高考语文阅读拓展延伸类试题类型及解题方法分析_2

　　三、理解认识型
　　谈对某一事物的理解、认识。
　　基本思路：明确观点：这一事物是什么分析阐释：为什么是；得出结论
　　19.第⑨段提到“在今天听来，鲁迅这番话仍有不寻常的意义”，联系现实，谈谈你对“不寻常意义”的看法。（200字左右）（10分）
　　观点明确2分，能联系文本和现实充分阐释6分，表达通顺2分。
　　文本：
　　1913 年，任职教育部佥事的鲁迅在《教育部编纂处月刊》上发表了《拟播布美术意见书》，集中阐述了他对美术教育的观点。他指出“美术之用”在于“表见文化”、 “辅翼道德”和“救援经济”，尤其在“救援经济”一条，鲁迅的见解可说是超越时代的，他以为“品物材质，诸国所同，其差异者，独在造作……故徒言崇尚国货者末，而发挥美术，实其本根。”这与我们今天“创意文化产业”的要义是毫无二致的。尽管鲁迅早已深谙“美术之用”，但对于美术教育，却并不“沾沾于用”，他以为，美术的真谛在于发扬真美，以娱人情，而美术的“见利致用”，“乃不期之成果”。因此他主张将美术“传诸人间，使与国人耳目接，以发美术之真谛，起国人之美感，更以冀美术家之出世也”。
　　19.第⑨段提到“在今天听来，鲁迅这番话仍有不寻常的意义”，联系现实，谈谈你对“不寻常意义”的看法。（200字左右）（10分）
　　角度：
　　1.批评教育过于功利的弊端；
　　2.艺术、体育等只有普及才能真正出现名家大师；
　　3.学习艺术的真谛在于激发热爱，培养美感，有益于人生修养。
　　思路：明确观点——“不寻常意义”是什么；分析阐释——结合文本；——联系现实；得出结论。
　　答案示例：不寻常的意义在于美术教育重在培养人的美感，有益于人生修养。/鲁迅先生的真知灼见至今仍能针砭时弊！美术启蒙教育不能过于功利，鲁迅先生告诫我们过高的期许和“沾沾于用”，只会破坏了孩子天性中的爱，不仅不能造就真正的美术家，反而错失了美术的真谛。//反观我们现代，很多家长过早的将孩子送去学习音乐、艺术、体育，不顾孩子的天性和兴趣，只追求证书和级别，往往会使很多孩子后来失去了热爱和人生的趣味，物极必反。
　　19.文章第二段中作者说，“陶渊明说：‘每有会意，便欣然忘食。’金圣叹读到《西厢记》‘不瞅人待怎生’一句，感动得三日卧床不食不语。这都是读书的至高境界。”请你根据自己的阅读经验，谈谈你对“读书的至高境界”的体会。（200字左右）（10
　　评分标准：合理解读原句含义2分，结合自己的阅读经验4分，语言顺畅2分，语言有特色2分
　　思路：明确观点——“读书的至高境界”是什么；分析阐释——结合文本；——联系现实；得出结论。
　　读书好比品茶，一丝清苦，一缕甘甜，需要用自己的灵魂去寻找、去体味；书中深刻的言语如同一柄重锤，能时刻敲击着你的思想，让你有所感悟，这便是读书的至高境界。/读书，让我领悟到“一蓑烟雨任平生”的坦然；读书，让我体会到“天生我材必有用”的自信；读书，让我触摸到“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨……正如文中所说，“经常读书，接触的都是别人的精华。”/让我们多读书，从清幽的墨香中聆听古人的智慧，从白纸黑字间看到他人高贵的品格，在清灵明净的书海中一步步成长。
