江西省新余四中2012届高三高考模拟考试

三、（12分，每小题3分）
　　阅读下面一段文言文，完成9——12题。
　　老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也，姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也。
　　孔子适周，将问礼于老子。老子曰：“子所言者，其人与骨皆已朽矣，独其言在耳。且君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。吾闻之，良贾深藏若虚，君子盛德容貌若愚。去子之骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”孔子去，谓弟子曰：“鸟，吾知其能飞；鱼，吾知其能游；兽，吾知其能走。走者可以为罔，游者可以为纶，飞者可以为矰。至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！”
　　老子修道德，其学以自隐无名为务。居周久之，见周之衰，乃遂去。至关，关令尹喜曰：“子将隐矣，强为我著书。”于是老子乃著书上下篇，言道德之意五千余言而去，莫知其所终。
　　或曰：老莱子亦楚人也，著书十五篇，言道家之用，与孔子同时云。
　　盖老子百有六十余岁，或言二百余岁，以其修道而养寿也。
　　自孔子死之后百二十九年，而史记周太史儋见秦献公曰：“始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。”或曰儋即老子，或曰非也，世莫知其然否。老子，隐君子也。
　　老子之子名宗，宗为魏将，封于段干。宗子注，注子宫，宫玄孙假，假仕于汉孝文帝。而假之子解为胶西王昂太傅，因家于齐焉。
　　世之学老子者则绌儒学，儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”，岂谓是邪？李耳无为自化，清静自正。
　　——《史记•老庄申韩列传》（节选）
　　9．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
　　A．孔子适周 适：前往
　　B．去子之骄气与多欲 去：抛弃
　　C．言道家之用 用：使用
　　D．因家于齐焉 家：安家
　　10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）
　　A．将问礼于老子 子路宿于石门
　　B．居周久之 请损之，月攘一鸡
　　C．以其修道而养寿也 以为文则吉
　　D．或曰儋即老子 或不免于洴澼絖
　　11．下列各组句子中，全都可以用来说明“老子，隐君子也”的一组是( )
　　①老子者，楚苦县厉乡曲仁里人也 ②其人与骨皆已朽矣，独其言在耳
　　③居周久之，见周之衰，乃遂去 ④修道德，其学以自隐无名为务
　　⑤言道德之意五千余言而去，莫知其所终 ⑥为胶西王昂太傅，因家于齐焉
　　A．①②⑤ B．②③⑥ C．③④⑤ D．③④⑥
　　12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
　　A．《论语•长沮、桀溺耦而耕》篇中孔子重视对社会道义的承担、对自身考虑较少的积极入世的思想与本文中老子对孔子的教导是一致的。
　　B．老子认为真正生意做得好的商人即使家有万贯看上去也好象什么都没有的样子，德行非常高尚的君子，表面上看起来却是十分的愚钝。
　　C．孔子在告别老子后，对弟子们说的一番话，彰显了圣人心虚怀若谷、温良恭俭，同时也侧面烘托了老子见识远过于常人。
　　D．本文记载当时有三位可能是道家的老子，一是李耳（早于孔子），再是老莱子（与孔子同时），三是太史儋（后于孔子）。
　　13．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
　　（1）至于龙，吾不能知其乘风云而上天。吾今日见老子，其犹龙邪！（3分）
　　译文： 。
　　（2）始秦与周合，合五百岁而离，离七十岁而霸王者出焉。（3分）
　　译文： 。
　　（3）世之学老子者则绌儒学，儒学亦绌老子。“道不同不相为谋”，岂谓是邪？（4分）
　　译文： 。
　　14．阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。（6分）
　　江亭夜月送别二首•其二
　　王勃
　　津亭秋月夜，谁见泣离群？寂寞离亭掩，江山此夜寒。
　　月夜①
　　杜甫
