4.(2010年临沂一模)下面是一段学生作文的原稿和老师的修改稿。文章记叙了“我”和外公之间的真挚感情:外公和“我”嬉戏,外公送给“我”石榴树的种子,和“我”一起种树、浇水、施肥,外公生病去世。老师对该作文的标题和结尾进行了修改。请你比较原作和老师的修改稿,并用简明的语言说说老师这样修改的理由。
原稿 修改稿
标题 我和外公 石榴树
结尾 今年初夏的一天——外公的忌日,我回到了外婆家,见到熟悉的一切,我又情不自禁地想起了亲爱的外公,想起了外公对我的关心。我再也控制不住自己的感情,泪眼婆娑,亲爱的外公,你还好吗? 今年初夏的一天——外公的忌日,我回到了外婆家,看着那棵枝繁叶茂、星红点点的石榴树,我记忆的闸门刹那被打开:外公慈祥的笑容,外公询问“我”学习的情形,又红又大的石榴……
答: (1)标题修改的理由:________________________________________________________________________
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(2)结尾修改的理由:________________________________________________________________________
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题目详细信息
改错得体_的忌日我回到了外婆家见到熟悉的一切
- 题目编号:3165
- 是否推荐:否
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- 质量平均:3
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- 创建时间:2012-01-01
- 上传用户:gzywtk
- 上传时间:2012-02-08
- 考点详细:语言运用-改错得体
试题内容:
试题答案:
4.答案示例:(1)原标题过于平淡。修改后的标题形象生动,以“石榴树”喻指外公对“我”的关心,意味深长,耐人寻味。
(2)原结尾感情的抒发过于直白,不够含蓄。修改后的结尾照应标题,以石榴树来渲染氛围,表达了物在人去的感伤。
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