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广东省普宁侨中2015届高三语文上学期期中试题

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1.下列词语中加点字,每对读音都不相同的一项是
  A.湛蓝 / 斟酌 崛起 / 倔脾气 提防 / 醍醐灌顶
  B.跻身 / 犄角 女红 / 彩虹桥 沟壑 / 豁然开朗
  C.毛坯 / 胚芽 蒜苔 / 跆拳道 拙劣 / 咄咄逼人
  D.劲敌 / 浸渍 咆哮 / 酵母菌 着陆 / 着手成春
  2.下面语段中加点的词语,使用不正确的一项是(   )(3分)
  艺术欣赏是主观的,人们的经验有不同,所好有偏执,感受有深浅,都会在认识上表现出差异。只要不是意气用事,都是正常而允许的。在书画鉴定中,有时候我们会看到抬杠,公说公有理,婆说婆有理;有时则真伪是非,任你说千道万,他只一言为定;更有甚者,依人多势众,三人成虎。如此种种,不一而足,都是在艺术欣赏评价这一“软组织”上做文章。至于“硬伤”,则泾渭分明,不能含糊。
  A.意气用事 B.一言为定 C.三人成虎 D.泾渭分明
  3.下列各句中,没有语病的一句是(   )(3分)
  A. 高速公路上交通事故的主要原因是由司机违反交通规则或操作不当造成的,为此,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。
  B. 人们通过网络进行搜索无可非议,关键是当网络搜索上升为“人肉搜索”时,这已经不再局限于网络行为,而是实实在在地给某些当事人带来了物质上的损失、精神上的伤害,这与传统暴力事件性质接近,也就进入了法律监管的范围。
  C. 据新华社报道,北京时间8日凌晨4时,日本东京在阿根廷首都布宜诺斯艾利斯的奥委会全会上,一举击败西班牙的马德里和土耳其的伊斯坦布尔,获得2020年夏季奥运会的举办地。
  D. “中国达人秀”这类“零门槛”的选秀节目,让拥有才华和梦想的任何一个普通人,都可以展示天赋和潜能,也让我们懂得平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想,相信奇迹。
  15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分)
  书法是易学难精的艺术。作为一门传统艺术,_______。唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。
  ①它要求笔墨有出处,结字有法度 ②诚然,既定的法度有时会将书法限制死板③传承是它显著的特征 ④“穿着汉唐服装,舞出时代风采” ⑤但是一流的书法家都是从法度中走出来的 ⑥不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”
  A.③①⑤④②⑥ B.①③⑤④②⑥
  C.①③⑥②④⑤ D.③①⑥②⑤④
  二、本大题7小题,共35分。
  阅读下面文言文,(文中三个“□”是为考查而设),完成5-9小题。
  吴德基者,名履,婺之兰溪人也。有司举于朝,为南康丞,南康俗悍,其民以为丞儒者也,易之,德基自如。数月皆周知其情伪,有所发擿,一县惊伏。德基□更以宽化之。民有诉,召使前与语,弗加咄叱。民或援丞裾相尔汝,弗责也。
  县令周以中初至,召民转输至郡不得,躬至乡召之。一民逸去命卒笞之不肯伏走入山骂令曰官当在县何以至此为?令怒,吏卒因以语动令,欲诬一乡民图贿利,获六七人下狱。德基计民无罪,自出巡狱,叱卒释之,卒以他辞解,德基槌碎狱门遣之,曰:“若无罪,还告父兄无恐。”乃往告令,令怒,曰:“民无道,众辱我,君乃释之,何轻我至是耶?”德基曰:“犯使君者一匹夫尔,其乡人何罪?且法乃天子法,岂使君解怒具乎?”令意惭,乃已。
  入朝,擢知莱之潍州事。民畜官驴四十匹,莱守核其孳息状,与籍不合,曰:“驴当岁产驹,今几岁宜得几驹,乃何少也?”欲责欺罔罪而征其偿,诸县皆已勒民买驴,德基独戒民勿偿。守怒,问德基:“潍不偿驴,□辞也?”德基曰:“民实不欺妄,乌可责其偿?国家富极海内,为吏者宜宣布德泽,为民除疾苦,宁少数匹驴耶?”守语塞。德基因画不便者数事,守不敢复言,并诸县已偿者皆罢之。
  山东民愿以羊牛代秋税者,官从其言。德基与民计,羊牛后有死瘠患,不如纳粟便,独收民粟。他县牛羊送陕西,民驱走二千里,皆破家,郡以潍独完,令役千人部送邻县牛,德基列其不可,曰:“有牛家送牛,虽劳不敢怨。使人代之,脱道中牛死,谁当代偿耶?”力争不奉命。
  德基为吏,不求成名,□爱民为先,民感之。居潍二年,召还。潍民遮门抱其足 泣拜,曰“自得吾父,潍民肤无笞瘢。今舍我去,愿得只履事之,以慰我思!”
