山西省2017届高三考前适应性模拟考试语文试题

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
　　阅读下面的文字，完成1-3题。
　　隋唐时期，邮驿制度的完善，保证了全国驿传的正常进行。
　　隋朝国祚甚短，关于邮驿系统的记载不多，但零星留下的史料足以使人观察到当时邮传的效率。《隋书》记载，隋炀帝亲征高丽，30万大军就是凭邮驿集结的。杨玄感叛乱，隋炀帝两次发兵讨伐，都依靠全国的驿路。
　　李唐建国后，邮驿制度在隋朝基础上更加完善。在王朝中央和地方，有专职的邮驿官吏。《唐六典》载，六部中兵部下设的驾部郎中，专管国家的驾舆和驿传之事。驾部郎中同时也管马政，这样便于邮驿中马匹的统一使用。在地方，诸道节度使下，有专管邮驿的馆驿巡官四名；各州，由州兵曹司兵参军分掌邮驿；到县一层，则县令兼管驿事。至于乡一层，《通典》记载，唐玄宗以前，主理驿务的称为驿将，本不固定，由当地“富强之家主之”，唐肃宗以后改由政府任命驿长主管。这套十分完备的邮政机构，管理着全国两万多名邮官、驿丁和总计约五万里驿程的邮路。
　　唐政府还有定期对全国邮驿的考核制度。《唐会要》载，唐宪宗元和年间，曾让各道观察使任命判官，到各州县考核邮驿事务，完成任务者有奖赏，有违法越轨行为者将受到惩罚。考核而外，还有不定期巡视。唐玄宗、肃宗、代宗时都曾派政府大员到各地视察邮驿情况。为保证邮驿正常运行，唐政府在各驿站还设有防兵。唐代宗时在洛阳至淮河的运河两岸，每两驿置驿防兵300人。
　　唐朝规定，全国各地的邮驿机构，各有不等的驿产，以保证邮驿正常开支 这些驿产包括驿舍、驿田、驿马、驿船和有关邮驿工具、日常办公用品和馆舍的食宿所需等等。清代顾炎武《日知录》中说，唐朝“其城郭必皆宽广，街道必皆正直，府舍必皆宏敞”；唐朝驿舍也“丰屋
　　美食”，比较“雄大”。唐朝的驿田，按国家规定，数量也较多，据《册府元龟》裁，唐朝上等驿拥田达2400亩，下等驿也有720亩。这些驿田，用来种植苜蓿，解决马饲料问题，其他收获，也用作驿站日常开支。唐朝陆驿备有驿马，水驿备驿船。按《唐六典》规定，陆驿上等者每驿配备马75至60匹不等，中等驿配45至18匹，下等驿配12匹至8匹。有些驿站还配有驿驴。水驿则配备驿船，从四艘至一艘不等。唐政府每年从全国各地收上驿税150万贯左右，分到每个驿站经费约1100贯。
　　沿途从事传送政府文书的官员待遇是优厚的，连基层邮驿一站之长的驿长，也能过上悠闲生活。太平时期有些小站驿长，因客稀事简，有时竟能以诗酒消磨时光。唐代赵嘏《赠馆驿刘巡官》诗说：“云别青山马踏尘，负才难觅作闲人。莫道馆驿无公事，诗酒能消一半春。”李商隐也有诗日：“绛台驿吏老风尘，耽酒成仙几十春。”当然这是个别的例子。一般情况下，驿长的邮务还是繁忙的，就像柳宗元《馆驿使壁记》所说：“告至告去之役，不绝于道；送往迎劳之礼，无旷于日。”
　　（摘编自臧嵘《中国古代驿站与邮传》）
　　1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
　　A．李唐王朝建立后，非常重视邮驿系统的建设，在全国建立了十分完备的邮政机构，无论中央和地方，都有专职的邮驿官吏。
　　B．唐朝地方各级邮政官员由政府统一任命，全国共有两万多名邮官、驿丁，邮路驿程总计约五万里，邮驿事业已经相当发达。
　　C．唐代邮驿系统的最高行政机关是兵部的驾部司，驾部郎中专管国家驾舆和驿传之事，还兼管马政，以方便邮驿中马匹的调用。
