江苏省泰兴市三高2014-2015学年高二语文上学期期中试题

1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（3分）
　　A．龟裂（jūn） 哺育（fǔ） 修葺（qì） 殒身不恤（yǔn）
　　B．谂知（shěn） 金钏（chuàn） 氛围（fēn） 长歌当哭（dàng）
　　C．栈桥（zhàn） 记载（zǎi） 租赁（lìn） 呱呱而泣（guā）
　　D．筵席（yàn） 鹰隼（sǔn） 惩创（chéng） 命途多舛（chuǎn）
　　2．下列各句中加点的词，解释有错误的一组是（3分）
　　A．后刺史臣荣举臣秀才 秀才：优秀的人才
　　但以刘日薄西山 薄：迫近
　　B．若望仆不相师 相：相互
　　稽其成败兴坏之纪 稽：考察
　　C．奚以之九万里而南为？ 之：到，往
　　彼且恶乎待哉？ 待：依赖
　　D．识盈虚之有数 数：运数
　　等终军之弱冠 弱冠：通指二十岁刚刚成人加冠之时
　　3．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）
　　①毒奶粉、地沟油、假羊肉等一系列 的事件接连发生，人们不得不反思：为什么我们的道德竟然沦落到了这样的地步？
　　②在离地球三百公里的太空课堂上，航天员王亚平一边做实验，一边 ，为6000万中小学生上了一堂别开生面的科普课。
　　③中国不差钱，只要能激活民间资本让银行资本难以 的灵活运作方式与潜能，“钱荒”问题就迎刃而解了。
　　A．耸人听闻 娓娓而谈 望尘莫及
　　B．耸人听闻 振振有词 望尘莫及
　　C．骇人听闻 娓娓而谈 望其项背
　　D．骇人听闻 振振有词 望其项背
　　4．下列有关各节日的对联不恰当的一项是（3分）
　　A．清明节对联：灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。
　　B．端午节对联：结艾钗头轻战虎，夺标船首惯成龙。
　　C．中秋节对联：月静池塘桐叶影，风摇庭幕桂花香。
　　D．重阳节对联：何处题糕酬锦句，有人送酒对黄花。
　　5．大学者胡适遇到年轻人求字，喜欢题写他自撰的一句话：“做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑。”请以通俗易懂的语言表述这句话的含意，不超过50个字。（3分）
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　　二、文言文阅读（19分）
　　阅读下面的三段文言文，完成6～9题。
　　①项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
　　②然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪也泣。余自束发，读书轩中。一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
　　（归有光《项脊轩志》）
　　③夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
　　（王羲之《兰亭集序》）
　　6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
　　A．每移案 案：案几，书桌。
　　B．亦遂增胜 胜：美景。
　　C．大类女郎 类：好像，类似。
　　D．或取诸怀抱 诸：众，各。
　　7．下列句子中加点的词，不是古今异义的一项是（3分）
　　A．室仅方丈，可容一人居
　　B．小鸟时来啄食，人至不去
　　C．内外多置小门墙，往往而是
　　D．俯仰之间，已为陈迹
　　8．下列句子中，没有通假字的一项是（3分）
　　A．而母立于兹 B．偃仰啸歌
　　C．悟言一室之内 D．虽趣舍万殊
　　9．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
　　（1）前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。（4分）
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　　（2）庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。（3分）
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　　（3）及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。（3分）
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　　三、古诗词鉴赏（10分）
　　10．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
　　喜李翰自越至刘长卿南浮沧海上，万里到吴台。久别长相忆，孤舟何处来。春风催客醉，江月向人开。羡尔无羁束，沙鸥独不猜。（1）请分析“久别长相忆，孤舟何处来”中包含的诗人的情感。（3分）
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　　（2）简要赏析“春风催客醉，江月向人开”的表达效果。（3分）
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　　（3）友人李翰的形象有哪些特点？请简要概括。（4分）
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