江苏省南京市、盐城市2014届高三第二次模拟考试语文试题

1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（ ▲ ）
　　A. 桑梓／莘莘学子 暴戾／风声鹤唳 泥淖／风姿绰约
　　B. 藤蔓／不蔓不枝 记载／载歌载舞 弱冠／沐猴而冠
　　C. 迂回／长吁短叹 弓弩／驽马十驾 聆听／高屋建瓴
　　D. 辟邪／鞭辟入里 咀嚼／咬文嚼字 隽秀／隽语箴言
　　2．下列三句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（ ▲ ）
　　①90后的思想和理念与老一辈有很大的不同，他们敢于 ▲ ，有着不同于前人的价值观和行为方式。虽然不乏批评之声，但也渐渐得到了人们的认可。
　　②“表叔”才倒下，“房叔”就出来，这不禁让人发问：到底还有多少个“表叔”“房叔”？阳光是最好的防腐剂，所有官员应当 ▲ ，公布财产，接受公众监督。
　　③许多中介为促成交易， ▲ ，作出迎合买卖双方交易意向的虚假承诺，使得消费者往往缺乏有效的书面证据，不能依法维权。
　　A. 标新立异 等量齐观 口若悬河
　　B. 独树一帜 一视同仁 口若悬河
　　C. 标新立异 一视同仁 信口开河
　　D. 独树一帜 等量齐观 信口开河
　　3．用简洁的文字概括下列微博语录的四个共性特点。（4分）
　　面 包：渺小时，比较充实；伟大后，觉得空虚。
　　指南针：立场坚定，东西再好也不被诱惑。
　　龙 虾：大红之日，便是大悲之时。
　　蜘 蛛：能坐享其成，靠的就是那张关系网。
　　答： ▲
　　4. 阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，回答问题。(5分)
　　
　　（1）简要说明漫画的主要内容。(3分)
　　（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？ (2分)
　　二、文言文阅读(27分)
　　阅读下面的文言文，完成5～8题。
　　厓门①吊古记［明］方良永弘治甲子春二月丙午，予出按海北，取道新会县。县官属谒既，予进知县罗侨，语之曰：“厓山之事，千古痛愤。办香敬吊，行与子偕。”乃具牲帛，僦民舟习海行者以行。
　　夜二鼓，乘汐出港口，风静波平。天未明抵岸。启篷窗，东视厓门甚迩，景色曚曚未辨。登岸，典祠者逆于道左。少顷至祠下，达观殿宇碑亭，考其营建颠末。中祀文天祥、陆秀夫、张世杰三公，两庑皆祀同时死节诸臣。其额与祭，则皆上请于朝，得旨俞允者也。观礼毕，易便服，穿丛薄间，从西上直至山巅。转顾后山苍翠，亭耸如扆②；环视左右山，逶迤盘踞，如虎伏龙行，水绕其势如弯弓。隔岸诸峰层叠，秀丽如画。较以形胜，此亦足恃，而顾不能救国之亡，岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤？悄然而退。
　　予回舟次，伫立岸上，见水鸟飞鸣而下上，渔歌互答于两涯。追思往事，黯然伤怀。徘徊间，典祠者曰：“前有奇石可往观。”予遂乘小舟径诣石处，蹑磴仰视，巨石如屏。屏石有刻，已磨灭不可读。顾问典祠者，云旧有大刻“元柱国将军张弘范灭宋于此”。近巡按广平徐公瑁易刻曰：“宋丞相陆秀夫太傅张世杰死事于此。”今石长字没矣。予窃论弘范宜不足责。宋之执政，以国与人，如弃遗余，恬不知恤。非得二公振起其间，天理民彝③，或几乎息。彼弘范犹元臣也，何足深咎。况二三公之名实，昭然史册间，当与日月争光；区区摩崖④，胡能轻重，而必与之较争哉！
　　因与罗尹论厓山事：谓当宋室播迁之时，三公非顾命大臣，皆无与国休戚存亡之义，即使不死，亦无敢非之者。今其孤忠大节，乃出于寻常之所不料，此所以尤使后人追思景慕，不容但已也。祠有田三顷余，乃知县割废寺遗业所充。又山故无虎豹，居民素不为盗，巡司虽设，频年无捕获功。天既薄暮，予独坐舟中，感今念昔，屡就枕而不成寐。
　　既竣事，咸曰：“自有厓山之行，天日无此晴霁，风波无此平妥也。”
　　（选自《方简肃文集》卷五，有删节）
　　［注］①厓门：即崖山，位于广东新会南大海中。南宋末，宋军与张弘范统帅的元军在此决战，宋军全军覆没，张世杰、陆秀夫等大臣及宋少帝赵昺殉国，宋亡。②扆（yǐ）：屏风。③民彝：人伦。④摩崖：在山崖上书刻文字。
　　5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ▲　）（3分）
　　A．僦民舟习海行者以行　　　　　　　僦：租用
　　B．登岸，典祠者逆于道左　　　　　　典：掌管
　　C．谓当宋室播迁之时　　　　　　　　迁：贬谪
　　D．乃知县割废寺遗业所充　　　　 割：划拨
　　6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　▲　）（3分）
　　A．作者出京巡察，途经新会，因感南宋厓山之事而痛心悲愤，所以请新会知县陪同，置备祭品，渡海前往敬吊忠烈。
　　B．作者登厓山之巅，见群山蜿蜒，高耸如屏，流水环绕，势如弯弓，因此认为宋军覆灭在于未能据险坚守。
　　C．祭祀后，作者伫立岸边，回想当年战事，不禁内心怆然。写眼前水鸟飞鸣，渔歌互答，意在以乐景衬哀情。
　　D．作者认为，三公未被先帝托以辅国重任，并无和国家共存亡的责任，但却能忠贞自持，这使他们尤为后人怀念景仰。
　　7．第三段中，作者认为对摩崖石刻不必与之较争的理由有哪些？请简要解说。（3分）
　　8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
　　（1）少顷至祠下，达观殿宇碑亭，考其营建颠末。（3分）
　　（2）岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤？（3分）
　　（3）宋之执政，以国与人，如弃遗余，恬不知恤。（4分）
　　三、古诗词鉴赏(10分)
　　9. 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
　　喜雨杨万里欲知一雨惬群情，听取溪流动地声。风乱万畴青锦褥，云摩千嶂翠瑶屏。行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊。岁岁只愁炊与酿，今愁无甑更无瓶。
　　（1）“风乱万畴青锦褥”描述了什么样的画面？（2分）
　　（2）第三联“遥”“忽”二字富有情趣，请结合诗句简要赏析。（4分）
　　（3）诗题为“喜雨”，尾联却写“愁”情，这样写有什么表达效果？（4分）
　　四、名句名篇默写(8分)
　　10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
　　（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼， ▲ 。（《孟子•鱼我所欲也》）
　　（2）连峰去天不盈尺， ▲ 。飞湍瀑流争喧豗， ▲ 。（李白《蜀道难》）
　　（3）故国神游， ▲ ，早生华发。人间如梦， ▲ 。（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）
　　（4）峰峦如聚，波涛如怒， ▲ 。（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
　　（5）大方无隅， ▲ ，大音希声，大象无形。（《老子》）
　　（6）度尽劫波兄弟在， ▲ 。（鲁迅《题三义塔》）