山东省青岛市2012届高三统一质量检测（语文）

三、（12分，每小题3分）
　　阅读下面的文言文，完成9-12题。
　　卫鞅欲变法，秦人不悦。卫鞅言于秦孝公曰：“夫民不可与虑始，而可与乐成。论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其故。”甘龙曰：“不然。缘法而治者，吏习而民安之。”卫鞅曰：“常人安于故俗，学者溺于所闻，以此两者，居官守法可也，非所与论于法之外也。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。”公曰：“善。”
　　以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。令民为什伍而相收司、连坐，告奸者与斩敌首同赏，不告奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾、衣服。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
　　令既具未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，辄予五十金。乃下令。令行期年，秦民之国都言新令之不便者以数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。”明日，秦人皆趋令。行之十年，秦国道不拾遗，山无盗贼，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。秦民初言令不便者，有来言令便。卫鞅曰：“此皆乱法之民也！”尽迁之于边。其后民莫敢议令。
　　臣光曰：夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以使民，非民无以守国。是故古之王者不欺四海，霸者不欺四邻，善为国者不欺其民，善为家者不欺其亲。不善者反之：欺其邻国，欺其百姓，甚者欺其兄弟，欺其父子。上不信下，下不信上，上下离心，以至于败。所利不能药其所伤，所获不能补其所亡，岂不哀哉！昔齐桓公不背曹沫之盟，晋文公不贪伐原之利，魏文侯不弃虞人之期，秦孝公不废徙木之赏。此四君者，道非粹白，而卫鞅尤称刻薄，又处战攻之世，天下趋于诈力，犹且不敢忘信以畜其民，况为四海治平之政者哉！
　　（节选自《资治通鉴》，有删改）
　　9． 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
　　A．缘法而治者，吏习而民安之　　缘：因为
　　B．各以轻重被刑大小　　　　　　被：遭受
　　C．令既具未布，恐民之不信　　　具：详细制定
　　D．所利不能药其所伤　　　　　　药：治疗
　　10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
　　A．告奸者与斩敌首同赏　　　　　唯大王与群臣孰计议之
　　B．无功者虽富无所芬华　　　　　虽无丝竹管弦之盛
　　C．法之不行，自上犯之　　　　　臣之壮也，犹不如人
　　D．犹且不敢忘信以畜其民　　　　常以身翼蔽沛公
　　11．以下六句话分别编为四组，全都体现“以信为宝”思想的一组是
　　①常人安于故俗，学者溺于所闻 ②有一人徙之，辄予五十金
　　③秦国道不拾遗，山无盗贼 ④国保于民，民保于信
　　⑤上不信下，下不信上，上下离心，以至于败
　　⑥犹且不敢忘信以畜其民，况为四海治平之政者哉
　　A．①③⑤　　　　Ｂ．①④⑥　　　　Ｃ．②③④　　　　Ｄ．②⑤⑥
　　12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是
　　A．卫鞅向秦孝公进言申述变法理由，甘龙对其进行反驳。卫鞅认为不能和常人、学者商讨开创大业之事，最终秦孝公认同了卫鞅的观点并同意其变法。
　　B．为了让百姓相信法令，卫鞅在南门立杆悬赏，先为十金，后增至五十金，有人将木杆搬到北门而获赏，这才颁布变法法令。
　　C．秦国很多百姓在变法之初指责新法带来不便，卫鞅借太子犯法之事加以惩戒，使秦人接受了法令，并让那些质疑新法的人改变了态度。
　　D．古代成就王道者不欺天下，建立天下者不欺四方；战国乱世的四位君主以信服人，司马光借此提醒一统天下的当政者更应该这样。
　　13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
　　（1）智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。（5分）
　　（2）民怪之，莫敢徙。（2分）
　　（3）非信无以使民，非民无以守国。（3分）
　　14．阅读下面这首宋词，回答问题。（8分）
　　一剪梅 无名氏
　　漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。
　　先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南，心在江南。
　　【注】此词作于江上舟中。
　　（1）结合全词，分析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。（4分）
　　（2）请简要分析这首词中景与情之间的关系。（4分）
　　15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3个小题）（6分）
　　（1）君子坦荡荡，______________。（《论语•述而》）
　　______________，以手抚膺坐长叹。（李白《蜀道难》）
　　（2）北海虽赊，扶摇可接；______________，桑榆非晚。（王勃《滕王阁序》）
　　______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
　　（3）爱其子，择师而教之；于其身也，______________，惑矣。（韩愈《师说》）
　　念去去、千里烟波，______________。（柳永《雨霖铃》）
　　（4）悲夫!有如此之势，______________，日削月割，以趋于亡。（苏洵《六国论》）
　　______________，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）
　　16． 请以“历史的记载”开头，重组下面的句子，可以更换、增删字词，不能改变原意。（3分）
　　诗歌的吟唱比历史的记载更接近于真理，因为诗歌的内容是表现人类普遍的情绪和意义，历史的内容是记述个别的事实。
　　17．仿照示例，将下面的句子补充完整。（4分）
　　一句话的智慧
　　好人与老好人的区别：好人靠的是一颗善良的心，老好人靠的是一张善良的脸。
　　惜花者与喜花者的区别：惜花者常去浇花，喜花者常去摘花。
　　知足者与贪婪者的区别：①______________，______________。
　　成功者与骄傲者的区别：②______________，______________。
　　18．下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，有些地方表达不够得体。请加以修改。（5分）
　　①我叫李明，18岁，是来自某某中学的高三学生。②我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。③我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友们到郊外爬山。④我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目标不罢休的执着精神。⑤我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最困难的时候，鼎力相助。⑥某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。⑦我的家乡在青岛，那里依山傍海，是风光秀丽的大都市，欢迎老师有时间去做客。⑧希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！
　　（1）必须删除的两个句子：______________（只填句子的序号）（2分）
　　（2）需要修改的地方：（3分）
　　将____句的____改为____；将____句的____改为____；将____句的____改为____。