四川省双流中学2017届高三下学期第二次适应性考试语文试题

（三）文学类文本阅读（14分）
　　7．C（文章并没有详写康有为发动政治“风暴”，故A错；使康有为视野开阔起来的不是西樵山静坐，而是西学和中国的儒学，故B错；作者写近年来兴起的海景住宅，主要是写康有为被人们遗忘的遗憾，D项说“更是批判现代工业文明对历史的侵蚀”错。）
　　8．①“不忍”指康有为创办的杂志，“句号”是指康有为的墓地形状；
　　②“不忍”借杂志名代指康有为一生，“句号”是康有为生命的终结，“不忍的句号”寓指康有为一生的终结；
　　③“不忍”是不能忍受的意思，“句号”指康有为的结局，“不忍的句号”指康有为不能忍受这样冷清的结局；
　　④“不忍”是不忍心、不甘心的意思，“句号”指康有为的生命结束，“不忍的句号”指康有为功业未成，不甘心就这样离开人世。
　　（第1点1分；后面3点各2分，答出任意两个即可。）
　　9．【答案示例】
　　（1）我赞同。（1分）
　　因为四十一岁前，康有为以天下为己任，励精图治，促成了“百日维新”，成为中国近代思想启蒙运动的鼻祖，成为个性解放的先驱，实现了人生的价值；（2分）
　　四十一岁后，康有为身上的勇气和锐气不复存在，眼界变得狭窄，反对孙中山革命，支持张勋复辟，站在了历史倒退的洪流中文学类文本阅读 不忍的句号 迟子建 一个幅员辽阔的国家文学类文本阅读 不忍的句号 迟子建 一个幅员辽阔的国家。（3分）
　　（2）我不赞同。（1分）
　　虽然四十一岁后，康有为身上的勇气和锐气不复存在，眼界变得狭窄，反对孙中山革命，支持张勋复辟；（2分）
　　但是四十一岁前，他“公车上出”促成的 “百日维新”经验仍然指引着后继者继续探索前进；他以天下为己任，励精图治的精神仍然影响着我们，值得我们学习文学类文本阅读 不忍的句号 迟子建 一个幅员辽阔的国家。（3分）
　　10．B（赞：规劝，引导。）
　　11．C（十天干，十二地支。）
　　12．A（刘秉忠并没有被世祖召见，而是海云禅师邀请他 一同前去。）
　　13．（1）刘秉忠采纳祖宗的旧制，参照适合于今天的古代制度，一条条地列出来上报给他听 。（“采”“参”“条”以及定语后置句式，各1分，句意1分）
　　（2）他闲暇时帮着皇上参谋，推荐可供重用的人才。凡是他所甄别选拔的，后来都成了名臣。（“燕闲”“顾问”“器使”“甄拔”各1分，句意1分）
　　【文言文参考译文】
　　刘秉忠，字仲晦。祖籍瑞州人，世 代在辽为官，官宦世家。曾祖父在金为官，担任邢州节度副使，因此在邢州安家，所以自祖父以下，就成为邢州人士。刘秉忠生来风姿卓越出众，志气豪迈爽朗，不拘一格。十七岁时，担任邢台节度使府令史来赡养父母。后弃官离开，武安山中隐居。过了很久，天宁的虚照禅师派徒弟招纳他去做了和尚，因为秉忠能诗能文，便让他担任掌书记。后来游历云中，居住在南堂寺。当世祖还没有登基时，海云禅师被世祖召见，海云禅师经过云中，听说刘秉忠学问渊博，多才多艺，便邀请他一起去。晋见世祖后，刘秉忠回答问题，很符合旨意，多次解答世祖询问。刘秉忠没有什么书不读，至于天文、地理、律历、三式六壬遁甲之类，没有不精通的。谈论天下的事就像谈论手掌中的事。世祖很喜欢他。几年后，秉忠的父亲去世，他回家奔丧，世祖赏赐百两黄金作为丧葬资费，并派遣使者送到邢州。服孝期满，秉忠又被征召，遵奉旨意回到和林。他呈上数千字的建言，世祖都赞许采纳。
　　癸丑年，跟着元世祖征讨大理。第二年，元世祖征讨云南。刘秉忠常常介绍天地是爱好生灵的，英明神武王者般的皇帝不该滥杀无辜，所以攻克城的时候，从不胡乱杀人。己未年，刘秉忠跟着世祖讨伐宋，又用在云南说过的话尽力劝说他，所到之处保全的生命数也数不清。（或使人民生命得以保全，救活 的人不计其数。）
　　中统元年，元世祖即位，询问治理天下的关键、修养百姓的好方法，刘秉忠采纳祖宗的旧制，参照适合于今天的古代制度，一条条地列出来上报给他听。世祖于是下发诏令建立元，建立中书省、宣抚司。于是朝廷的旧臣、山林的隐逸之士，都被录用，人才济济，粲然一新。
　　刘秉忠以天下为己任，事无大小，凡是有关于国家的大事，知道的没有不说的，说的皇上没有不听的，皇帝对他越来越宠爱信任。他空闲时帮着皇上参谋，推荐可以供重用的人才。凡是他甄别提拔的，后来都成了名臣。
