2015高考语文试题（湖南卷）Word版含解析

19．阅读下面的文字，完成题目。（6分）
　　何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？（屈原《离骚》）
　　（魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所做注释中指出）从圆内接正六边形开始割圆，”割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”。（《辞海》”割圆术”条）
　　两则材料从不同角度给人以教益和启示，请就此谈谈你的认识。
　　答
　　20．阅读下面的文字，完成题目。（6分）
　　请一定别忘记诗歌！诗是会飞的，会把你带向神秘、自由和解放的语境，带向语言乌托邦。诗，表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域，其追求与音乐很像。青春应该是读诗的旺季。这时候的妮，内心清澈、葱茏、轻盈，没有磬中的世故，杂芜的沉积和理性的禁忌；你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的，美能轻易地诱惑你、俘虏你，你会心甘情愿地跟她走。（节选自王开岭《读书：最美好的生命举止》）
　　为什么”青春应该是读诗的旺季”？请结合材料，用自己的语言阐述。
　　答：
　　21．根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写其中一段文字，100字左右。（6分）
　　苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！
　　面对万民翘盼，
　　。
　　七、作文。（60分）
　　22．阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。
　　有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们锁着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙，走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。
　　请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
　　参考答案1．【答案】B
　　【解析】
　　试题分析：这是一道根据文意填写成语的题目，成语的意思很好理解，关键注意上下文，第一个空注意前面的“梦想”，“只能用坚定不移”，第二个空后面是“精神”，只能用“自强不息”，第三个空前面是“成立之初”，所以用“百废待兴”，最后一空后面是“困难和挑战”只能用“奋发图强”。
　　2．【答案】B
　　【解析】
　　试题分析：比喻“一带清流”，对偶“佳木茏葱，奇花熌灼”“清溪泻雪，石磴穿云”。
　　3．【答案】D
　　【解析】
　　试题分析：注意多音字和形声字测读音。
　　4．【答案】C
　　【解析】
　　试题分析：注意前后句的照应和句式的选择。
　　5．【答案】A
　　【解析】
　　试题分析：本题考查实词的含义，要注意平时积累，注意课本知识的迁移。
　　6．【答案】B
　　【解析】
　　试题分析：本题考查对虚词的理解判断能力，平时学习中注意积累归纳，考场上注意知识各迁移。
　　7．【答案】A
　　【解析】
　　试题分析：本题考查断句能力，可结合文意或句中有标志作用的词语来断句。
　　8．【答案】D
　　【解析】
　　试题分析：本题考查对文章大意的理解和对文章手法的分析，考生可在通读全文的基础上加以把握。
　　9．【答案】（1）污秽的要使它清洁，堵塞的要疏通它，缺少的要补足它。
　　（2）做官的人之所以不能保持清廉，皆是因为家里人喜好奢侈才导致这样的。
　　（3）假使为了子孙而这样做（贪污受贿），那么子孙不能救我。
　　【解析】
　　试题分析：本题考查文言句子翻译能力，考生要注意落实重点字词，结合文本内容来翻译。
　　10．【答案】（1）春江花月夜 　（2）第一首诗叙述魏武身后的历史变迁，流露出诗人哀叹时光易逝、英雄业绩无继的感慨。第二首诗写的是个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。
　　【解析】
　　试题分析：（1）此题考查对文学常识的实记能力。平时要加强对学过课文的记忆。（2）回答此题，首先要读懂全诗的大意，然后要抓住题干中“人生感悟的差异”一语，对两首诗中抒发人生感悟的诗句进行分析，然后归纳作答。
　　11．【答案】（1）荒忽兮远望（2）悟言一室之内 放浪形骸之外（3）转轴拨弦三两声 未成曲调先有情
　　【解析】
　　试题分析：题中容易写错的字有：荒忽、形骸、转轴、弦、未等。
　　12．【答案】制作原理，用途
　　【解析】抓住第一节中的“利用”“基于”的关键词。
　　13．【答案】C
