院长被撤后,头一次听人对他说这个字。在他的o里,这个世
  界不需要他了,他与这个字已经是无缘了。这么多孩子对他说出这个意义重大的
  字,对他能不是一注强心剂吗!
  张凤觉得他的浑身一下子来了好多劲,病也没有了。他扭头对木根说,我要
  修改我的遗嘱,把我的遗产全部用在这些孩子的身上……木根说,好哇,一切听
  您的。他又说,从今天开始,给孩子们买东西送东西先由我亲自办,我办不动了
  你再接着办。木根像在部队里那样,一个立正说,得令!他也仿佛回到了在部队
  当首长那会,带那么几分武断地说,你忙你的去吧,我也要去给孩子们买东西了。
  说完,煞有介事地离去。
  木根望着他离去的背影,脸上露出来会心的微笑。
  (有删改)
  (1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是
  ( )(5分)
  A.小说介绍了张凤的状况,院长一职被撤,心理不太平衡;在家“等死”,
  主要是因为他病人膏肓,失去了人生前进动力。
  B.张凤接到信,听说木根没有按照他的要求去祭奠,主要的表现是“嘴
  里不停地骂”,看出他的粗暴性格,与其身份不相符合。
  C.小说运用了倒叙的手法,从张凤对木根没有“祭奠要他帮着祭奠的人”
  的愤怒和悲伤写起,目的是设置悬念,推动情节发展。
  D“您是不是为烧纸的事来的”,既与开头“也是想亲眼看一看检举人说
  的是不是真的”照应,也为后文木根陪同张凤去孤儿院埋下伏笔。
  E.文章既以“战友”为描写对象,也以其为线索;采用先抑后扬的手法,
  木根的行为,让张凤为之动容,让他改变了看法。
  (2)小说最后一段“木根望着他离去的背影,脸上露出来会心的微笑”,原因何
  在?(6分)
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  (3)小说在刻画张凤这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。(6分)
  (4)小说中多次写到张风的身体状况,主要表现了作者的什么意图?请简要分
  析。(8分)

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