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作文题“一篇题为《罗一笑,你给我站住》的文章刷爆朋友圈”审题立意|范文

  • 题目编号:24783
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  • 难度平均:3
  • 质量平均:3
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  • 使用次数:0
  • 创建时间:2017-03-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2017-04-18
  • 考点详细:作文-写作
  • 命题类型:新材料

试题内容:

七、材料作文
  22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  近日,一篇题为《罗一笑,你给我站住》的文章刷爆朋友圈。其作者深圳人罗尔在文中倾吐了对自己年近五岁的患有白血病的女儿的爱,感人至深,无数人被罗尔打动,纷纷通过各种方式进行捐赠,希望给予一定的帮助。然而,没过几天就有网友爆料,罗尔名下有三套房产,而笑笑的治疗费用也有相当大的医保报销比例,整件事就是一场“营销”。
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  此事引发了网友的巨大谈论,很多人对罗尔的行为进行了谴责。随后,深圳市民政局成立调查组进行调查,而罗尔也将通过微信赞赏平台收到的约两百万元赞赏资金全部原路退回。
  同时,在面对质疑时,罗尔却在镜头前痛哭:“现在我的女儿在生死线上挣扎,没有人关心我的女儿是不是在死亡线上挣扎,只想知道我是不是骗子……”
  对此,你是怎么看的呢?请写一篇不少于800字的文章谈谈你的看法,角度自选,题目自拟,不得套作和抄袭。

试题答案:

22.
  坚守良知
  古人云:“人性本善。”在他们的理念中,所谓“君子”是能够长久地保持本性的人,所谓“小人”则是轻易地丢失了本性的人。然而,在物欲横流、利欲熏心的当今社会,或许人类的本性、良知正在遭遇前所未有的挑战:利益向其挑战,智慧向其挑战,理性向其挑战……人类懂得了太多的道理,如何创新,如何走向成功,如何创造财富,名言警句充溢于心,以致那片原属于良知的心田,黯然褪色。
  1976年的唐山大地震,是一道划在神州大地上的深刻的痛。24万逝者,时光不会忘记,生者永铭祭奠。然而,在大地震30周年纪念之际,有人却把“纪念”变成了“商机”——一家公司弄了座刻名收费的“地震纪念墙”,规定“正面每一姓名1000元,背面800元”。
  也许最会经商的犹太人,都会惊叹这些人发现商机的能力!因为在耶路撒冷哭墙的建设中,他们是不会想到利用刻名收费来赚钱的,建设资金主要来源于慈善基金。慈善捐助是掏钱,刻名收费是赚钱,岂不妙哉!
  而这个打着绝妙的如意算盘的公司,是赤裸裸地朝着死难者的遗体掘金,对于死难者及其家属来说,是一个划在伤口上的伤口。不是什么都可以变成商机的,有违良知的策划不是智慧,泯灭良知的祭奠不是真心实意。阳光照在墙上,良知应刻在心里。
  有人或许会说,在竞争激烈的商业圈里,多少会欠缺些道德良知的束缚。那么,在社会其他领域中呢?比如,在传播人类文明的新闻界,摄影记者们又在怎样从事他们高尚的新闻工作?
  有位中国工程师在阿富汗战争中不幸遇难。家属尽力不让死者88岁高龄的老母亲知悉这个噩耗。闻讯赶来的记者们挤在院子里,有的从窗帘一角把相机伸进去拍,有的把村长找来,还打算强行砸门。老人很快得知了儿子去世的消息。冲进去的人继续用相机将老人撕心裂肺而扭曲的表情拍下来……
  可见,“良知”这个词对不少摄影记者来说已过于陌生了。一心想拍到具有震撼力、能吸引观看者眼球的照片,来尽一尽记者之职,这无可厚非,但拍摄随意唐突,缺乏甚至沦丧敬畏、悲悯之心,只体现出了职业的冷漠。所以,传播国际要事,传播先进事迹,千万别忘了传播良知。
  是啊,商人炒作,记者偷拍,干部贪污,医生收红包……我们拿什么来拯救良知?
  良知——社会的底线,需要众人一齐坚守。
  良知——造物者赋予人类的财富,切莫丢弃。
  【解析】
  试题分析:要想写好材料作文,就必须认真审视材料,设法找出材料中有关立意的点滴“标识”,反复揣摩
  的写作“走向”,尽量做到“顺竿子往上爬”,把握最佳立意角度。从罗尔的角度来看,他愚弄了民众,利用民众的爱心和同情心来敛财,是对民众的欺骗,可以从“做人”“良知”“道德的底线”“被愚弄的爱心”等角度立意;但罗尔对罗一笑的爱却毋庸置疑,可以从“爱”“责任”等角度立意。从网友的角度来看,人们对罗一笑的捐助发自内心,可以从“关爱”“帮助”等角度立意。从政府的角度来看,民政局对事件进行调查并做出适当的处理,可以从“还网络(公益)一个纯净的天地”“还公益一方净土”“维护爱心”“守护关爱”等。
  【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。
  【技巧点拨】材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文,考生可以从罗尔、网友、民众以及政府角度立意,而每个对象又有不同的面,比如罗尔,他对女儿的关爱让人动容,他的某些做法让人不齿,应分开来看,不能一棒子打死。

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