山东省实验中学2023届高三一模语文试题

（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　文本一：
　　世之所谓智者，知天下之利害，而审乎计之得失，如斯而已矣。此其为智犹有所穷。唯见天下之利而为之，唯其害而不为，则是有时而穷焉，亦不能尽天下之利。古之所谓大智者，知天下利害得失之计，而权之以人。是故有所犯天下之至危而卒以成大功者，此以其人权之，轻敌者败，重敌者无成功。何者？天下未尝有百全之利也，举事而待其百全，则必有所格，是故知吾之所以胜人，而人不知其所以胜我者，天下莫能敌之。
　　当汉氏之衰，豪杰并起而图天下，二袁、董、吕争为强暴，而孙权、刘备又已区区于一隅，其用兵制胜，固不足以敌曹氏，然天下终于分裂，讫魏之世，而不能一。盖尝试论之。魏武长于料事，而不长于料人。刘备有盖世之才，而无应卒之机。方其新破刘璋，蜀人未附，一日而四五惊，斩之不能禁。释此时不取，而其后遂至于不敢加兵者终其身。孙权勇而有谋，此不可以声势恐喝取也。魏武不用中原之长，而与之争于舟楫之间，一日一夜，行三百里以争利。犯此二败以攻孙权，是以丧师于赤壁，以成吴之强。且夫刘备可以急取，而不可以缓图。方其危疑之间，卷甲而趋之，虽兵法之所忌，可以得志。孙权者，可以计取，而不可以势破也，而欲以荆州新附之卒，乘胜而取之，彼非不知其难，特欲侥幸于权之不敢抗也。此用之于新造之蜀，乃可以逞。故夫魏武重发于刘备而丧其功，轻为于孙权而至于败。此不亦长于料事而不长于料人之过欤？
　　嗟夫！事之利害，计之得失，天下之能者举知之，知之而不能权之以人则亦纷纷焉或胜或负争为雄强而未见其能一也
　　（宋·苏轼《魏武帝论》，有删节）
　　文本二：
　　观曹公明锐权略，神变不穷，兵折而意不衰，在危而听不惑，临事决机，举无遗悔，近古以来，未之有也。虽复名微众寡，地小力穷，官渡受围，濮阳战屈。然天下精明之士，拓落之材，趋若百川之崇巨海，游尘之集高岳。故有荀彧、郭嘉等，或敛风长感，或一见尽怀。然后览英雄之心，骋熊罴之勇，挟天子以崇大顺，扶幼主而显至公，武功赫然，霸业成矣。
　　（唐·朱敬则《魏武帝论》，有删节）
　　10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
　　A．知之而不能权之/以人则亦纷纷焉或胜或负/争为雄强而未见/其能一也
　　B．知之而不能权之以人/则亦纷纷焉或胜或负/争为雄强/而未见其能一也
　　C．知之而不能权之/以人则亦纷纷焉或胜或负/争为雄强/而未见其能一也
　　D．知之而不能权之以人/则亦纷纷焉或胜或负/争为雄强而未见/其能一也
　　11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
　　A．“格”的意思是“阻止”，与《大学之道》中“致知在格物”的“格”意思不同。
　　B．中原，又称华夏、中土、中州，多指以洛阳至开封一带为中心的黄河中下游地区。
　　C．“过”的意思是“过错”，与《项脊轩志》中“大母过余曰”的“过”意思不相同。
　　D．“挟”的意思是“倚仗”，与《赤壁赋》中“挟飞仙以遨游”的“挟”意思不相同。
　　12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
　　A．苏轼一开篇就肯定了明辨利害即为“智者”的看法，并认为“大智者”还必须善于权衡对手。
　　B．苏轼认为，曹操长于料事而不长于料人，对刘备和孙权判断有误，因而错失统一的时机。
　　C．朱敬则认为曹操在名望、实力上不占优势，又屡次战败，但最终扶持幼主，使朝廷稳定。
　　D．两则选文以史论人，提出了自己独特的见解，观点鲜明，摆事实讲道理，文气充沛，很有说服力。
　　13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
　　（1）是故有所犯天下之至危而卒以成大功者，此以其人权之。
　　（2）犯此二败以攻孙权，是以丧师于赤壁，以成吴之强。
　　14．苏轼和朱敬则对曹操的评价有什么不同之处？请简要概括。
