福建省厦门市2015届高三毕业班适应性考试语文试题

（一）文学名著阅读(6分)
　　7．（6分）A C（A项，黄忠没有就擒，而是被关羽义释；黄忠也没有向关羽投降，而是在刘备亲往他家相请时才投降刘备的。C项，“相拥而泣”应为“相对而泣”；“瑞珏看到这一幕，只是默默走开”属无中生有。）（答对一项3分，答对两项6分。）
　　（二）文化经典阅读（6分）
　　8．（6分）（1）（2分）修身要淡泊物欲。（意思对即可。要写出“修身”与“淡泊物欲”两方面的关系；如果只答一方面，如“都强调要修身”“都强调要养心”“都强调要淡泊物欲”等，给1分。）
　　（2）（4分）孔子这里所说的“好学”，指的是努力提升个人的品行。做事勤快说话谨慎，虚心向品行高尚的人请教，正是努力提升个人品行的具体表现。（意思对即可。）
　　（二）
　　①孔子说：“君子吃饭不追求饱足，居住不追求安适，做事勤快说话谨慎，向品行高尚的人请教指正，（这样做，）就可以称得上好学的人了。”
　　②孟子说：“存养善心的方法，没有比减少私欲更好的了。一个人如果减少私欲，那么他即使善心有所丧失，也失去不多。”
　　（一）论述类文本阅读(9分)
　　9．（3分）D（无中生有）
　　10．（3分）①引起人们的文化焦虑；②带来文化话语权的转移；③拓展人类的文化空间。（每点1分，意思对即可。）
　　11．（3分）（1）呼吁的是“知识分子群体”。（1分）（2）知识分子群体有加厚文化土层的能力，而社会又急需他们来承担文化守护者的历史使命。（或：知识分子群体有理性的思维、专业的智识、人文的情怀，有涵养网络文化的能力；而信息时代社会的文化底线正在丧失，知识分子群体理应更积极地参与网络文化活动。）（2分）（意思对即可。）
　　（甲）（15分）
　　12．（5分）A C（A项，文章开头写天气恶劣，但这并不影响作者渴盼大瀑布的心情。写“侧耳倾听”“张望”等动作，表现作者渴望见到瀑布的急切心情。C项，表现出大瀑布远观时如柳絮轻烟般轻柔缥缈。）
　　13．（4分）答案要点：第二段：由初识瀑布时的渺茫，到有了整体印象。（2分）第五段：细品大瀑布，得到无尽的享受。（2分）（意思对即可。）
　　14．（6分）“一瞬的感觉”是观赏大瀑布时的感受，（1分）作者惊叹大瀑布浩瀚峻伟，陶醉于大瀑布千姿百态、气象万千。（2分）
　　“永久的感觉”是永远留在作者心中的感受，（1分）作者感到心灵的宁静、恬适和永久的安息与幸福。（2分）（意思对即可；其他说法，言之成理亦可。）
　　（乙）（15分）
　　12．（5分）Ａ E（“只要……就能彻底扭转”的表述与原文不符，原文是“如果不学一点……那会是更大的欠缺”。Ｅ“奠定了朱光潜先生在中国美学界举足轻重的地位”在文中无据，“并为他赢得了广泛的国际声誉”与原文意思有出入，原文说“在世界范围内产生了一定影响”。）
　　13.（4分）答案要点：
　　①坚持真理。力挺倡导“人性”的沈从文，无惧他人的批判。
　　②谦逊好学。向沈从文请教古代社会方面的知识。
　　③视野开阔。研究视野不拘泥于美学，把研究文学、古代社会等视为分内事，并具有国际视野，将维柯的《新科学》翻译、推介给中国学者。
　　（一点２分，意思对即可）
　　14．（3分）答案要点：
　　①朱光潜在晚年争分夺秒地工作，与农妇赶在日落前捡拾麦穗相似。
　　②朱光潜视晚年的美学研究为补缺拾遗，与农妇捡拾收割后落下的麦穗相似。
　　（一点３分，意思对即可。其他看法，言之成理亦可。）
　　15．（2分） ④ 改为“推波助澜”（其他答案，符合语境、语法即可。）
　　16．（3分） ① 把“重要去处”改为“首选”（其他答案，符合语境、语法即可。）
　　17．（3分）B
　　18．（4分）示例：刘奶奶，不要急。感冒吃点药，多喝水，注意休息就好了！（1分）这药，您先吃两片；（1分）要是没有好转，过四个钟头再吃两片；（1分）不过，一天顶多只能吃四次。（1分）
　　19．（5分）
　　【示例一】
　　我赞同这所大学的做法。写读书笔记好处多多：一有助于加强记忆，二有助于加深对内容的理解，三有助于阅读注意力的集中；四有助于积累资料，五有助于扩大知识面。况且，一个学期一万字的读书笔记，对大学生来说算不上过重的负担，应认真完成。
　　【示例二】
　　应加强学习自觉性的教育。拖欠笔记反映这些学生学习自觉性差。学校的做法用心良苦，是为了提高学生的素质，学生应自觉完成；每个学期的作业应按时完成，不能拖到大四来突击；请人代笔更是不诚实的表现：由此可见，加强对学生的学习自觉性教育刻不容缓。
　　【示例三】
　　学校的做法值得商榷。要求学生写读书笔记的初衷很好，但要事先做好沟通，让学生明白其中的意义，靠硬性规定难免引起抵触，就可能事与愿违。一些学生把七八万字的笔记拖到大四还没完成，反映了学校平时检查督促的缺失。
　　（看法明确1分，语言简明2分，语言连贯2分。其他答案，言之成理亦可。）
　　五、写作（70分）
　　20．（70分）（参见2014年福建省高考作文评分标准。）