　　D．唐政府对全国邮驿系统有定期考核制度以及相应的奖惩办法，还有不定期巡视，各驿站还设有驿防兵，保证了邮驿的正常运行。
　　2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
　　A．唐朝允许全国各地的邮驿机构拥有驿产，按照驿站等级驿产也各有不同，这样可以自筹经费，既保证了邮驿正常开支，还能给国家上税。
　　B．唐代几任皇帝都很关注邮驿系统的运行情况，宪宗曾让各道观察使任命判官到各州县考核邮驿事务，玄宗、肃宗、代宗也曾派政府大员视察过。
　　C．唐朝的邮驿分为陆驿和水驿，陆驿的运载工具主要是驿马，有些驿站也有驿驴，而水驿运载工具则是驿船，运载工具的多少由驿站的等级决定。
　　D．唐朝驿长通常比较忙碌，几乎每天都有繁忙的邮役和应酬，当然太平时期也有些小站驿长，事务不多，还能有时间饮酒诵诗，生活悠闲自在。
　　3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
　　A．隋炀帝亲征高丽和两次发兵讨伐叛乱，都通过全国驿路集结和运送大军，可见隋朝很重视发展邮驿事业，有了相对完善而有效的邮驿系统。
　　B．唐王朝有着完备的邮驿管理制度和充足的驿传经费，而从事传送政府文书的官员也能享受优厚的待遇，这是唐朝邮路正常运行的必要保证。
　　C．唐代邮驿系统为唐代经济文化的繁荣起了重要作用，政府每年能收上驿税150万贯左右，文人墨客也留下一些有关驿站的诗文，成为文坛佳话。
　　D．唐朝崇尚排场，这点在邮驿系统也能表现出来，不仅城郭宽广，街道正直，“丰屋美食”，而且驿产丰富，就是下等驿站也拥有720亩田产。
　　（二）文学类文本阅读（14分）
　　阅读下面的文字，完成4-6题。
　　聂耽聂鑫森聂耽退休了。
　　他的家嵌在古城一条长而窄且弯弯曲曲的巷子里。小庭院是祖产，安静自在，正如鲁迅的诗句所言：“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”所以他不去住高楼大厦，那是一个个关鸟的笼子，憋屈！何况小庭院位置好，出巷口便是商铺林立的平政街，出巷尾就是四时景物宜人的雨湖公园，
　　聂耽没退休时，在这条巷子里是个没人多看一眼的角色，不就是一个做工的么！何况，他除碰见人微笑着打个招呼外，从不去串门，也决不邀人来家闲坐、喝茶。别人家有婚丧嫁娶之类事，往往由他夫人去办，他很少出头露面。
　　但在聂耽临近退休时，突然发生了一件大事，让巷中人不能不对他刮目相看。
　　全国纺织系统的保全工，经过层层选拔，十个优胜者再参加决赛，聂耽居然夺得冠军！中央电视台进行了现场直播：在一个巨型车间里，几十台纺纱机、织布机一齐开动，机声喧闹；被蒙上眼睛的聂耽，坐在车间的上端，他能在嘈杂的机声中，听出哪台机器有毛病，毛病出在什么地方，百分之百准确。
　　现场直播的事，是聂夫人失口说出去的。正好是星期天的上午，全巷的男女老少都在看。很多特写镜头，都停留在聂耽的耳朵上，又大又长不说，而且耳郭会敏感地扇动，忽快忽慢，让人啧啧称奇。
　　当决赛结束，宣布聂耽第一时，巷子里响起了经久不息的鞭炮声。巷子出了这样一个人物，太了不起了！
　　欢呼之余，大家也有了愧意，几十年来对聂耽了解得太少了。这个功夫聂耽是怎么练出来的？他上班到底有什么异常表现？他喜欢吃什么、穿什么？业余有什么爱好？退休后在家干什么？国人对名人的一切，素来怀有浓厚的兴趣，哪怕每天拉几回尿、打几个喷嚏都津津乐道，所谓“追星族”“铁杆粉丝”是也。