　　（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
　　阅读下面这首宋词，完成小题。
　　西河·和王潜斋韵①曹豳今日事，何人弄得如此！漫漫白骨蔽川原，恨何日已！关河万里寂无烟，月明空照芦苇。
　　谩哀痛，无及矣。无情莫问江水。西风落日惨新亭，几人堕泪！战和何者是良筹，扶危但看天意。
　　只今寂寞薮泽里，岂无人、高卧闾里，试问安危谁寄？定相将有诏催公起。须信前书言犹未？
　　【注】①王潜斋，南宋爱国词人，遭劾无奈隐居乡间。
　　15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
　　A．“今日事，何人弄得如此！”，词一开篇，便慷慨激昂，直截了当地严厉责问，矛头所指，不言自明。
　　B．“漫漫白骨蔽川原”，形容白骨遍布川野，无边无际，与曹操“白骨露于野，千里无鸡鸣”有异曲同工之妙。
　　C．“谩哀痛”，空哀痛，与《桂枝香·金陵怀古》中“谩嗟荣辱”的“谩”相同，都包含着作者无尽的感慨。
　　D．词的下片词人生发感慨，在寂寞乡野之中，已经没有高洁、有才能的士人，也没有人再关心国家安危。
　　16．请分析本词与姜夔的《扬州慢》表达的情感有何异同。
　　（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　17．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《谏太宗十思疏》中用“______，______”阐述了“水能载舟，亦能覆舟”的道理，进一步强调国君要慎待百姓。
　　（2）陶渊明在《归园田居》（其一）中“羁鸟恋旧林”一句，与其在《归去来兮辞》（并序）中“______，______”两句用意相似，都含蓄表达了诗人对归隐的向往。
　　（3）沧海指大海，以其一望无际、水深呈青苍色，故名。古代诗人常用“沧海”的意象，表现宽阔的胸襟和乐观的精神，比如“______，______”。
　　（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　张岱最为人熟知的代表散文之一大概就是《湖心亭看雪》了。全文不过短短一百来字，就将一幅天地辽阔、万籁俱寂、人际相会的画面描写得 ① 。崇祯五年，当时张岱旅居杭州西湖。此时的西湖也是白茫茫一片，它展示了一幅独特的湖中雪景：长堤一痕、湖心亭一点、余舟一芥，这样简单的景致也可以寄寓极为丰富的情感。
　　时逢大雪，一个心思玲珑的雅致文人，总会做出一些 ② 的事来。于是，他孤身一人，只披着一件毛衣，提着一盏炉火，伴着船桨荡开的圈圈涟漪，独自游走在这清朗的画卷里。这种事，在心意相通的人看来，就是玲珑剔透，当举杯对饮，浮一大白。而在不理解的人看来，一定觉得这人疯了。
　　有趣的事，知己与旁人，张岱都遇到了，原本水天一白，只有长堤、孤舟与亭台，没想到竟然能在大雪后的湖心亭遇上和自己一样雪夜拥裘，乘舟赏雪的同好。这样的惊喜，就像当年的俞伯牙和钟子期， ③ ，却倾盖如故，原本天地一孤客，内心总有“独一人而知天下有雪”的寂寞。但此刻却有人与自己心意相通，这大概是人世间最潇洒的事。即使旁人无法理解，“莫说相公痴，更有痴似相公者”，那又有什么关系呢？
　　崇祯五年十二月，西湖这一场大雪，就这样下了四百年。
　　18．请在文中横线处填入恰当的成语。
　　19．请选出与文本所写的意境最为接近的一项（ ）
　　A．千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
　　B．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》
　　C．日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》
　　D．绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？——白居易《问刘十九》
　　20．请仿照文中画波浪线句，从文中选择合适的意象，写一组排比句。