河南省2019届高三毕业生2018～2019学年上学期阶段检测语文试卷

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）
　　阅读下面这首唐诗，完成13～14题。
　　放言五首·其一【唐】白居易朝真暮伪何人辨，古往今来底事无。但爱臧生能诈圣，可知宁子解佯愚。草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。不取燔柴兼照乘，可怜光彩亦何殊。【注释】①这是唐宪宗元和十年诗人被贬赴江州途中所作。②臧生：臧武仲，凭借其防地来要挟鲁君，但时人谓之圣。③宁子：宁武子，国家有道则进用其智能、无道则佯愚以全身的政治家典型。④燔柴，语意为大火。照乘，指明珠。
　　14．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A．开头两句以反问的句式概括指出：作伪者古今皆有，人莫能辨。
　　B．颔联两句都是用典，诗人认为臧生与宁子性质相同，都是在表面上的作伪。
　　C．颈联两句都是比喻，意思是：萤虫露水，只能以闪光、晶莹的外观炫人。
　　D．这首诗就社会人生真伪的辨别议论说理，全诗将抽象的道理说得生动形象。
　　15．尾联说明了一个什么道理？表达了诗人怎样的情感？（6分）
　　（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　16．补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分）
　　（1）《诗经·氓》中“ ▲ ， ▲ ”两句反映了人们用占卜的方式预测婚姻的吉凶的婚俗。
　　（2）苏轼《赤壁赋》中描写游人任凭一叶扁舟随意飘荡，在辽阔江面上自由来去的两句是“ ▲ ， ▲ ”。
　　（3）宋濂《送东阳马生序》中描写自己早年穿着旧衣服出入于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态的两句是“ ▲ ， ▲ ”。
　　阅读下面的文字，完成17-19题。（9分）
　　综观近年来国内的影视创作，数量居高不下，质量也日渐提高。然而 ▲ 中难免出现一些不好的作品。诸如抗日神剧类，其极端的恶搞和戏谑历史，可谓“罪莫大焉”。毫不避讳地说，抗日神剧折射出的就是创作者的“三观”不正，导致其艺术水准的不达标。如此创作，实难引导观众人心向善、志趣向上、精神向高。创作者自毁“三观”，然后再去毁他人“三观”，不但破坏了文艺事业的基本功能，更令文艺工作者被损坏了基本操守。
　　影视作品特别是军事题材创作只有在如何讲好中国故事、传播中国好声音方面实现彻底的突破，方可赢取可观的成绩。（ ），它的压力就在于如何在历史原型与现实艺术表达之间架起符合观众共同审美的桥梁，如何处理场面、镜头情节、立意和人物等要素之间的关系，从而带给观众理性价值判断。
　　影视创作理应在思想性和艺术性、社会效益和经济效益方面 ▲ ，理应给观众提供正向引导和现实教育。因此，做好必修课，练好基本功，多出有实力、见功底的作品，方是正道。一方面，创作者需要自我修炼，作品也需要反复打磨；另一方面，出版发行部门需要强化审鉴监管，提高准入门槛，把好出入口关。
　　静下心来、精益求精搞创作，把最好的精神食粮奉献给人民，在各种类型风云际会、各种作品 ▲ 的创作活跃期，做好审美甄别和良莠区分，去芜存精，正向引导，这应是 ▲ 。
　　17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
　　A．光怪陆离 相得益彰 熙熙攘攘 当务之急
　　B．琳琅满目 相得益彰 纷至沓来 首当其冲
　　C．光怪陆离 相辅相成 熙熙攘攘 首当其冲
　　D．琳琅满目 相辅相成 纷至沓来 当务之急
　　18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
　　A．不但令文艺工作者被失却了基本操守，更破坏了文艺事业的基本功能。
　　B．不但损坏了文艺工作者的基本操守，更破坏了文艺事业的基本功能。
　　C．不但失却了文艺工作者的基本操守，更破坏了文艺事业的基本功能。
　　D．不但破坏了文艺事业的基本功能，更失却了文艺工作者的基本操守。
　　19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）
　　A．虽然，创作一部好的军事题材作品是霈要压力的
　　B．当然，创作—部好的军事题材作品也是有压力的
　　C．当然，压力是创作一部好的军事题材作品所必需的
　　D．虽然，压力是创作一部好的军事题材作品所必需的
　　20．下面是某校拟给王老师带队获奖的祝贺信的片段，其中有五处词语使用不当，请指出并改正。（5分）
　　听到你领导的机器人创新团队获得一等奖的事情，全校师生高高兴兴，你们能够在强手如林的竞争中脱颖而出，与你们整个团队用力分不开，我们为你们的成功而骄傲，预祝你们取得新的更大功绩。
　　21．下面是某环保局排污许可证办理流程图，请把这个图转写成一段介绍文字，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过120个字。（6分）
　　
　　
　　四、写作（60分）
　　22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
　　“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，改革开放40年来，最具创新活力的青年制造了一个个属于自己的时代标签：
　　①下海，“下海”指青年跳入商品经济、市场竞争的“大海”，自主挣扎和生存，二十世纪九十年代，正是这一大批“下海”的青年之中，诞生了非常多的优秀企业家、卓越经营人才，创造了中国的经济发展奇迹。
　　②创客，“创客”是近年来青年中流行的名词，具体说来，“创客”是指不以赢利为目的，把创意转变为现实的人。社会传播之后，“创客”特指具有创新理念、自主创业的青年人。
　　③世界范，“世界范”指经历了40年改革开放铺垫，越来越自信、越来越自豪，越来越有国际思维、国际视野，敢于站上国际舞台的青年。
　　请根据上述材科写一篇文章，结合所见、所闻、所感，呈现你对改革开放时代背景下青年的思考。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭；不少于800字。
　　参考答案1．D（原文“这种错误的观念很可能还是现代科学没有在中国产生的主要原因”可知只是猜测，而不是肯定）
　　2．A（“把论证推向了对如何推动技术发展的论述”分析错误，应是把论证推向如何推动科学发展的论述）
　　3．D（A“因为学术部门中决策者们没有分清科学与技术的不同”分析错误，应是因为“简单地套用管理技术发展的政策和方式来经营科学发展”；B歪曲了原文意思，原文只是说“挑选优秀的研究人员并给予他们学术自由及充足经费是一个学术机构成功的关键”；C“所以技术进步意义不大”分析错误，选项的说法无中生有，原文说“技术进步则不断地向科学研究提出新的课题，反过来激励科学发展”可知“所以技术进步意义不大”推论错误）
　　4．D（“刻画出了徐向前对木桶来历感到困惑的心理”分析错误，应是明知故问）
　　5．语言描写、动作描写的方法。（2分）用“按”“脱”“盖”等一系列动作，形象地刻画了徐向前关心爱护百姓的形象；（2分）“大爷，够冷的哈”“你就坐在被窝里，咱们拉拉呱”等极具方言特色的语言，拉近了徐向前与麻其老人的距离，形象地刻画了徐向前平易近人的一面。（2分）
　　6．①是全文的线索。小说围绕“木桶”叙事写人，“木桶”贯穿全文始末。②展现人物形象，通过“送木桶”展现了麻其老人知恩图报的品质，通过“还木桶”塑造了徐向前治军严明的形象。③揭示主旨。揭示出“军爱民，民拥军，军民一家亲”的小说主题。（每点2分）