您现在的位置:一苇轩 > 题目浏览 > 文言文 > 李丰,字安国,故卫尉李义_文言文翻译试题答案
题目详细信息

李丰,字安国,故卫尉李义_文言文翻译试题答案

  • 题目编号:7096
  • 是否推荐:
  • 难度平均:3
  • 质量平均:3
  • 收藏次数:0
  • 浏览次数:10042
  • 使用次数:0
  • 创建时间:2013-06-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2013-06-10
  • 考点详细:文言文-文言文综合
  • 选文题目:李丰 作者出处:三国志 体裁:传记 文言考点:实词-翻译-筛选信息-概括分析 所考实词:然|及|制|诫 所考虚词:

试题内容:

二、文言文阅读(19分)
  阅读下面的文言文,完成5—8题。
  李丰,字安国,故卫尉李义子也。黄初中,以父任召随军。始为白衣时,年十七八,在邺下名为清白,识别人物,海内翕然,莫不注意。后随军在许昌,声称日隆。其父不愿其然,遂令闭门,敕使断客。初,明帝在东宫,丰在文学中。及即尊位,得吴降人,问:“江东闻中国名士为谁?”降人云:“闻有李安国者。”是时丰为黄门郎,明帝问左右安国所在,左右以丰对。帝曰:“丰名乃被于吴越邪?”后转骑都尉、给事中。帝崩后,为永宁太仆,以名过其实,能用少也。
  正始中,迁侍中尚书仆射。丰在台省,常多托疾,时台制,疾满百日当解禄。丰疾未满数十日,辄暂起,已复卧,如是数岁。初,丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之,内不甚惮也。丰弟翼及伟,仕数岁间,并历郡守,丰尝于人中显诫二弟。及司马宣王久病,伟为二千石,荒于酒,乱新平、扶风二郡而丰不召,众人以为恃宠。
  曹爽专政,丰依违二公间,无有适莫,故于时有谤书曰:“曹爽之势热如汤,太傅父子冷如浆,李丰兄弟如游光。”其意以为丰虽外示清净,而内图事,有似于游光也。及宣王奏诛爽,住车阙下,与丰相闻,丰怖,遽气索,足委地不能起。
  至嘉平四年宣王终后,中书令缺,大将军谘问朝臣:“谁可补者?”或指向丰。丰虽知此非显选,而自以连婚国家,思附至尊,因伏不辞,遂奏用之。丰为中书二岁,帝比每独召与语,不知所说。景王知其议己,请丰,丰不以实告,乃杀之。其事秘。
  丰前后仕历二朝,不以家计为意,仰俸廪而已。韬虽尚公主,丰常约敕不得有所侵取,时得赐钱帛,辄以外施亲族;及得赐宫人,多与子弟,而丰皆以与诸外甥。及死后,有司籍其家,家无馀积。
  (节选自《三国志》裴松之注引《魏略》)
  5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
  A.其父不愿其 然:这样
  B.即尊位 及:等到
  C.时台,疾满百日当解禄 制:节制
  D.丰尝于人中显二弟 诫:警告
  6.下列句子中,全都表现李丰为官不贪财的一组是(3分)
  ①在邺下名为清白
  ②外示清净,而内图事
  ③不以家计为意,仰俸廪而已
  ④丰常约敕不得有所侵取
  ⑤得赐宫人,多与子弟,而丰皆以与诸外甥
  ⑥有司籍其家,家无馀积
  A.①②⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.③④⑥
  7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
  A.李丰年轻时善于品评人物,影响很大,而父亲让他闭门谢客,其名声只是在魏国得到传播。
  B.当司马宣王长期生病时,李伟官居二千石,因喝酒误事,造成新平、扶风二郡混乱,哥哥李丰却放任不管。
  C.曹爽专权的时候,李丰在曹与司马宣王之间两面讨巧,不明确表态,因而遭到世人的讥讽。
  D.李丰担任中书令两年以后,近来常常受到皇帝单独召见,招致景王猜忌,因不肯透露实情,结果被杀。
  8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
  (l)明帝问左右安国所在,左右以丰对。
  (2)丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之,内不甚惮也。
  (3)中书令缺,大将军谘问朝臣:“谁可补者?”

试题答案:

5.【答案】C
  【解析】制:制度
  6.【答案】D
  【解析】①时还没有做官;②是别人的传言;⑤是宫人,不是财物。
  7.【答案】A
  【解析】选项中“其名声只是在魏国行到传播”错误,文中有吴国的降者也知道他。
  8.(l)【答案】魏明帝问左右臣子“安国”在哪里,左右臣子用“李丰”来回答。
  (2)【答案】李丰的儿子李韬被选中娶公主为妻,李丰虽然表面上推辞,而内心不怎么害怕。
  (3)【答案】中书令一职空缺,大将军征询朝臣意见:“合适补任的人为谁?”
  【解析】相比去年,这次的文言文明显难度下降不少,首先是文章易懂,其次,题目简单,三个选择题基本没有难度,翻译除了第(2)句中“尚”字不太常见外,其他都没有障碍。

  李丰,字安国,故卫尉李义_文言文翻译试题答案 由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
加入选题     收藏本题     完善题目
  • 评价此题:难度得分
  •   质量得分
  •