　　各种各样的信息，从不同的渠道汇集到一起：
　　聂耽吃饭菜和大家基本相同，但尤喜吃素；穿衣服不喜欢什么名牌，合身就好。
　　他耳朵虽大，却无先天特异功能，是后天练出来的。练的方法有两种：其一，是上班没活干时，工友们都坐在值班室里等候，聂耽却提一把小凳子坐在车间一角，闭着眼静听喧闹的机声，身子可以一两个小时纹丝不动，扇动的只是他的耳郭；其二，是他家的小院里，花树之间立着几个木架子，木架上挂着长短、大小、厚薄不同的铁片、钢条、铜圈，有的还故意凿出裂纹，一一编上号，聂耽闭着眼坐在台阶上，让家人轻重缓急地敲击它们，他边听声音边叫出编号的位置，或者干脆只听风声雨声击打金属的声音，听花开叶落虫鸣的声音。
　　业余爱好，除听声音之外，便是读各种专业技术书籍和文史方面的闲书。
　　聂耽把获奖的十万元，全捐给了市里的“爱心救助工程”。
　　可获奖后的聂耽，和从前没有丝毫不同，别人当面和背后的议论、赞扬，他似乎都没听见——耳朵直愣愣矗着，一动不动。
　　不同的是，休息日，常有青年工人来拜访退休了的聂耽。院门是关的，他们在说什么、做什么，没人知道。有时，聂耽会领着这些人走出巷尾，到雨湖公园游玩，笑语声一路撒落，滴溜溜转。
　　与聂耽隔着巷道门对门住的是刘聪。
　　刘聪是一家大医院五官科的主治大夫，在治耳鸣、假聋、耳膜破损等方面名声远播。他对聂耽的超常听力很感兴趣，希望从中找出什么奥秘，或许会有助于他对耳疾的治疗。可聂耽不喜与人打交道，令他束手无策。现在他有法子啦，可以悄悄跟在聂耽一群人后面，听他们说话，不会没有斩获。
　　他们坐进听风轩，听秋风飒飒。
　　聂耽的耳郭忽然动了起来，然后用手一指，说：“那阶边的一颗小石子，压住了一只蝈蝈的腿，它叫得很痛苦。”有人飞快地跑过去查看，果不其然。有人问：“聂师傅，你是怎么听出来的？”聂耽说：“因为听多了，听熟了。”
　　年轻人簇拥着聂耽，又说又笑。三三两两的游人跟在后面慢行，老人的拐杖声，女人的高跟鞋声，孩子的喊叫声，此起彼落。
　　走在最后的刘聪，忽然从口袋里摸出一个一元钱硬币，让它垂直落下。硬币掉到石板上，清脆地一响。几乎所有人都听见了钱币落地的声音，都停下脚步回过头来，目光搜索着发出声音的方位。
　　只有聂耽没听见，依旧向前走。
　　刘聪抱歉地对大家笑了笑，弯腰拾起硬币，然后转身走了。他知道，聂耽只听见他想听见的声音，想听见的声音就一定能听见！
　　（有删改）
　　4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（4分）
　　A．小说重点写了聂耽退休后的生活，中间插叙了他临退休时参加全国技能决赛夺冠的一件事，故事情节简单，但主人公个性鲜明。
　　B．聂耽不喜交际，从不与人来往，生活封闭，但富有爱心，他能敏锐地听到痛苦的蝈蝈的哀叫，还把奖金全捐给“爱心救助工程”。
　　C．刘聪跟踪聂耽的描写生动而有诗意，借刘聪之眼，读者看到了聂耽听力的神奇，明白了他成功的诀窍，这样写是为了增强小说的可读性。
　　D．结合全文来看，聂耽先天耳朵大，家中又有一个安静自在的小院子能让他训练听力，倾听自然界的声音，这些都是他成功的必要条件。
　　5．小说是如何运用对比手法突出主人公特点的？请结合文本，简要分析。（4分）
　　6．“聂耽只听见他想听见的声音，想听见的声音就一定能听见”这句话，既是理解聂耽的关键，也是理解小说主旨的关键，请结合全文简要分析。（6分）