(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,22分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
赵简子举兵而攻齐,令军中有敢谏者罪至死。被甲之士,名曰公卢,望见简子大笑。简子曰:“子何笑?”对曰:“臣有宿笑。”简子曰:“有以解之则可,无以解之则死。”对曰:“当桑之时,臣邻家夫与妻俱之田见桑中女因往追之不能得,还反,其妻怒而去之。臣笑其旷也。”简子曰:“今吾伐国失国,是吾旷也。”于是罢师而归。
(节选自《说苑·正谏》)
材料二:
景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏欲杀之。晏子曰:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟而轻士,是罪三也。且臣闻之:古之明君,爱民如子,视士如股肱,故能成其大业。今君以鸟之故,欲杀一人,臣恐百姓闻之,将曰:‘吾君爱鸟而贱民。’诸侯闻之,将曰:‘齐君重羽而轻士。’此非所以正天下也。数烛邹罪已毕,请杀之。”公惭然变色,良久曰:“勿杀!且吾过矣,微子之言,吾将失人心。”晏子再拜曰:“君能改过,社稷之福也。”于是景公遂赦烛邹,而更重士,齐国闻之,皆颂君德。
(节选自《晏子春秋·外篇》)
材料三:
魏王欲攻邯郸,季梁闻之,往见王曰:“今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾,告臣曰:‘我欲之楚。’臣曰:‘君之楚,将奚为北面?’曰:‘吾马良。’臣曰:‘马虽良,此非楚之路也。’曰:‘吾用多。’臣曰:‘用虽多,此非楚之路也。’曰:‘吾御者善。’臣曰:‘御虽善,此非楚之路也。’此数者愈善,而离楚愈远耳。今王恃国之大、兵之精锐,而攻邯郸,以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳。”魏王勃然作色曰:“子何敢言吾过?”季梁对曰:“臣窃为王之业忧也。昔者吴王夫差,恃其强兵,伐齐胜越,遂霸中国,然而不修德政,终为越所灭。智伯瑶兼三国而强,贪土不休,卒亡其国。今赵与魏邻,素无怨隙,无故伐之,是结怨于赵而示天下以贪也。臣恐诸侯将合纵而图魏,大王虽欲守其社稷,岂可得乎?”魏王默然,俯首良久,曰:“善。微子之言,吾将蹈于祸。”遂罢邯郸之师。
(节选自《战国策·魏策四》)
材料四:
善谏者,不逆君心,不显己直,往往设喻以启之,微言以动之。若赵简子之止兵,齐景之赦邹,魏君之罢伐,皆因臣下能假事寓理,使听者自悟其非。然非君臣相得,虽善喻亦无益也。观此三君,始虽欲行己意,终能纳谏改过,抑亦贤矣。故曰:谏之难,不在言之巧,而在听之明也。夫谏之道有三:一曰因势,二曰托物,三曰寓理。三者备,然后可以进谏。若三臣能尽谏道,而其君能虚心也。故曰:君明臣直,君暗臣危。
(节选自《历代谏议得失》)
【注】赵简子,春秋时晋国正卿;齐景,指齐景公;魏君,指魏王。
10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
臣A邻家夫B与C妻俱之田D见桑中E女F因往G追之H不能得。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.解,解释、辩解,与《庖丁解牛》“庖丁为文惠君解牛”中的“解”意义不同。
B.数,shǔ,列举,与《苏武传》“数通使相窥观”的“数”读音、意义均不同。
C.为,介词,替、给,与《鸿门宴》“窃为大王不取也”中的“为”意义相同。
D.中国,指中原地区,与《李凭箜篌引》“李凭中国弹箜篌”的“中国”意义不同。
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )
A.赵简子准备攻打齐国,传令军中有敢劝谏的人都处死罪,但仍然听从了公卢的劝阻,下令撤军。
B.晏子列举烛邹三条罪状后,进一步阐述古之明君爱民重士的道理,景公惭愧醒悟,赦免了烛邹。
C.面对魏王的愤怒,季梁不卑不亢,立足史实循循善诱,分析利弊,最终成功劝阻魏王攻打邯郸。
D.四则材料皆记载君臣谏议之事,说明如果臣子善于设喻,那么君主就能够反躬自身,纳谏改过。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
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(1)臣恐诸侯将合纵而图魏,大王虽欲守其社稷,岂可得乎?
(2)善谏者,不逆君心,不显己直,往往设喻以启之,微言以动之。
14.材料四认为“善谏者”应“假事寓理”,请结合前三则材料,说明这一观点。


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