（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17. 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《归去来兮辞》中“________，________”两句描写作者在暮色将临时于松下徘徊之情景。

（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“________，________”两句用祭祀的喧闹反衬词人内心的凄凉与对国家命运的担忧。

（3）古诗词常用以景结情的手法收束，如“________，________”。

（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）登山游览时，小王被崖间瀑布飞泻、水声轰鸣的雄奇景象深深震撼，不觉吟诵出李白《蜀道难》中“ ， ”两句。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“ ， ？”两句，批判秦贪婪奢靡，搜刮民财极其苛刻，挥霍无度。

（3）元宵之夜，乐声悠扬，月光流转，小李沉浸在这种节日氛围里，不由得想起辛弃疾《青玉案·元夕》中的“ ， ”两句。

（五）名篇名句默写（本题共1小题，8分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·邶风·静女》中，男子坦言“________，________”，道出了荑草本自朴实无华，但因恋人相赠而显珍贵的至真之情。

（2）同是写到乐器，李贺《李凭箜篌引》中的“________”写到弦的产地，以表现其品质不凡；李商隐《锦瑟》中的“________”则突出弦的数量，暗寓诗人愁绪之多。

（3）同为控诉弊政之害，《种树郭橐驼传》中，柳宗元以“________”指出官吏繁政扰民以致民生凋敝的后果；《朝天子·咏喇叭》中，王磐则以“________”痛陈宦官恃势搜刮而使民财穷尽的惨状。

（4）《六国……

（四）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陈情表》中，李密用“________，________”两句写出了自家在族中内外人丁单薄、孤苦无依的情状。

（2）司马迁在《屈原列传》中，借《诗经》名篇“________，________”，点评了《离骚》恪守礼法的中庸之美。

（3）三国虽然是乱世，但诸葛亮成贤臣之典范，立百代之标杆。后人在诗歌中对其表达了或敬仰、或羡慕、或惋惜、或遗憾之情，如宋诗中就有这样的句子“________，________”。

（五）名篇名句默写（共6分）

17．（本题6分）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼词中“细看来，不是杨花，点点是离人泪”感动人心，而这一句恰与王实甫《长亭送别》中“__________，__________”一句有异曲同工之妙，借霜林着色暗抒离怀，情景交融。

（2）乱世之中，仁人志士纵遭奸佞构陷、忠心难表，常以笔墨抒发胸臆。《屈原列传》中，精准道出屈原身陷困厄的核心遭遇的两句是“__________，__________”。

（3）请写出符合下列条件的诗句“__________，__________”。

条件一：与“诚斋体”相关；

条件二：充满幽默与诙谐的情趣；

条件三：具……

（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)小天养护绿植时每天都查看、翻土，妈妈用《种树郭橐驼传》中的“，”两句，提醒小天绿植养护时应该采取和刚栽种时不同的态度，不必精心呵护。

(2)《念奴娇·赤壁怀古》中的“惊涛拍岸，卷起千堆雪”与《望海潮（东南形胜）》中的“，”都以比喻写水浪，且所用喻体相同。

(3)小星在整理表达崇高品格的诗句时，梳理了写梅兰竹菊这“花中四君子”的诗句，但其中一处梳理不当，可修改为“，”。

花中四君子 诗句

梅 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

兰 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为……

（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）中秋佳节，边防战士李明收到了远方妻子寄来的一张卡片。她用张若虚《春江花月夜》中的“_____________，_____________”句子表达了希望能追随月光，照在对方身上的真情。

（2）陶渊明在《归去来兮辞》中，反省自我，感叹不应让内心被世俗形体、功名利禄束缚，而应豁然释怀、坚守本心的句子是：_____________，_____________。

（3）有人用“乐”（沉浸其中、发自内心）、“积”（持之以恒、厚积薄发）、“远”（志存高远、任重道远）三个字概括“苏超”精神。请从三字中任选一字……

（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）交流会上，王老师引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“____________，____________”两句，创设轻松的对话环境，鼓励学生忽略年龄差距，畅所欲言。

