(一)阅读Ⅰ (本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1—5题。
材料一:
当“数字变革中的知识产权”遇上生成式AI的狂飙突进,一场关于创作与版权的“攻防战”打响——从“林黛玉倒拔垂杨柳”的荒诞二创,到两小时写歌赚数万元的“AI神曲”,技术正在改写规则,而法律也在追赶答案。
从《泰坦尼克号》的经典镜头,到《让子弹飞》的“敢杀我的马”;从周润发的美元点烟,到张敏的回眸一笑,没有什么照片是不能“吉卜力化”的。吉卜力风格,是指日本吉卜力动画工作室的艺术风格,具有手绘动画、色彩柔和等特点。“吉卜力化”在社交平台刷屏背后,OpenAI的 GPT-4o模型“立大功”,用户只需借助图像生成功能便可生成吉卜力风格的照片。比如,有网友借助OpenAI最新推出的GPT-4o多模态模型,将经典宫斗剧《甄嬛传》进行吉卜力风格转换,生成的动画版视频上线。人物方面,GPT-4o对甄嬛、皇后、叶澜依等角色进行了风格化处理,在保留原特征的同时,放大了二次元审美元素——面部轮廓更柔和、眼睛更大且更具神采。因为该模型能够“精准还原”吉卜力工作室的独特风格,引发了关于OpenAI是否在未经许可的情况下使用吉卜力作品进行训练的质疑。
有业内人士解释,AI模型能够生成吉卜力风格的图片,和模型前期的训练数据相关,大模型对海量数据中所包含的知识进行了学习。利用版权作品训练AI模型是否属于合理使用,以及从网络抓取内容用于数据库是否构成侵权,这些问题目前仍处于法律的空白地带,尚未有明确的法律定论。
不仅如此,AI工具还被一些网友用于“魔改”影视作品——四大名著就是此类短视频素材里的常客。记者总结大量“魔改”影视作品发现,四大名著的核心人物有了不少新视频:林黛玉不再“我见犹怜”,而是在AI加持下上演了“林黛玉倒拔垂杨柳”,她还抱着大树和孙悟空展开大战,打得天昏地暗,直到唐僧出面调解才停手。诸葛亮在某视频中,戴上了赛文眼镜,化身为奥特曼大杀四方……
(摘编自《AI“魔改”:创作自由还是侵权行为》,有删改)
材料二:
如何界定合理的二次创作与恶意的扭曲“魔改”,是治理的关键。唐树源认为,本质界限在于是否尊重原作精神内核。合法二创基于理解与致敬,旨在丰富表达,恶意“魔改”则以颠覆、解构为目的博取眼球。唐树源提出,可从是否违背公序良俗、是否歪曲史实、是否侵害原作权利3个维度构建客观评判标准。
中国城市发展研究院投资部副主任袁帅对此表示认同,并补充界限需综合创作动机、内容导向与社会影响进行判断。他认为,若改编导致原作社会评价降低、误导认知或违反核心价值观,即可倾向认定为恶意“魔改”;若改编在合理范围内且具有创新价值,则属于二次创作。“这一界限并非绝对,需结合时代背景与文化语境动态调整,避免过度干预合理创作。”袁帅说。
北京互联网法院综合审判一庭庭长、竞争专业法官会议主任、四级高级法官朱阁表示,对经典影视片段进行“AI魔改”,很有可能涉及侵权。“因为影视作品有权利人,而‘二创’发布后可以获得流量收益。根据《著作权法》,未经许可用到作品中具有独创性表达的画面,无论片段长短,都涉及侵权。权利人有没有经济损失,并不是判断的关键。”朱阁说。
(摘编自2026年1月《光明网》,有删改)
材料三:
这类“AI魔改”短视频,往往始于一个刻意制造反差、耸人听闻的“标题党”式创意,再交由技术快速填充生成。“魔改”成了“乱改”,归根结底,它就是低成本的“流量生意”,是空洞、低俗的数据狂欢,不仅挤压着优质原创内容的生存空间,也让厚重的文化因此变得轻浮、廉价,走向“文化虚无”。
面对“AI魔改”,面对“文化虚无”,我们不能“一笑而过”。国家广播电视总局近日在全国范围内启动了为期一个月的“AI魔改”视频专项治理行动,重点指向基于四大名著、历史题材、革命题材、英模人物等电视剧作品进行“魔改”的视频。这次治理并非“一刀切”地限制正当AI创作,而是精准击中核心症结,为数字时代的文化生产标定清晰的价值红线。
