词语_场合|砥砺|鱼目混珠|满目疮痍_练习及答案

3.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是
　　A．医院作为特殊的公共场合，应该讲究语言得体，“欢迎你再来”这一类的语言是不宜随便使用的。
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　　B．生活实践既是大学生砥砺品质、锤炼作风、发现新知、运用真知的重要途径，也是思想政治教育的源头活水和最终归宿。
　　C．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这也造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。
　　D．过去城西的河水发黑，满目疮痍。现在，堤上种植着美人蕉和菖蒲，河里则放养几万尾鲢鱼，美化了视觉环境，也净化了水质。

3.【知识点】本题考查考生正确使用词语(包括熟语)的能力，能力层次为E级（表达应用）。
　　【答案解析】 B 解析：A项，“场合”指一定的时间、地点、情况，“医院”是处所，应用“场所”；C项，“鱼目混珠”指拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻拿假的东西冒充真的东西。应改为“鱼龙混杂”；D项，满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。不合语境。
　　【思路点拨】对词语的辨析需要注意：1、要养成在具体语言环境领会词语内涵的习惯。
　　在读书看报时，要注意借助不同语言环境去理解词语的含义，不望文生义，也不能单纯死记硬背字典意义，要注意仔细揣摹语言，对于那些精彩语段，精词妙语，要舍得花费气力去理解，以逐渐养习惯，丰富词汇。2、要养成勤查字典的良好习惯。字典是学习语言的工具，对于那些似是而绅的词语，要及时查一下字典，弄清楚它的意义及其用法，不要轻易让其从眼边溜掉，并用笔记下。这样日积月累，掌握的词语量也就增多了，运用词语的能力也就提高了。3、要掌握一定的辨析词语的方法。如：从感情色彩去辨析，从语法功能去辨析，从运用对象辨析等，以迅速提高解题效率。
　　对成语的辨析需注意：①逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；②注意成语潜在的感情色彩；③要注意成语的使用范围和搭配对象；④弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。