　　我认为“读书的至高境界”是深刻领悟到书中所要表达的情感和精神并内化为自己的感悟。读《钢铁是怎样炼成的》读到的是保尔•柯察金那坚忍不拔的精神和永不言败的毅力。于此我学会了用坚强克服困难，用毅力战胜挫折，用坚定不移的信念超越自我；读《小公主》读到的是萨拉纯真的善良和坚守自我的勇气。于此我学会了用真实的善良感动黑暗，用纯真的气质温暖邪恶，用无尽的勇气坚守自我。所谓“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，书的世界是博大的，是浩瀚的，是永无尽头的，让我们于书的世界中选取精髓，充实自我。
　　19.文中说：“为词语流泪，说明他的血液曾经融化过汉字当中芳香高贵的成分。”联系自身的读写实践，谈谈你对汉字“芳香高贵的成分”的体察与感悟。不少于200字。（10分）
　　准确理解芳香高贵的成分，2分；联系阅读或写作实践，2分；芳香高贵的情感和意境表现等等文化意味，4分；语言简明连贯得体，2分
　　思路：明确观点——“芳香高贵的成分”是什么；分析阐释——结合文本；——联系现实；得出结论。
　　为词语落泪，说明我们对文字中蕴含的深情拥有共鸣。汉字中的“芬芳”与“高贵”是它饱含的令人为之动容的真情实感。“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是忠臣的自白，是忠贞的完美诠释；“臣无祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年”是对“孝”的完美解答，如此深情，让汉字有了灵魂，让人落泪；“忆芳年，两少年嬉戏，友情弥深”让人读之落泪，如此深情，感人肺腑。人世间的伟大情感，凝结于汉字，汉字因此有了灵魂，并将长久地散发芬芳、高贵的气息。
　　汉字中那些芬芳高贵的成分是汉字的精华，它们短短几字，极为简洁却饱含真情，能打动千百年来读者的心。“采菊东篱下”读之可与五柳先生共享陶然;“坐看苍苔色，欲上人衣来”读之可与王维共品寂寞；“生风破浪会有时，直挂云帆济沧海”读之可与诗仙一起书法万丈豪情；“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”读之可与东坡居士一起笑看人生。这些芳香的文字得以传唱千年，就是因为它承载的真情，只要这类真情存在，这些文字就能世代传唱。
　　我想，这“芳香高贵的成分”就是文章中所融入的至诚情感吧。好文章借以取胜、借以打动人心的并非华丽的词藻，而是背后流露出来的缕缕真情。在我的阅读经历中，为之动容的文章不乏其数:《陈情表》中李密对祖母的至诚孝心读来让人心酸；《出师表》中一代老臣诸葛亮对少主的殷殷嘱托读来让人落泪，《也许——葬歌》中闻一多对早逝的幼女的无限哀思读来令人断肠。还有李白、苏轼的诗篇，它们或乐观豁达或傲骨嶙峋，但共同的特点就是都源自内心发出的声音。这样的饱含真情的感人肺腑的文字，具有无穷的魅力，是汉语的精华。
　　我认为“芳香高贵的成分”指的就是人世间的真情。当一个人为词语流泪，那么说明他的血液曾经融化过汉字当中芳香高贵的成分。是的，我们的血肉之躯必定能会意到文字中的秘密与真谛。文字承载真情，承载力量。李清照将点点滴滴的愁情寄托于凄凄惨惨戚戚的文字中；苏轼将一蓑烟雨任平生的乐观豁达寄托于也无风雨也无晴的文字中；屈原将无比深切的爱国之情寄托于子魂魄兮为鬼雄的气壮文字中。文字的力量就是真情的力量，我们尽体味其中的芳香高贵。
　　19.文章结尾写道：“白色的鹭鸶，在暮霭深处款款呼唤着……”这里的“呼唤”，从本文来看可能指哪些内容？请任选其一，结合自己的生活体验对文中的“呼唤”作出领悟和阐释。
　　要求：观点明确，有必要的阐发与分析，表达得体，200字左右。（10分）
