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作文题“面对“蓝天””审题立意|范文

  • 题目编号:21736
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  • 创建时间:2016-03-01
  • 上传用户:admin
  • 上传时间:2016-07-04
  • 考点详细:作文-微写作
  • 命题类型:材料

试题内容:

微写作(从下面三个题目中任选一题,根据要求作答。不少于150字。10分)
  ①在紧张的高三复习中,有人提议,为更好地开展“经典名著”阅读的复习,班里应举办一次“经典名著”阅读比赛,班长征集同学们的意见。请结合你及班里的阅读情况,写出你的意见或建议。
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  ②学校提倡广大同学积极参加社会实践活动,如社区服务、参观考察等,有的家长不支持,认为这会耽误学习。请你用得体的话语,劝说这些家长转变态度。
  ③如今,蓝天越来越成为一道难得的风景。面对“蓝天”,你一定有所思、有所感。写一段文字或一首小诗,抒发你内心的情感。

试题答案:

【考点】写作
  面对这蓝天,心中有种说不出的感动。期待了好久好久的蓝天,终于悄悄的绽放了……
  我们被这称得上稀有的阳光晒得懒洋洋地……她说:突然间,心情就好了。是不是太快了?
  我说:释然,不是一个漫长的过程,它就是一瞬间一转身的事。恭喜你!我们总是习惯于给自己画下一个圈,把自己放在其中,规定自己不能走出去。圈有多大心就有多远。但愿我心里没有那个自己设下的圈。
  试题分析:本题是微写作,同时也考查了语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。第一小题应当注意用简洁的语言表明自己的观点或提出自己的建议,不能出现歧义或表意不明的情况;第二小题注意用语要得体,因为这是以学生的身份与家长交流,用于要委婉、有礼貌且有说服力;第三小题用语要鲜明、生动,与蓝天相联系,表达自己内心的对蓝天渴望的情感即可。
  考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

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