作文题“某校为解决接送学生的私家车在学校门口长时间占道、乱停乱放的问题”审题立意|范文

四、写作（60分）
　　22、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
　　本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
　　某校为解决接送学生的私家车在学校门口长时间占道、乱停乱放的问题，采取了多种办法，效果均不佳，最后只好与交警部门联合行动，对凡停留超过15分钟及乱停乱放的车辆进行拍照和抄牌，随后将相关家长名单及车牌号码发到家长群中，并要求相关学生督促家长改正，还将此违规现象与学生及班级评优评先等挂钩，经过一段时间的整治，学校门口的停车乱象得到解决。对于此举，有人拍手称赞，也有人提出了不同的意见。
　　要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

四、(60分)
　　22．【写作】60分
　　作文等级评分标准
　　
　　一等
　　（20～16分） 二等
　　(15～11分) 三等
　　（10～6分） 四等
　　(5～0分)
　　基
　　础
　　等
　　级 内
　　容
　　20
　　分 符合题意
　　中心突出
　　内容充实
　　思想健康
　　感情真挚 符合题意
　　中心明确
　　内容较充实
　　思想健康
　　感情真实 基本符合题意
　　中心基本明确
　　内容单薄
　　思想基本健康
　　感情基本真实 偏离题意
　　中心不明确
　　内容不当
　　思想不健康
　　感情虚假
　　表
　　达
　　20
　　分 符合文体要求
　　结构严谨
　　语言流畅
　　字迹工整 符合文体要求
　　结构完整
　　语言通顺
　　字迹清楚 基本符合文体要求
　　结构基本完整
　　语言基本通顺
　　字迹基本清楚 不符合文体要求
　　结构混乱
　　语言不通顺，语病多
　　字迹潦革难辨
　　发
　　展
　　等
　　级 特
　　征
　　20
　　分 深刻
　　丰富
　　有文采
　　有创意 较深刻
　　较丰富
　　较有文采
　　较有创意 略显深刻
　　略显丰富
　　略显文采
　　略显创意 个别语句有深意
　　个别例子较好
　　个别语句较精彩
　　个别地方有新意
　　说明：
　　（一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择
　　角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，
　　在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。
　　（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
　　1．深刻：①透过现象看本质 ②揭示事物内在的关系 ③观点具有启发性
　　2．丰富：④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远
　　3．有文采：⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力
　　4．有创意：⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思新巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性特征
　　（三）缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。
　　（四）套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。