  德基至京师,遂谢事归。濂为德基交甚狎,时亦致仕将归,呼德基谓曰:“若愿受长者教乎?”德基曰:“唯,何以命之?”濂曰:“慎毋出户,绝世吏勿与交。”德基至家,如濂戒,君子多其能受善言云。
  (选自明代宋濂《宋学士全集》,有删改)
  5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
  A.无罪,还告父兄无恐 若:你们
  B.道中牛死 脱:逃离
  C.愿得只履之 事:供奉]
  D.君子其能受善言云 多:称赞
  6.填入下列句子“□”中的词语,最恰当的一项是(3分)
  ①德基□更以宽化之
  ②潍不偿驴,□辞也
  ③不求成名,□爱民为先
  A.① ②乃 ③    B.①
  C.① ②何 ③    D.①
  7.下列文句中,断句正确的一项是(3分)
  A.一民逸去/命卒笞之/不肯伏/走入山/骂令曰/官当在县/何以至此为
  B.一民逸去命/卒笞之/不肯伏走/入山骂令曰/官当在县/何以至此为
  C.一民逸/去命卒笞之/不肯伏/走入山骂令曰/官当在县/何以至此为
  D.一民逸去命/卒笞之/不肯伏/走入山骂/令曰官当在县/何以至此为
  8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
  A.县令周以中征调乡民不成,反遭乡民斥骂,便施以刑罚,并罪及无辜,吴德基劝他不要滥用国法泄愤。
  B.在吴德基看来,百姓未隐瞒官驴的繁殖数量,而莱守强令百姓偿驴,不合情理,违背了为吏之道。
  C.县令役使千人代送邻县牛,吴德基认为其命不可从,因为牛在送途中折损,会没有人代为赔偿。
  D.作者与吴德基关系亲密,辞去官职的时间相近,作者所言“慎毋出户”等,体现了对朋友的关爱。
  9.根据具体要求分别完成下列各题。(10分)
  (1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)
  ①民或援丞裾相尔汝,弗责也。(3分)
  ②民无道,众辱我 ,君乃释之,何轻我至是耶?(4分)
  (2)文中有哪些事迹直接体现了吴德基“爱民”品质的?结合具体事例说明。(3分)
  10.阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分)
  眼儿媚【宋】石孝友愁云淡淡雨潇潇,暮暮复朝朝。别来应是,眉峰翠减,腕玉香销。小轩独坐相思处,情绪好无聊。一丛萱草①,数竿修竹②,数叶芭蕉。注:①萱草”又名“谖草”,古人以为此草可以忘忧。②杜甫《佳人》诗中有“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”之句。
  (1)本词上片诗人运用了多种艺术手法,请选择其中的一种简要分析。(3分)
  (2)结处三句 ,“萱草”“修竹”“芭蕉”,一句一景,而含不尽之意,试简要分析。(4分)

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