　　今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
　　香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌②，双照泪痕干。
　　［注］①《月夜》：为安史之乱后，诗人困居长安时所作。②虚幌：透明的轻薄的帷幔。
　　（1）两首诗都写到了“月”，分别表达了怎样的情感？（2分）
　　答：
　　（2）《江亭夜月送别二首》是怎样寓情于景的？请做简要赏析。（4分）
　　答：
　　15．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）
　　（1）杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他在《登高》中对此感叹道：__________，__________。
　　（2）__________，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）
　　君子博学而日参省乎己，__________。（《劝学》）
　　（3）柳永的《雨霖铃》中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是__________，__________，__________。
　　（4）《论语》的语言隽永有味，朴素无华而又充满哲理。如“岁寒，__________”。
　　（5）吾所以为此者，__________。（《廉颇蔺相如列传》）
　　______________________，秋水共长天一色。（《滕王阁序》）
　　五、（19分）
　　阅读下面的文字，完成16—19题。
　　憔悴的弦声
　　叶灵凤
　　每天，每天，她总从我的楼下走过。
　　每天，每天，我总在楼上望着她从我的楼下走过。
　　哑默的黄昏，惨白的街灯，黑的树影中流动着新秋的凉意。
　　在新秋傍晚动人乡思的凉意中，她的三弦的哀音便像晚来无巢可归的鸟儿一般，在黄昏沉寂的空气里徘徊着。
　　没有曲谱，也没有歌声伴着，更不是洋洋洒洒的长奏，只是断断续续信手拨来的弦响，然而在这零碎的弦声中，似乎不自已的流露出了无限的哀韵。
　　灰白的上衣，黑的裤，头发与面部分不清的模糊的一团，曳着街灯从树隙投下长长的一条沉重的黑影，慢慢的在路的转角消灭。似乎不是在走，是在幽灵一般的慢慢的移动。
　　人影消灭在路角的黑暗中，断续的弦声还在黄昏沉寂的空气里残留着。
　　遥想在二十年，或许三十年以前，今日街头流落的人儿或许正是一位颠倒众生的丽姝，但是无情的年华，听着生的轮转，毫不吝啬的凋剥了这造物的杰作，逝水东流，弦声或许仍是昔日的弦声，但是拨弦的手决不是昔日的纤手了。
　　黄昏里，倚在悄静的楼头，从凌乱的弦声中，望着她蠕动的黑影，我禁不住起了昙花易散的怜惜。
　　每天，每天，她这样的从我的楼下走过。
　　每天，每天，我这样的望着她从我的楼下走过。
　　几日的秋雨，游子的楼头更增加了乡思的惆怅。小睡起来，黄昏中望着雨中的街道。灯影依然，只是低湿的空气中不再有她的弦响。
　　雨晴后的第一晚，几片秋风吹下的落叶还湿粘在斜阶上不曾飞起，街灯次第亮了以后，我寂寞的倚在窗口上，我知道小别几日的弦声，今晚在树阴中一定又可以相逢了。
　　但是，树阴中的夜色渐渐加浓，街旁的积水反映着天上的秋星，惨白的街灯下，车声沉寂了以后，我始终不曾再见有那一条沉重的黑影移过。
　　雨晴后的第二晚，弦声的消寂仍是依然。
　　秋风中的落叶日渐增多，傍晚倚了楼头，当着萧瑟的新寒，我于怀乡之外不禁又添了一重无名的眷念。
　　这几日的秋风更烈，窗外的两棵树有几处已露出了光脱的秃干。傍晚在街灯下，沙沙的只有缤纷的落叶，她的弦声是从不曾再听见过了。
　　秋光老了，憔悴的弦声大约也随着这憔悴的秋光一同老去了。我这样喟然叹着。
　　每天，每天，我仍是这样的倚在我的楼上。
　　每天，每天，我不再见她从我的楼下走过。
　　1932.12.28
　　16．“憔悴的弦声”“流落的歌女”会让你想到曾经学习过的唐代诗人 写过的《 》。而文中的“我”与“她”命运的相似处借用这首诗歌中的两句是： 。（3分）
　　17．作者描写了歌女的命运，主要目的是什么？（5分）
　　答：
　　
　　18．文章的题目很特别，从修辞角度说说为什么“弦声”是“憔悴”的呢？结合文章做简要
　　评析。（5分）
　　答：
　　
　　19．“秋”作为一个意象本身就包含了萧瑟与凋零的意蕴，作者置故事于“秋”中，有哪些更深远的意义？试结合全文分析。（6分）
　　答：