河北省邯郸市2012届高三语文第一次模拟考试

8．上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。(景物，“秋色”“夕阳流水”2分；特点，“冷落萧条”2分；感情1分。共5分)
　　9．前面直抒胸臆，表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨；后面用拟人的方法，请托“悲风”把泪吹过扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。(前后各３分，前为“直抒胸臆”1分，感情2分；后为“拟人”，或者答“含蓄深沉”1分，感情２分，共6分)
　　10．(每空1分，有错字、多字、漏字则该空不得分)
　　(1)困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻
　　(2)到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过
　　(3)盈虚者如彼，而卒莫消长也
　　11．（1）E3分 A2分 B1分。答CD不得分。（A“失落”一词虽然正确但缺乏整体概括力；B项的概括有一定道理，但有失偏颇，不能完全正确的评价人物；C错在“离职后”，“自己有不可推卸的责任”不合文意；D“原则性不强，是非不分”属于错解文意）
　　（2）①呼应题目，介绍人物身份。老莫因烧锅炉有功当上了劳模。②为下文做伏笔、铺垫。写老莫的老婆、女儿、儿子，说明老莫家境不佳，可他却拒绝了劳模补助费，表现老莫重义轻利。写老莫加班、不休假为后文写老厂长的奖励和新厂长以人为本、以法治厂的管理理念做铺垫。
　　（3）①任劳任怨，踏实肯干，爱岗敬业，不计报酬。十年来很少休假，工作干到了2020年；
　　②爱厂如家，有强烈的责任心、荣誉感、，无私无畏。保护锅炉，工厂公改私心里很难过；
　　③正直善良，重义轻利。虽然家境不佳，却用奖金救济工友甚至砸锅炉的人。
　　④观念传统、守旧。对于公转私的改革还不能完全理解。
　　（4）因感动而流泪。新厂长虽然表情严厉甚至愤怒，但是他对老莫的以人为本的关心，以法治厂的理念还是让老莫受到很大震动，流下了感动的泪水。
　　（2）（3）（4）题的分析，言之成理即可，不必拘泥于参考答案。
　　12．（1）E3分 C2分 D1分。答AB不得分（A“国家建设需要人才”的动机反映在在1948年，求学阶段的，用在此处不合文意；B“之初就独立自主”“28年”错误；C没有错误，但不是主旨；D忽略与于敏合作、邓于方案，使得本答案有较大缺失）
　　（2）①苏联撕毁协议、撤走专家。邓稼先办“原子理论扫盲班”，亲自讲课、辅导并组织翻译、学习外文资料。
　　②没有先进的计算设备。邓稼先带领他领导的一班青年人，运用算盘这样简单的工具，夜以继日地轮班进行相关的繁重的数学计算。
　　（3）①在没有专家指导的情况下白手起家，与于敏等人一道，基础培训做起，开创性地展开对原子物理的研究。
　　②用特性线法得出了与苏联专家结论完全不同的突破性结论，成为指导原子弹研制的关键性成果。
　　③提交了被外国人称为“邓-于方案”的突破氢弹原理的方案，使中国的氢弹研制工作迅速推进。
　　（4）做本题时，可以从以下几个方面考量，可以从正反两面辩证理解。①建国之初，放弃国外优越的物质条件回国开创我国的两弹事业；②在罗布泊戈壁深处隐姓埋名28年，在艰苦的生活环境中把自己的青春和才学先给祖国的两弹事业；③在大漠深处长年风餐露宿，艰辛地度过了整整10年的单身汉生活； ④在实验中，受到致命的核辐射伤害致罹患重症。
　　要求观点明确，言之成理。
　　13．A述而不作：指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。（B风雨飘摇：在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安，很不稳定。C风：风声，消息。一听到风声、消息，就立刻响应，形容行动迅速。D末节：小事情，小节。细小的树枝，策末的环节。 比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分。)
　　14．D (A“三个学校领导”有歧义，句意不明。B语序不当，“自”应在句首。C “更显含金量十足”的主语残缺，应该是“他的荣誉”、“这个头衔”或者是“奖牌”之类的)
　　15．A(注意第5个横线后面的句号以及“它不包含功利目的”中的“它”)
　　16．美航天局遗失国际空间站控制码(“美国”1分 ，“航天局”1分，“丢失”1分，“国际空间站”1分，“控制码”1分)
　　17．(每句2分，从贴切、修辞“拟人”、句式方面酌情赋分)
　　示例:
　　草原纵横千里，炫出的是自己宽广的胸怀。
　　蓝天空旷无垠，炫出的是自己明净的苍穹
　　大海浩瀚渺远 炫出的是自己苍茫的壮美
　　18．立意角度提示：
　　①做事情需要考虑把握时机，等待时机成熟，不能急功近利；
　　②做事情要根据自身条件，规避短项，发挥自己的特长，认清自己的优势；
　　③不具备条件的蛮干注定会失败，欲速则不达；
　　④在不同的发展阶段，做任何事情都要从该阶段实际出发，积累、蓄势做自己该做的事情，厚积薄发，等待是为了爆发，磨刀不误砍柴工。