综合语用_不同民族根据不同的文化给无尽的时间之流安排刻度以此

阅读下面的文字，完成下面小题。
　　中秋节期间，在“传统节日与当代价值”的国际学术对话中，一位年轻的外交官，对传统节日给出了一个令人▲的定义。她认为节日不仅是传承文化，更是人类追求艺术的极致表达。什么是节日？“节”本意取自竹节，但我们给了它更多的思想内涵——生活在时间的流里，（■）。而八月十五这一天，本就是每年十二个圆月中的一个，这“节”便成了我们中国人内心深处与幸福紧密相连的时间密码。
　　艺术是人类文化的终极表达。▲，没有什么能比艺术做得更出色。因为，只要是真正的美，一定会受到千千万万人的喜爱，而这分喜爱会变成文化创造的巨大动力。面对时代变化，只有发挥这份创造力，在保持节日文化的内涵的基础下，在尊重民心、民情、民意的前提上，利用包括现代科技在内的各种手段，诠释传统节日艺术的多重表达，才可能创造出为人民▲、有强烈感染力的新的节俗文化产品。开贞起元，▲，此其时也！
　　17. 下列在文中■处补写的语句，最恰当的一项是
　　A. 不同民族根据不同的文化给无尽的时间之流安排刻度，以此赋予节日不同的深刻意义
　　B. 不同民族根据不同的文化给无尽的时间之流安排刻度，以此对时间长短进行深度切割
　　C. 节就是为无尽的时间之流安排的刻度，而不同民族可根据不同的文化对时间进行切割
　　D. 节 就是为无尽的时间之流安排的刻度，而不同民族根据不同的文化赋予这刻度以意义
　　18. 依次填入文中横线上▲处的成语，全都恰当的一项是
　　A. 耳目一新 移风易俗 喜闻乐见 推陈出新
　　B. 焕然一新 入乡随俗 乐此不疲 革故鼎新
　　C. 耳目一新 移风易俗 喜闻乐见 革故鼎新
　　D. 焕然一新 入乡随俗 乐此不疲 推陈出新
　　19. 文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是
　　A. 在保持节日文化的内涵的基础下，在尊重民心、民情、民意的前提上，利用包括含现代科技在内的各种手段，赋予传统节日艺术的多重表达
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　　B. 在保持节日文化的内涵的前提下，在尊重民心、民情、民意的基础上，利用包括现代科技在内的各种手段，赋予传统节日艺术的多重表达
　　C. 在保持节日文化的内涵的前提下，在尊重民心、民情、民意的基础上，利用包括现代科技在内的各种手段，传统节日被赋予艺术的多重表达
　　D. 在保持节日文化的内涵的前提下，在尊重民心、民情、民意的基础上，利用包括含现代科技在内的各种手段，赋予传统节日艺术的多重表达

【答案】17. D 18. A 19. B
　　【解析】
　　【17题详解】
　　试题分析：题干是“下列在文中■处补写的语句，最恰当的一项是”。本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。此题考核选填衔接句，此题注意语意的衔接。这句话之前说的是 “‘节’本意取自竹节，但我们给了它更多的思想内涵——生活在时间的流里，”陈述的对象是“节”，那接下来的句子也应该陈述“节”怎样，所以考虑到话题一致性，应排除A项、B项。这句话的后一句“而八月十五这一天，本就是每年十二个圆月中的一个，这‘节’便成了我们中国人内心深处与幸福紧密相连的时间密码。”这句话说的是“节”的文化意义，所以考虑到语意的连贯性，应排除C项。故本题选D项。
　　【18题详解】
　　试题分析：题干是“依次填入文中横线上▲处的成语，全都恰当的一项是”。这是考查成语的运用。答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。焕然一新：形容出现了崭新的面貌。此处语意想要表达有人提出一个新奇的观点，让作者感觉新鲜，所以用“耳目一新”。移风易俗：改变旧的风俗习惯。入乡随俗：到一个地方就遵从当地的风俗习惯。此处强调艺术改造的力量，所以用“移风易俗”。喜闻乐见：喜欢听，乐意看。乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。不作定语。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。革故鼎新：去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。意在表明对传统节日文化的继承和发展，所以用“推陈出新”。开贞起元，“贞”取自“元亨利贞”，这四字分别代表仁、礼、义、正。具有万物创始的伟大天圆，亨通顺利的成长，祥和有益前进，贞正坚固。“开贞起元”意约为传统文化在继承中发展。故本题选A项。
　　【19题详解】
　　试题分析：题干是“文中划横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是”。本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。B项，“前提上”、“基础下”不符合搭配，排除A项。“利用……，做……”，主语应保持一致，排除C项。“包括含……在内”，句式杂糅，去掉“含”，排除D项。故本题选B项。
　　【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。