山西省太原市第五中学2017届高三第二次模拟考试（5月）语文试题

（二）古代诗歌阅读（11分）
　　阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
　　归王官①次年作司空图乱后烧残数架书，峰前犹自恋吾庐。忘机渐喜逢人少，览镜空怜待鹤疏②。孤屿池痕春涨满，小栏花韵午晴初。酣歌自适逃名③久，不必门多长者车④。1注释]：①王官，即王官谷，在今山西省永济县东南的中条山上，是司空图的故乡。②鹤疏，书体名，古时用于招纳贤士的诏书。③逃名，《汉书·逸民传》载：东汉人法真恬静寡欲，朝廷四次征辟皆不就，遁形远世，世人谓之逃名。④长者车，达官贵人的车。
　　14.下列对诗歌的赏析，不恰当的两项是（5分）
　　A．首联上句写诗人故居在兵燹之后受到的严重毁弃：“乱”指战乱，“烧”让人想到大火熊熊的情景，“烧残”点明故居经过火烧，已洗劫一空，只剩下几架残破不全的书了。
　　B．首联下句表现诗人对故乡执着的热爱：“犹自”充满着人世沧桑之感，“恋吾庐”表明诗人对和平生活的向往、希望社会不要再有战乱发生。
　　C．颔联上句表现诗人归隐后在旧居中屏绝尘嚣、泊然宁静的心境：“忘机”是不用机心、不计较一切贵贱荣辱，由于深居山中，不问政事，来往人少，所以用不着机心了，诗人因此很高兴。
　　D．颔联下句写诗人对过去生活的反思：对镜自照，诗人看到自己如此衰老，后悔自己没有在更早的时间辞官归隐，表达了诗人不再做官的决心。
　　E．尾联通过用典，委婉但却坚决地表明，自己要像法真那样做逃迹的隐士，与扰攘争夺的政治绝缘，深隐故居，悠然自适地度过自己的一生。
　　15.请简要赏析诗歌颈联和白居易的《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的异同。（6分）
　　（三）名篇名句默写（5分）
　　16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
　　⑴晏殊的《浣溪沙˙一曲新词酒一杯》中，着重写今日的感伤，抒发了对青春易逝的感慨，蕴含着生活哲理，被誉为“千古奇偶”的诗句是“ ， 。”
　　⑵《赤壁赋》用“ ， ”两句写出曹操志得意满，在船头饮酒吟诗的情景。
　　⑶在《永遇乐˙京口北固亭怀古》中，辛弃疾提到刘裕的儿子刘义隆轻率地举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，“ ”。
　　17.下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是（3分）
　　①传统年俗日渐式微，作坊式经营难敌规模化发展，灯笼生意一年不如一年，买灯笼的人少了许多，也让扎灯笼的老李这个年过得意兴阑珊。
　　②最近，湖南张家界大峡谷高空玻璃成功合龙，但很多专家认为其危险性近似与虎谋皮，不值得其它旅游景点效仿。
　　③在年底的这次政治局会议上，习近平立下惩治腐败的“誓言”。刮骨疗毒的决心让那些心存侥幸的腐败分子坐立不安。
　　④古代学者皓首穷年研治一经，书虽读得少，读一部却就是一部，口吐珠玑，咀嚼烂熟，透入身心，变成一种精神的原动力，一生都受用不尽。
　　⑤春分之后，开始昼长夜短。北方地区迎来了近几年的好天气，五风十雨，农作物尽情地生长。
　　⑥实施“精准扶贫”，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，找到真正适合的措施，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。
　　A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥
　　18.下列各句中，没有语病的一句是(3分)
　　A.中美两国在网络安全方面的合作，表明了两国之间没有“你死我活”的决斗理由，更没有根本的利益冲突。
　　B.真正的权利意识，应是市民向政府呼吁更好的广场舞环境，让政府设立不影响市民又能方便娱乐的场所，而非一骂了事来解决问题。
　　C.纵观世界各国的发展史，你就会发现，一个国家是否富强，往往不是取决于它的历史和军事实力，而是取决于它的发展理念。
　　D.农业部部长韩长赋说，“十三五”期间，将重点从调减玉米产量、增加大豆产量和牛奶质量三个方面，推进农业供给侧结构性改革。
　　19.依次填入下面一段文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（3分）
　　科学的负面效应必然引起传统人文主义者的批判，他们呼吁用人文引导科学的发展，以人文的善为科学的真保驾护航。而 ， ， 。
　　， ， 。
　　①这种非理性主义哲学思潮可以追溯到叔本华
　　②涌现出唯人文主义者
　　③他们在认知世界的方式上表现出极致非理性，完全否定科学价值
　　④开启了非理性主义的先河
　　⑤人文主义发展到现代及后现代阶段
　　⑥其代表作《作为意志和表象的世界》将世界的本质归属为意志
　　A.①⑥③④⑤② B.①⑥⑤②③④
　　C.⑤②③①⑥④ D.⑤②⑥④①③
　　20．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密，每处不得超过15个字。（6分）
　　在东非大陆上，动物和植物都在努力地拓展自己的生存空间， ① 。只不过，现代城市同这片土地显得有些格格不入。人类用围栏铁丝网把自己同荒野隔绝开来，仿佛是把荒野装进了笼子。可是，我们反过来看， ② 。那些徜徉于围栏边的动物仿佛就在观察我们人类的行为。我们以为动物是这里的展品，殊不知， ③ 。
　　21. 分析下面表格的内容，回答相应的问题。（5分）
　　年 龄 美 国 中 国
　　9～24个月 自己扔尿布 认 字
　　2～3岁 扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物 背唐诗
　　3～6岁 铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间 各种艺术能力培训
　　6～12岁 做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机 做作业，艺术培训
　　13岁以上 换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪 做作业，艺术培训
　　(1)美国家长认为，孩子应该　 （1分）
　　(2)中国家长认为，孩子应该　 （1分）
　　(3)你认可哪种教育方式？请简要说明理由。(3分)
　　四、作文（60分）
　　22.阅读下面的材料，根据要求作文。
　　为了激励高三学生冲刺复习，各地学校都会出现励志标语，近年来更是出现了许多“神标语”。如山西某中学一高三教室的标语——“人丑还不多读书，哪儿来的自信？还玩，说你呢！”，“不学？将来别人壁咚的墙是你砌的”，“我一定不会就这样轻易地go die（去死）”。四川内江某中学的励志标语——“吾日三省吾身：高否？富否？帅否？否，滚去学习！”。还有一些中学出现的“明天，绅士一样地活！”“考过高富帅，战胜官二代！”……
　　凡此种种，引发热议。有人认为这种鼓励学生刻苦读书的做法，有很好的励志效果；有人觉得“有意思”，“有个性”“轻松”，贴近学生生活；也有人认为这样的“神标语”和学校所担负的教育使命背道而驰。
　　对于以上事情，你怎么看？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文。不要脱离材料内容及含意范围，不要套作，不得抄袭。