技术可以拓展想象的边界,但不能践踏文化的底线;创作可以追求新颖的表达,但不能颠覆历史的共识。
一个民族的文化认同,是建立在共同的、相对稳定的历史记忆和经典叙事基础之上的。看《红楼梦》和《三国演义》,我们可以看到中国人的精神生活和人生哲学;看《西游记》和《水浒传》,我们又能领略中国人对宇宙的想象力和现世的快意追求。当AI将其粗暴地置入全然无关的场景,当经典沦为碎片化、低俗化的“恶搞素材”,实则是消解了经典之为经典的审美价值与思想价值。
更值得警惕的是,对尚未建立完整认知体系的未成年人而言,海量的、似是而非的“AI魔改”信息,会干扰乃至篡改其文化认知的基底。
试想,被“魔改”的片段可能成为孩子们对文化的“第一印象”:如果通过“刘备卖假鞋”认识《三国演义》,通过渲染血腥暴力的“邪典动画”理解历史,通过庸俗化、娱乐化的“段子”走近英雄,他们会形成怎样的世界观、人生观和价值观?他们将如何认识我们这个民族的历史和文化?甚至有家长忧心忡忡地发现,一些孩子正沉迷在夹杂着暴力内容、被严重扭曲的“外国山海经”。若任由“AI魔改”扭曲、篡改和亵渎我们的文化形象,面目全非的又何止是经典?
从这个角度看,此次专项治理行动,就是在重申人文精神之于文化创造、审美培育和价值塑造的重要作用,就是在呼唤人在数据浪潮中的主体性和文化自觉。
(摘编自2026年1月《人民日报》,有删改)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.生成式AI技术的发展,使得“吉卜力化”等风格转换变得便捷,但也引发了关于模型训练数据来源合法性的质疑。
B.尽管AI模型能模仿吉卜力风格,但是目前对于利用版权作品训练AI模型是否属于合理使用,法律上尚无定论。
C.朱阁认为,判断AI二创是否越界,关键在于创作者是否出于盈利目的,不论是否造成了权利人的实际经济损失。
D.若任由“AI魔改”扭曲文化形象,不仅干扰未成年人认知,更因历史记忆与经典叙事动摇而冲击民族文化认同。
2.下列对相关内容的分析和推断,不正确的一项是(3分)
A.鉴于 AI模型依赖海量数据训练的特性,且当前法律存在滞后性,未来针对生成式AI的版权规范,需要在既有法律框架之外寻求突破与创新。
B.如果一部改编作品并未导致原作社会评价降低,也未误导公众认知或违反核心价值观,那么它就属于合理范围内的二次创作,而非恶意魔改。
C.由“技术不能践踏文化底线”这一论断出发,可知未来AI技术在影视工业中的应用将趋于审慎,其以往那种无序扩张的态势或许会有所收敛。
D.专项治理行动强调“并非一刀切地限制正当AI创作”,这暗示着当前社会上可能存在一种担忧,即有人会将治理行动误解为全面禁止AI创作。
3.根据唐树源的观点,最有可能被判定为不合理的二次创作的一项是(3分)
A.某博主利用AI将《红楼梦》改编为科幻题材短剧,贾宝玉成为星际舰长,指挥星球大战。
B.某平台制作科普视频,用博弈论原理重新解读《西游记》中“三打白骨精”的经典情节。
C.某同学剪辑《三国演义》的精彩片段,配上自己撰写的解说词,分享给历史爱好者交流。
本试题由一苇轩(高中语文题库)www.gzywtk.com进行考点归类细化整理
D.某组织以“鲁智深拳打镇关西”为蓝本制作反霸凌宣传短片,展现“见义勇为”的主题。
4.“AI魔改”现象铺天盖地,请结合材料分析该现象产生的原因。(4分)
5.近期,某视频平台发起“经典焕新”活动,鼓励创作者利用AI技术对某些名著进行二次创作。为避免陷入版权纠纷并引导创作风向,请你结合材料,为平台拟定具体的审核标准。(6分)


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