山东省青岛市2012届高三统一质量检测（语文）

七、（60分）
　　23．阅读下面的文字，根据要求作文。
　　当一只玻璃杯中装满牛奶的时候，人们会说“这是牛奶”；当装满菜油的时候，人们会说“这是菜油”。只有当杯子空置时，人们才看到杯子本身，说“这是一只杯子”。
　　同样，当我们心中装满成见、财富、权势的时候，就已经不是自己了。
　　请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
　　要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
　　参考答案1．C （A、松弛，B、霁jì，D、谈笑风生）
　　2．B （“置疑”用于否定形式，如不容置疑、无庸置疑；“未免”有委婉批评的意味；“渴求”，迫切地要求或追求；“苛求”，过严地要求。）
　　3．A （B项括号内容应紧跟在“《中国哲学史大纲》”后。C项最后一句是陈述语气，应把句末的问号改成句号。D项“美国”前应用分号。）
　　4．B （A、“杞人忧天”指不必要的忧虑，不合语境，应改为“怨天尤人”。C、句意说的是“良策”，所以“扬汤止沸”应改为“釜底抽薪”，从根本上解决问题。D、“心直口快”强调的是性情、性格，而句意说的是数学家的坦诚。）
　　5．D（A、句式杂糅，删掉“就成为当今时代的主要课题之一”。B、“赵本山演什么小品”“是”“节目”，主宾搭配不当。C、把“纸张”与“大概是”位置互换。）
　　二、（9分）
　　6．C（原文是“伟大的作品”而不是“中国古典诗词中的作品”）
　　7．A（原文说“李煜的词‘与《红楼梦》都不是国家关怀，是天下关怀，是普世关怀’”，是“超越自我，忧患人类”的）
　　8．D（A、原文是“不得不在话语中掩藏自己的真实思想”。B、应是“有人指出”。C、原文是说“鲁迅笔下的那些神情麻木、眼光呆滞的‘庸众’是不会愁的”。）
　　三、（12分）
　　9．A （缘：沿袭，按照）
　　10．C （A、连词/介词；B、即使/虽然；C、都是用于主谓之间，取消句子独立性；D、连词，表目的，可译为“来”/介词，表动作的凭借，可译为“凭”）
　　11．D （①句是批评“常人”与“学者”的不思改革，③句是施行法令的结果）
　　12．C（“并让那些质疑新法的人改变了态度”于文无据，典型的无中生有）
　　13．（10分）（1）聪明的人制订法规，愚笨的人被法规制约（或“受制于新法”）；贤德的人改变礼制（或“规则”，“礼法”等均可），无能的人拘泥于（陈旧的）礼制。（5分）
　　（2）百姓们感到此事很奇怪，没人敢动手去搬。（2分）
　　（3）不讲信誉无法统治（“领导”也可）人民，没有人民便无法守卫国家。（3分）
　　评分标准：错一处扣1分，扣完为止。
　　14．（8分）（1）“强”有勉强之意。写出了诗人灯下因思乡而想看家书，但又因看家书易勾起内心思乡之情而不忍看的矛盾心情；表现了诗人对亲人和故乡的深切眷恋之情。
　　评分标准：“强”字的解释分析2分，感情2分。
　　（2）上片写景，描绘了一幅早春时节充满生机的江南风景图；下片抒情，表达了词人离井怀乡的深沉愁苦之情。上片的乐景与下片的离情形成了鲜明的对比，突出表现了诗人的深
　　
　　切的思乡之情。
　　评分标准：景情分析2分，效果2分。
　　15．（6分） （1）小人长戚戚 扪参历井仰胁息 （2）东隅已逝 几处早莺争暖树
　　（3）则耻师焉 暮霭沉沉楚天阔 （4）而为秦人积威之所劫 我劝天公重抖擞
　　评分标准：共6分，每句1分，错一处该句不得分。
　　五、（12分）
　　16．（3分）答案1：历史的记载不如诗歌的吟唱更接近真理，因为历史只是记述个别的事实，而诗歌是表现人类普遍的情绪和意义。
　　答案2：历史的记载只是记述个别的事实，因而不如能够表现人类普遍的情绪和意义的诗歌的吟唱更接近于真理。
　　评分标准：语序正确1分，句子间逻辑关系正确1分，语言流畅1分。其他答法可酌情给分。
　　17．（4分） 评分标准：每句2分，形式1分，内容1分。
　　18．（5分）（1）删除：③⑦；
　　（2）修改： ③ “多有建树”改为“小有成绩”；⑤“鼎力”改为“大力”或“全力”⑧ “慧眼识金”改为“给我一次机会”。
　　评分标准：删除两个句子，每处1分，共2分；修改正确一处得1分，共3分。
　　六、（18分）
　　（一）
　　19． （4分）秋天有丰富多彩的声音可以听；用耳朵听秋天，可以收获单纯的快乐与纯粹的幸福。
　　评分标准：每点2分。
　　20．（4分）在结构上，开篇点题“听秋”，结尾扣题，首尾呼应；在内容上，生动形象地写出了作者平时的麻木和现在急于听秋的迫切心情。
　　评分标准：结构与内容各2分。
　　21． （4分） ①雨让我联想起柳永忧伤的诗，我的内心也体验到了那种忧伤与诗意。②秋天的田野一方面呈现出庄稼收割后的萧瑟与荒凉，另一方面表现出历尽生命收获过程后的从容与沉静。
　　评分标准：每句2分，大意对即可得分。
　　22．（6分）“听秋”就是指用心感受自然。其意义在于释放生活的压力；发现自然的美丽；增加热爱自然的感情；净化人的心灵；从自然中获取幸福和快乐；获取关于人生的更深刻的体验。
　　评分标准：“听秋”的内涵2分；第二问答出4点可得满分。
　　（二）
　　19．（4分）“回归”指赖宁的雕像重新放回原地，他的精神再次引发人们的关注与思考；“失踪”指有关单位偷偷移走雕像，事先和事后都没有告知公民。
　　评分标准：每点2分。
　　20．（4分）说明群众依然没有忘记赖宁；群众对有关部门移走雕像的行为表示不满。
　　评分标准：每点2分。
　　21．（4分）如何处理赖宁雕像、画像的问题，目前依然有分歧；如何对待赖宁自我牺牲精神的问题应持怎样的态度，如何去评价，依然存在着不同的认识。所以对此的思考不会停止。
　　评分标准：每个要点2分。
　　22．（6分）第一问：表现了作者对赖宁的崇敬与怀念之情，以及因当前社会漠视赖宁精神而产生的伤感与困惑。
　　第二问：这样写合适。可以更好地表现出作者的情感与态度，感染读者，唤起人们去纪念英雄；可以引发读者的思考，对读者起到价值观的引导作用，鼓励保护集体、舍己为人的自我牺牲精神。
　　（第二问也可答：不合适。新闻媒体应当给公众对赖宁精神的价值独立思考的空间，而不应给予太多的引导。可酌情给分。）
　　评分标准：第一问2分，每点1分；第二问观点1分，理由3分。
　　七、作文（60分）
　　23．评分标准：请参照2011年山东省高考作文评分标准。