山东省日照市2015届高三语文12月校际联合检测试题

14.（1）以“白鸥”自喻，（1分）写自己像江上白鸥一样飘泊、无依；（2分）营造一种凄清、伤感的意境。（1分）（4分。意思对即可）
　　（2）国家安危自有大臣负责，自己何必老泪长流！（1分）既有对自己的宽慰，（1分）又表达出位卑忧国的情怀。（2分）（4分。意思对即可）
　　15.（1）夙兴夜寐
　　（2）俯察品类之盛
　　（3）响穷彭蠡之滨
　　（4）连峰去天不盈尺
　　（5）飘飘乎如遗世独立
　　（6）赢得仓皇北顾
　　（6分。每处1分，错一处该空不得分）
　　五、（12分）
　　16. ③①④②⑥⑤（首先确定首句，起着统领作用，应为③；然后根据对知识分类，应是①④；最后根据因果关系，应是②⑥⑤）（3分。排列正确三处得1分，排列正确五处得2分）
　　17．祭文《妈妈》引起共鸣；年轻一代不无孝心；传统文化具有生命力。（4分。答出1点得2分，答出2点得3分，意思对即可）
　　18．描绘出画面的情景2分，运用两种修辞手法2分，想象合理、不超字数1分。
　　六、（18分）
　　19.（1）文章开头写自己寻找“山桃花”未遇，却意外看到了“拒马河”，（1分）起到引出下文的作用；（1分）（2）使文章有波澜，引人入胜。（2分）（4分。意思对即可）
　　20.（1）多弯，（2）多石，（3）充满生机，（4）勇往直前。（4分。每个要点1分，意思对即可）
　　21.（1）运用比喻、拟人手法，（2分）把石头比作女人，生动形象地写出拒马河石头的千姿百态以及对作者的吸引力。（2分）（4分。意思对即可）
　　22.（1）对拒马河自然风景的喜爱；（2）对河之女人原始、朴素、自由生活的赞美；（3）对现代人破坏自然的批评。（6分。每个要点2分，意思对即可）
　　七、（60分）
　　23．（60分）
　　高考作文等级评分标准
　　一等
　　（20～16分） 二等
　　（15～11分） 三等
　　（10～6分） 四等
　　（5～0分）
　　基
　　础
　　等
　　级 内容20分 符合题意
　　中心突出
　　内容充实
　　思想健康
　　感情真挚 符合题意
　　中心明确
　　内容较充实
　　思想健康
　　感情真实 基本符合题意
　　中心基本明确
　　内容单薄
　　思想基本健康
　　感情基本真实 偏离题意
　　中心不明确
　　内容不当
　　思想不健康
　　感情虚假
　　表达20分 符合文体要求
　　结构严谨
　　语言流畅
　　字迹工整 符合文体要求
　　结构完整
　　语言通顺
　　字迹清楚 基本符合文体要求
　　结构基本完整
　　语言基本通顺
　　字迹基本清楚 不符合文体要求
　　结构混乱
　　语言不通顺语病多
　　字迹潦草难辨
　　发
　　展
　　等
　　级 特征20分 深刻
　　丰富
　　有文采
　　有创意 较深刻
　　较丰富
　　较有文采
　　较有创意 略显深刻
　　略显丰富
　　略有文采
　　略有创意 个别语句有深意
　　个别例子较好
　　个别语句较精彩
　　个别地方有新意
　　说明：
　　一、基础等级评分，“内容”以“题意”“中心”为重点，“表达”以“文体”“语言”为重点；发展等级评分，以“有文采”“有创意”为重点。
　　二、发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
　　1．深刻：①透过现象深入本质 ②揭示事物的内在联系 ③观点具有启发作用
　　2．丰富：①材料丰富 ②论据充实 ③形象丰满 ④意境深远
　　3．有文采：①用词贴切 ②句式灵活 ③善于运用修辞手法 ④文句有表现力
　　4．有创意：①见解新颖 ②材料新鲜 ③构思新巧 ④推理想象有独到之处 ⑤有个性色彩
　　三、缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计。
　　四、确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。