　　【解析】选C项，以偏概全。
　　14．【答案】D
　　【解析】B项无中生有C无中生有。
　　15．【答案】越窑盌 插叙
　　【解析】试题分析：因文中的事件是围绕越窑盌展开，故应为线索。
　　16．【答案】比喻，把碧波比作大匹软缎，写出水面的荡漾舒展；感官角度，视觉听觉结合；选材角度，选取“橹声”“碧波”“山色”“水里倒影”“风”。这几句景物描写表现了眼前风景的优美宜人，衬托了越窑盌失而复得后我心情的愉悦宁适
　　17．【答案】“这种事以后多着呢”，生活中无论是人还是物，都会远离我们或者被毁灭。这句话中包含对人生中那些远离甚至已毁灭了的物和人的惋惜（或：惆怅、慨叹）。
　　【解析】试题分析：本题考查句子含义。首先找出关键词，然后回归文本分析。注意“这种事”“多”。
　　18．【答案】伤心难过 →焦急等待 → 心里懊悔→感到不祥→高兴喜悦→感到宁适
　　【解析】试题分析：首先找出能体现心情的句子，然后进行分析。
　　19．【答案】涉及到原则的事情要坚持，但有时事物又是可以相互转换的，所以又要采取变通的方式。
　　【解析】
　　试题分析：概括材料的主要内容的题目，首先明确两则材料的内容其次再谈认识。
　　20．【答案】青春的清澈精神体质和诗的自由、解放、纯粹的灵魂之间吻合。
　　【解析】
　　试题分析：这是一道谈自己的看法的题目，首先要概括材料的内容，再谈看法。
　　21．【答案】略
　　【解析】
　　试题分析：这是一道根据文意填空的题目，实际填入的应该是具体事件的展开，注意段首和断尾的句子，段首说的是“苍生有苦”，“女娲挺身而出”，结尾是一派美好的景象，中间应该插入 “女娲补天”拯救苍生的具体细节，注意句式的选择。
　　22．【解析】
　　试题分析：今年的作文题是一道新材料作文题。文字简洁，语言浅显，但寓意颇深，必须认真体会。可以有如下立意：（1）受恩必报；（2）交流很有必要；等等。
　　在立意时，考生应紧扣两个方面的内容：
　　其一，大树想要实现旅行的愿望，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情况下，决定自己想办法，由此可将立意定为：
　　① 人不如求己； ②要善于发挥主观能动性。
　　其二，它结出甜美的果实，果实中包着种子，飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。由此可将立意定为：
　　③蛮干不如巧干； ④要善于借助他人。 ⑤理想、愿望、目标的实现离不开智慧。
　　立意一：从树的角度立意，有多种立意角度：抓住大树“没有翅膀”“没有腿”等词语，我们可以理解为客观条件不足，与飞禽、走兽相比，显然不可同日而语，但它以退为进，最终靠结出甜美的果子，让飞禽、走兽把种子带到世界各地。从这点上说，可以写要学会转弯，写要知道变通，没有条件创造条件也要上，或写有志者事竟成。
　　立意二：抓住“大树决定自己想办法”这个句子，我们思考下，大树想出了什么办法呢?显然是想出靠飞禽、走兽们吃了种子后把它带到世界各地去的办法。从这点，立意的角度有方法总比困难多，要学会借助外物，要注意借鸡生蛋。
　　立意三：从飞禽、走兽等角度立意，飞禽、走兽认为要旅行，就必须有翅膀、有腿，这是常规思维，换个角度思考，没有翅膀和腿照样可以旅行。我们可以写凡事不要妄下结论，做人要有自己的识别能力和判断力，人们要透过现象看本质，不要被事物的假象所蒙蔽。
　　立意四：从有飞禽、走兽等角度立意，飞禽、走兽原本想帮助大树旅行，苦于大树自身条件不足,但无心之中却助成了大树旅行，可以立意为“无心插柳柳成荫”。
　　立意五：从材料的整体来立意,大树虽然靠自己，但最终是靠合作。大树结出甜美果实给飞禽、走兽；飞禽、走兽吃了果实,携带种子去远方，帮大树实现了旅行的心愿!可以写要学会合作。
　　立意六：从材料的整体来立意，大树面对飞禽走的拒绝，并不灰心丧气，而是自己想办法自力更生。我们可以写“自立自强”“求人不如求己”这个常见的立意。
　　还可以从树为实现理想，排除困难，坚韧不拔入手，可以从承认劣势坚持优势，寻求途径达成目标入手；还可以立意在分享与合作上，通过与他人合作达到双赢；或者立意在“君子善假于物”上，从树善于利用外部条件达到目标着手……
　　【试题分析】联系当今中国梦，我们可以写梦想要靠自己努力去争取。写作时，千万不要拘泥于材料，须透过材料的表象，进行“由物及人”“由物及事”的联想，即由材料中的大树联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立主题。不管如何立意，落点都要归到“每个人都应该拥有自己的梦想，并用属于自己的方式去实现自己伟大的梦想”上来。出彩拟题：①《世界那么大，我想去看看》②《活出精彩的人生》③《善假于物也》④《坚持自己的梦想，办法总比困难多》⑤《心不灰，梦不灭》⑥《心若在，梦就在》⑦《只要有梦，就能看到彩虹》
　　考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
　　下水作文：
　　你若盛开，清风自来!