　　至元初年，皇上命令刘秉忠在桓州东滦水北面查勘土地，在龙冈建筑城池，历时三年完成，命名为开平。后来把开平作为上都，把燕作为中都。四年，皇上又命令刘秉忠建筑中都城池，开始修建宗庙宫室。八年，刘秉忠奏请封建国号大元，把中都作为大都。其他像颁赐官服，订立朝廷礼仪，供给俸禄，确立官僚制度，都是由刘秉忠操办发起，最终成为一代既定的规章制度。
　　至元十一年，刘秉忠跟随皇上到上都，八月秋天，刘秉忠没有生病端直地坐着就去世了，时年五十九岁。
　　刘秉忠自幼好学，到老不松懈，虽然达到了臣子最高的地位，却斋戒居住，粗茶淡饭，整天恬淡安静，与平时没有不同。常常诵咏诗词自娱，他的诗歌恬淡闲散，正像他的为人。有文集十卷。
　　（二）古代诗歌（11分）
　　14．BE（B 的“表达出诗人看到屏风被灰尘沾染的伤感”表述错误，从“虽多”二字的分析，表达的应是诗人爱惜中的惋惜之情。故B项不正确；E “怪石奔秋涧，寒藤挂古松”是以“怪石”来比喻怀素草书中的字，指笔画中的“点”，好象正向秋涧奔赴。“寒藤”比喻笔画中的“竖”；“古松”比喻笔画中的“弧钩”。而不是指主人家的住处，所以E不对）
　　15．（1）手法①比喻的修辞手法。诗歌把怀素书法中的笔画比作奔秋涧水的怪石，倒挂在古松上的枯藤等。②想象的写作手法（或：化静为动）。诗人想象如果把这个屏风放到水边的话，怀素的字就会化成入水的龙。（2）怀素草书的什么特点：①“狂（怪）”的特点：怀素草书中的变化“点”就像怪石一样，“奔秋涧”说明笔画迅疾有力。②苍劲有力：“寒藤”“古松”等表现出怀素草书刚劲浑厚的特点。
　　（三）名句名篇默写（5分）
　　16．（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 （2）亦使后人而复哀后人也 （3）寤寐思服，辗转反侧（每答出一空给1分，有错别字则该空不给分）
　　17．A （②“作壁上观”，人家交战，自己站在营垒上观看，比喻坐观成败，不给予帮助，此处不合语境。③“九牛一毛”比喻极大的数量中微不足道的一部分，不能用在本句来形容“实现机场净空”的情况。⑤“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”，而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。）
　　18．B（A项语序不当，“热情地”应移至“交流”之前。C项中途易辙，“通过职业培训掌握现代农业技术”的主语是农民。D项搭配不当，应在“消费品”后加“的市场份额”。）
　　19．C
　　20．（5分）答案示例：①谁犯下深重罪孽 ②警惕再犯同样的疾病 ③标记着我们经过的里程并警示我们（评分标准：补写出一句给1分，两句给3分，三句给5分。内容、句式与示例不相同或不相近，不给分。）
　　21．①主持人（或主讲人）需要智慧来应对听众提出的尖锐问题，用幽默化解现场尴尬，使各方皆大欢喜。②主办方的座位安排和普通观众的质疑，反映出干群关系的不和谐，值得社会反思。③政府官员和市民一起聆听专讲讲座，和民众共同接受教育，有利于提高干部素质。（6分，答对一点得3分，只需答出两点即可）
　　22．写作提示：
　　这则材料影射的是热点时事“辱母案”，关注的是弱势群体尊严被践踏、某些执法 人员不作为等社会缺失，突出的是尊严、和谐、法治、公平等时代主题，弘扬的是平等、公正、 敬业、友善等社会核心价值。
　　（一）从王父受辱的角度一尊严不可辱
　　维护父母尊严，为血亲复仇，这是人伦道德。做子女的，在父母面临百般凌辱的时候都 不敢挺身而出，还能指望他们有民族大义？法律无外乎人情，执法者不能够以法律的名义逼 公民做“窝囊废”。
　　（二）从催债者的角度一暴戾与友善
　　催债人员在这里充当了打手的角色，金钱的走狗。他们有什么权力去百般凌辱小王父 子？凡事都要理性，对人应友善，而不是发泄心中的暴戾之气。
　　（三）从警察、法院的角度一敬业
　　警察的职责是除暴安良，维护社会秩序，为公民营造一个良好有序的社会环境。履行职 责就是敬业，材料中的警察属于典型的不作为，严重失职，可以说是间接地导致了小王的杀 人。法院的判决更是火上浇油，将公平、正义、尊严导向了反面。
　　（四）从舆情与法律的角度一公平、法治
　　舆情不能干扰法律，但舆情也是民情的反映。我们当然不鼓励防卫过当，因为私力救济 泛滥对于社会的稳定有序绝不是一件好事，更有违于法治的根本宗旨，但前提是法律和权力 应该给予弱小的个体足够强大和及时的保护，让善良守法的人们时刻感受到正义的力量。 否则，这样的悲剧就不会终止。