（2）小张在阅读时，常常有独特和美妙的感受，却难以用语言表达出来，正如张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“____________，____________”的体验。

（3）与下图内容相契合的古代诗文句子，可以是“____________，____________”。

（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在纪念长征胜利90周年主题活动中，主持人引用《离骚》中“________，________”赞颂了革命先辈敢为人先、勇立潮头的精神。

（2）面对复杂国际环境与风险挑战，所有人当清醒自省、警钟长鸣。杜牧在《阿房宫赋》中警示后人：“________，________。”

（3）老师在检查某同学的古诗文整理单时，发现有一处举例有误，他建议该同学将这处举例改为“________，________”。

内容/主题 举例

边塞风光 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

田园生活 ……

（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。

音乐鉴赏课上，老师播放了三段不同的旋律，请同学们完成以下三个任务：

（1）第一段旋律节奏疏密相间，音色清脆圆润，可以用《琵琶行》中“________，________”两句来描述。

（2）第二段旋律情感起伏跌宕，音色变化多端，可以用《李凭箜篌引》中运用通感的“________，________”两句来描摹。

（3）第三段旋律曲终人静，余韵悠长，可以用《赤壁赋》中“________，________”两句来侧面表现音乐感染人心的魅力。

(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)园艺课上，老师说的种树需“细心栽种，后续少干预”，契合柳宗元《种树郭橐驼传》中郭橐驼种树“ ① ， ② ”的核心做法，郭橐驼借助比喻阐明事理，可谓形象生动。

(2)黄庭坚《登快阁》中的“ ③ ， ④ ”两句，描绘了诗人登高望远看到的开阔景象，也是诗人旷达胸襟的写照。

(3)王维《山居秋暝》中的“ ⑤ ， ⑥ ”两句，通过描写人的活动，展现了一幅纯洁美好的生活图景。

(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)在《报任安书》中，司马迁认为“___________，__________”，而只有那些倜傥非常的杰出之人，才能在历史中留下美名。

(2)白居易《琵琶行》中“___________，__________”两句，写出诗人谪居卧病浔阳时听到琵琶妙曲的欣喜，体现了音乐对人心的抚慰。

(3)高考临近，小刚为激励自己持之以恒、不懈奋斗，准备在书房悬挂以“坚持”为主题的古诗文名句。请你从所学古诗文中，为他推荐两句：“___________，__________。”

（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

对人生的思考是人类永恒的命题。苏轼《赤壁赋》“_____(1)_____，_____(2) ”，和李白《将进酒》“_____(3) ， (4) ” 分别通过对比和夸张表现人生短暂，古诗词中还有很多诗句直接表达对“人生”的唱叹，如“____(5) , (6) ”。而我们中学生更应该以毛泽东的 “自信人生二百年，会当水击三千里” 作为人生信条，积极经营人生。

（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李校长在国旗下讲话中引用了屈原《离骚（节选）》中“__________，__________”告诫同学们，要以时不我待、只争朝夕的精神奋力前行。

（2）王老师的儿子即将博士毕业，他高兴地引用归有光《项脊轩志》中“__________，__________”两句表达对儿子的期望。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“__________，__________。”

(五)名篇名句默写(本题共1小题，6分)

17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)老师在临别赠言中叮嘱：“处世要勤勉务实、言语谨慎，并且多向品德高尚的人请教,做到《论语十二章》中说的‘ , ’。”

(2)在地理课堂上，老师讲解洞庭湖以其浩渺的水面深刻影响区域地理格局时，引用了杜甫《登岳阳楼》中“ ， ”一联，来形容其波澜之壮阔，似乎足以分野广域、托举苍穹，具有吞吐万象的伟力。

(3)校刊“诗词鉴赏”栏目征集稿件，本期主题是“赏析上下句中数字对举、相互映衬的古诗句”。小航投稿时推荐了“ ， ”。