　　生活总在自我与他人之间展开，面对生活中的一些艰难险阻，我们总是习惯于首先寄希望于他人，希望能得到他人的提携和帮助，却往往忽略了自己的主观努力，忘记了要做一个真正的自我。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，受生活环境的影响，我们经常能看到别人的优点和长处，却往往忽视了自己的内在和潜能，或许我们很难改变别人，但我们却可以改变自己，让自己变得更加强大而有力量，生命就在改变自己的一切中华丽转身，您若盛开，清风自来。
　　方向比努力重要，过程比结果重要，自我比傀儡重要，主人比奴隶重要。要我怎么样，永远都只是一种被动，我要怎么样，时时都会有创造。很多时候，一个词语，你要学生抄写上千遍，学生并不一定能真正记住和理解这个词语，相反，一个人在同一地方，他很少会跌倒两次。你再看看，我们的教材，有多少是要我们怎么样，要我们不要怎么样，这些说教能真正对每一个学生都起作用吗?我倒是希望能多一些质疑，问题是很多人都几乎是异口同声地慷慨接受。也许有人会认为这就是一种效率，能节约很多思考的时间。当人脑成为一个罐子，被塞得满满的时，实际上失去的远比获得的要多。
　　人究竟应该是为谁而活?自己!有人也许会说这是一种自私，但更为现实的是，没有一个强大的自己，一切都只能是纸上谈兵。如何才能造就自我的强大，兴趣是最好的老师。抱着你自己10公斤重的孩子，你不觉得累，是因为你喜欢;抱着10公斤重的石头，你坚持不了多久。当一个人不喜欢做某件事，就算他才华横溢，也无法发挥;当一个人喜欢上了某件事，他发挥出来的能力会让你大吃一惊。所以，一个人没有成绩，不一定是他没有能力，很可能是因为不喜欢。事实证明：当你喜欢上某件事，会发挥出惊人的能力。让每个人都能在合适的时候做适合自己的事情，一切皆有可能。
　　自我是一个日新月异的自我，自我是一种积极进取的人生。或许我们现在还很微弱，或许我们还要考虑很多很多，或许我们正在被一些繁文缛节所捆绑，或许我们孩子还在机械地踏步。这一切都还不太迟，只要我们能在自己的领域独树一帜，只要我们的生活还有一个真正的自我，这已经就是一种成功。黑夜过过去是黎明，寒冬过尽绽春蕾，回归自己的兴趣之途，过一种有创造有挑战的生活，活出自我的精彩，一路阳光。一个人身处困境还能一如既往地帮助别人，这是一种美德;但一个人通过发展自己的兴趣而主动去创造市场，这会带来更多人的幸福，这更是一种功德。毫不利己专门利人，这必须建立在一个强大的自我之上。否则，只会是心有余而力不及。
　　成功的路上，有荆棘也有鲜花，有痛苦也有荣誉，但更有成长。没有强大的实力，空有一幅悲天怜人的心肠，最多也只能是一个旁观者。当然，能活出自我，做一个坐在路旁鼓掌的人也是一种精彩。从现在开始，重新审视自己，让自己在兴趣的途中昂首前行，或许会有诸多的阻力，不过那些都只是一些板栗球，踏上两脚，收获的却是丰硕的果实。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，春天我们把种子种下，秋天我们就能收获丰硕的果实，明白自己适合什么，进一步强大自己，我们就可以用我们的适合为世界增添更多的精彩。
　　【点评】本文紧扣材料“大树面对飞禽走兽的拒绝，并不灰心丧气，而是自己想办法，自力更生”阐述了“梦想的实现要靠自己去努力争取”的主题，主题切合时代，标题富有诗意。