《摸鱼儿·送王子文知太平州》(李昴英)鉴赏试题及答案

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
　　阅读下面这首宋词，完成15~16题。
　　摸鱼儿·送王子文知太平州李昴英怪朝来、片红初瘦，半分春事风雨。丹山碧水含离恨，有脚阳春①难驻。芳草渡，似叫住东君，满树黄鹂语。无端杜宇。报采石矶②头，惊涛屋大，寒色要春护。阳关唱，画鹢徘徊东渚。相逢知又何处。摩挲老剑雄心在，对酒细评今古。君此去，几万里东南，只手擎天柱。长生寿母。更稳步安舆，三槐堂③上，好看彩衣舞④。[注]①有脚阳春，对施行德政的官吏的颂词，意思是其所到之处，如阳春般温暖，造福百姓。②采石矶，位于江防重地太平州牛渚山北部，突入长江中。③三槐堂，泛指高官之宅第。④彩衣舞，老莱子年七十，常著五色彩衣，作婴儿嬉戏状逗父母高兴，后用来指孝养父母。
　　15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
　　A.诗人责怪春风春雨，摧残百花，与李清照的“知否，知否?应是绿肥红瘦”的感情一致。
　　B.采石矶头惊涛骇浪、满目寒色需阳春守护，喻指友人调任之地形势险恶，需他担当重任。
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　　C.在饯别的酒席上，二人同抒壮怀，抚摸老剑抚慰平生志向，评古论今，心系社稷安危。
　　D.上片借景传情，写惜别之意；下片的临别勉励，情中有境，豪壮高远并且富有画面感。
　　16.作为一首送别词，最后以为王子文的母亲祝寿收束全词，后人对此褒贬不一。请结合全词谈谈你的看法。(6分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
　　15.A( “责怪” “感情一致”错)
　　16.参考示例一：结尾出语俗套、格调不高。①结尾祝寿语皆是献寿的俗套谀词，并无新意，且与前文内容联系不紧密。②本词前文从离别之伤过渡为对友人建功立业、匡扶社稷的勉励，境界高远，格调高昂；而最后三句写个人私情，格调较低。
　　参考示例二：结尾内容丰富，情感真切。①结尾用典，不仅为王子文之母祝寿，还有对友人孝亲的赞美及得到升迁的祝愿，使词的内容更加丰富。②结尾描绘了和睦温馨的画面，使诗歌既有建功立业的豪壮，也有温暖真情，更显情谊深厚。(6分。每点3分，其他角度亦可，言之成理即可得分)