词语_不足挂齿|耿耿于怀|左右逢源|耳提面命_练习及答案

16．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）
　　A．近年来，高中阶段贫困学生的救助是国家政策盲区，有限民间力量救助虽不足挂齿，有时却成贫困生救命稻草，这要求国家建立对高中贫困生的完善的救助机制。
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　　B．虽然考研考了第一名但他仍耿耿于怀，因为自己是名残疾考生，担心自己因身体的原因而不能被录取，学校的全体师生也为他能否被录取而牵肠挂肚。
　　C．在共同参与对执意要进行核武器开发的伊朗的制裁问题上，俄罗斯的态度模糊不清，直到最后一刻才亮出底牌，这一招可谓左右逢源，取得以小博大的外交成绩。
　　D．新课标的推广实施，首先要求创立平等和谐的课堂环境，教育的方式方法不能再是以往耳提面命的形式强制学，而是要求师生在平等对话的环境中共同发现探究新问题。

16．C（C“左右逢源”既可以指事情不管怎样进行都很顺利，也比喻为人处世圆滑。此处正确。A“不足挂齿”表示不值得一提，含轻视或自谦之意。这里是感叹数量太少，应换为“杯水车薪”。B“耿耿于怀”表心事牵萦回绕，不能释怀，习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂，此处用“忧心忡忡”。D“耳提面命”形容长辈教导热心恳切，褒义。此处望文生义）