《毛磊：潜心国共两党关系研究》阅读题及答案

四、实用类文本阅读（25分）
　　12.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。（25分）
　　毛磊：潜心国共两党关系研究 明海英中南财经政法大学教授毛磊如今已是耄耋之年，作为较早从事国共两党关系史研究的学者之一，他于20世纪50年代初开始涉及该领域的研究工作，当时国内这方面的研究几乎是一片空白。令他欣慰的是，国共两党关系史的研究现已成为中国历史研究中颇为活跃的领域，一批年轻学者正在把国共关系的研究向更深领域推进。
　　毛磊出生于1931年，幼年时因日寇侵华而辍学，14岁开始当学徒，抓住一切机会刻苦读书。中学时期的毛磊成绩优秀、表现积极。1951年5月，正读高二的毛磊光荣入党，成为学校里第一名学生党员。
　　1952年，毛磊考入武汉大学法律系。毕业后他面临两个选择：一是留校担任校长秘书，二是前往当时的中南政法学院任教。“我中学时候就立志将来要从事学术研究。”毛磊毅然选择了后者。
　　中南政法学院合并到湖北大学后，招生人数大大减少，老师们纷纷改教其他课程，毛磊则申请成为党史教师。为上好第一堂课，他抓紧一切时间“看书、读报、整理文件、收集历史资料，日夜备课”。经过整整两年的准备，17次修改讲稿后，毛磊走上了讲台，用生动的讲述赢得了学生们的肯定。从此，毛磊开始了他的党史教学和研究生涯。
　　在教学过程中毛磊意识到，要教好中共党史，必须熟悉中国现代史，也要了解国共两党和海峡两岸关系史。特别是1979年全国人大常委会《告台湾同胞书》发表以来，有关两党和两岸关系的研究日益受到重视。
　　从1984年开始，毛磊全身心投入到国共两党关系的研究中去。他开始收集资料，留心与研究相关的报刊、书籍。随着积累的资料越来越多，毛磊的视野也越来越开阔，他逐渐认识到国共两党关系的研究任重道远，仅靠他一个人和一个部门的力量远远不够。因此，毛磊开始寻找合作者。他找到了时任中共武汉市委统战部长王功安。1988年，毛磊和王功安合著的《国共两党关系史》出版，这是我国第一部较为全面、系统地研究国共两党关系的专著。
　　随后，在毛磊等相关学者的积极推动下，武汉有关部门经过周密准备，召开了全国首届国共两党关系学术讨论会，这引发了全国范围内国共两党关系史研究的热潮。
　　“大量论著相继发表，标志着国共两党关系史的研究进入新阶段。从此，由过去只研究国共两党合作关系发展到研究两党的整体关系；由少数地区研究国共关系而扩大到全国范围。”毛磊对记者说，研究开展后，相关的理论问题相继涌现。例如，国共两党关系史研究的对象是什么，两党之间关系的发展有无规律可循，如何建立学科体系等。
　　为了进一步探求这些问题，毛磊和王功安在《国共两党关系史》的基础上，又撰写了五卷本的《国共两党关系通史》。随着研究的不断深入，国共两党关系这一课题愈发重要，关注问题不断增多，研究难度也日益增大。为了将研究推向深处，毛磊和王功安计划在前期研究的基础上推出系列丛书。
　　为了完成这个浩大的工程，他们邀请了全国8个省市70余名专家学者共同攻关。2003年，《国共关系与两岸关系丛书》20卷本历时10年，全部出版完成。该书近600万字，再现了80余年国共两党和50余年海峡两岸的风云历史。有学者评价，其在“两个关系”史上新学科领域的开拓和新学科体系的建立方面，具有较高的学术价值。‘
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　　① “科学研究是一个长期艰苦的任务，说大话假话解决不了任何问题，但一旦确定观点，就要抗争到底。我们要用抗战精神来研究抗战。”毛教授指出当前西方贬低中国抗战，日本不承认历史，热切希望年轻一代人能谨记战争的历史经验，为保卫祖国努力奋斗。（毛磊语录）
　　②毛磊：以辛亥精神和孙中山的优秀品格塑造出大量的优秀人才，这是对辛亥革命最好的纪念。”毛磊认为，以办大学来纪念辛亥革命别具意义，同时也能加强全球华侨华人的认同感和凝聚力。他认为，借台湾同胞、海外侨胞的支持，中部崛起的契机，湖北的高教优势，将“辛亥大学”办成国际一流大学。（毛磊创学宣言）
　　（1）下面对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（）（5分）
　　A．毛磊对国共关系问题的研究源于从小对此的热爱，于是才一直坚守至今，成为一方大师。
　　B．毛磊的国共关系研究之路恰好印证了“行行出状元”的说法，所以并无什么冷门的专业。
　　C．毛磊他拥有浓烈的爱国情怀，正是拥有这一品质他才能在研究路上不畏艰险，勇往直前。
　　D．作者笔下的毛磊不慕荣利，不计利益得失，始终坚持着道德的高标，将研究学推向高峰。
　　E．作者眼中的毛磊是一个有探索精神的人，在研究之路上毛磊不断开拓创新，发掘新内涵。
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　　（2）毛磊在研究国共两党关系中作出了哪些贡献？请简要分析（6分）
　　（3）毛磊之所以能成为研究国共两党关系的大师原因有哪些？请简要概括（6分）
　　（4）毛磊的国共两党关系研究之路给了我们哪些启示？请结合文本分析作答（8分）

12. （1）C E（选C得3分，E得2分，B得1分。B：这并不是文章能直接表现出来的，这并不属于侧重点，A：成为一方大师的原因不仅仅是毛磊对国共关系问题研究的热爱，更有浓厚的爱国情怀作为其支撑，D：“研究学”一词表意不明）
　　（2）①寻找合伙人，共同出版了我国第一部较为全面、系统地研究国共关系的专著《国共两党关系史》。
　　②他召开了全国首届国共两党关系学术研讨会，这引发了全国范围内国共两党关系史研究的热潮。
　　③毛磊教授他不断在完善系列丛书，再现了80余年来国共两党和50余年来海峡两岸的风云历史。
　　④开创了“辛亥大学”，将国共两党研究学又一次推往新的高度
　　（每答对一点得2分，言之有理即可）
　　（3）①从小便有从事学术研究的兴趣
　　②十分重视课程教学，态度严谨
　　③毛磊拥有十分浓烈的爱国情怀
　　④在研究中不断创新发掘新内涵
　　（4）启示略，可从（2）（3）问的回答中摘寻关键词，表达自己在其中收货的启示，言之有理即可