　　观点，2分；阐发与分析，5分；表达，3分（达到字数要求且无语病，1分；连贯、精彩各1分）
　　思路：明确观点——呼唤什么；分析阐释——结合文本；——联系现实；得出结论。
　　提示角度：
　　①呼唤对农庄素朴美的发现；
　　②呼唤游子回到母亲、故乡的怀抱；
　　③呼唤游子对走向衰微的家乡的负载、救助；
　　④呼唤人们能够感激且欣赏自己的家乡；
　　⑤呼唤人们选择一种面对现实的生活；
　　⑥呼唤人生的许多旧梦能够重温；
　　⑦呼唤人们探访、品味朴素平凡生活中那些未知的东西；
　　⑧呼唤人们在成长过程中对生活不断形成新的感悟。
　　鹭鸶在呼唤着我们坚守曾经的梦想。是的，“眼前的农庄，矮檐长墙，白屋绿荫，掩藏着一个旧梦”。习惯了车水马龙，人来人往，忘却了花开花落，云卷云舒，被风沙遮盖住的眼睛逐渐看不清天堂的模样。当我们长大，当我们再也压制不住想飞的渴望，我们肆意地展开翅膀。寻找、受伤，我们一路走来。但是，活，要坚守梦想。世界上，有太多人的虚伪，我们撇撇嘴，始终用最不屑的眼神凝望着浮华。小小的身躯，填充着最最骄傲的灵魂，用生命尽情打击，与梦想上刻下深深的咒文。送给世界一支羽毛，向过去和未来呐喊，那是来自坚守者心中不可思议的歌唱。
　　19.作者说九寨沟的水可以把虬枝沉木等洗涤得清纯洁净，如同脱胎换骨一般。其实，生活中类似这水的人、事、物还有很多，他们滋养了我们的生命，净化了我们的心灵。请你展开联想，谈谈你的认识。（200字左右）（10分）
　　观点明确2分；联想合理，分析精当分；语言通顺 2分
　　思路：明确观点——什么人、事、物滋养了；我们的生命，净化了我们的心灵；分析阐释 ——联系现实；得出结论。
　　答案示例：
　　九寨沟的水可以把虬枝沉木等洗涤的清纯洁净；而声情并茂的文字可以让我的心灵得到最为纯净的荡涤。看，余秋雨先生用深邃而精辟的文字令我去探寻安敦煌的奥秘。三毛用写实而又不失细腻的文字带我一路穿过西班牙，迎着撒哈拉的热风聆听那悲惨的哭泣；张爱玲用轻灵而厚重的文字吧我带到旗袍摆动，人力车穿行的旧上海，使我在故园中得到启发，灵魂为之升华。文字滋养了我的生命，净化了我的心灵，从文字中我读出了“仰天大笑出门去”的自信；读出了“我自横刀冲天笑”的无谓；读出了“留的残荷听雨声”的宽容。文字提升了我的文化素养，升华了我的灵魂。
　　像九寨沟的水一样，美妙的诗篇也滋养了我们的生命，净化了我们的心灵。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈与豁达，扫去了我们内心的狭隘；“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适和轻松，抹去了我们内心的急躁不安；“青山遮不住，毕竟东流去”中万物都将归逝的自然，教会了我们随遇而安的坦然……是这些诗篇，让我们远离现实尘嚣，回归自己纯洁透彻的心灵，是这些诗篇，让我们重新领悟内心的本性。他们像水一样，滋养了我们的生命，让生命重新焕发生机。
　　九寨沟的水可以把虬枝陈木洗涤得清纯洁净，如同脱胎换骨一般。在我们的生活中，纯洁的友谊也想九寨沟的水一样，滋养着我们的生命，净化着我们的心灵。当我们遇到困难的时候，朋友会第一时间赶来帮助我们；当我们悲伤难过的时候，朋友会善解人意地耐心开导我们；而当我们取得成功时骄傲自满时，朋友会以“胜不骄，败不馁”的道理善意地提醒我们……朋友，不仅是我们生活中的支撑，更是我们心灵上的良师。而我们的友谊，便像那清澈的流水一样，滋养着我们的生命，净化着我们的心灵。