江苏南京市、盐城市2015届高三语文第一次模拟考试试题

1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是以分）
　　语言和人及其文化的关系，是一个极其复杂的问题，透过这个问题，我们可以 一个时代的文化现象及其意识形态。在当代社会，最 的语方形式也许非广告语莫属；当广告语言 地向我们袭来时，所引发的思考是非常复杂的。
　　A.瞥见 引人注目 排山倒海 B.洞察 备受瞩目 铺天盖地
　　C.瞥见 引人注目 铺天盖地 D.洞察 备受瞩目 排山倒海
　　2.下列语言表达得体的一项是（3分）
　　A. 几位著名艺术家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。
　　B.这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。
　　C.张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖之词，您是我人生的引路人！”
　　D.明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会按时前往。
　　3.下面一段文字中，需要修改的一纽词语是（3分）
　　一位登山探险爱好者在组织旅游活动时发帖①说:“登山活动难免②危险，本次活动纯属志愿③，过程中若出现意外④，由本人⑤承担后果。请大家珍惜驴友⑥之间的感情，团结互助，注意自身安全!”
　　A.①④ B.②⑤ C.③⑤ D.④⑥
　　4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）
　　昆曲的衰落当然是有历史原因的。。但昆曲之幸也恰恰就因为它是中国雅文化的结晶，从清末到当下，中国文化人勇于担当，肩负起拯救昆曲的重任，才使昆曲的香火一脉流传，直到今天。
　　①雅文化的衰落必然导致昆曲走向衰落
　　②却必须直面昆曲衰落这无法改变的事实
　　③当代世界范围内文化重心的下移更让昆曲几乎遭遇灭顶之灾
　　④昆曲是雅文化美学追求的浓缩、代表与象征
　　⑤我们可以感慨人类文化的尴尬
　　A.⑤②③①④ B.④①③⑤② C.⑤①④②③ D.①③④②⑤
　　5. 对下面这段话的含义理解最贴切的一项是（3分）
　　山崖崩塌了，在它的它的伤口——断崖上，开出了鲜艳的花朵。鲜艳的花儿被掐走了，它又开在了姑娘的鬓上。
　　A.只有在困难和失败中努力奋起，才能到达目的地。
　　B.世间美好事物的诞生，常常伴随艰辛和痛苦。
　　C.人生之路总有坎坷，不能因挫折而丧失信念。
　　D.生活丰富美好，机遇只垂青于那些有准备的人。
　　二、文言文阅读（19分〉
　　阅读下面的文言文，完成6?9超.
　　筠州学记曾巩周衰，先王之迹熄。至汉，六艺出于秦火之佘，士学于百家之后。当是时，能明先王之道者，杨雄而已。而雄之书，世未知好也。然士之出于其时者，皆勇于自立。无苟简之心，其取予进退去就，必度于礼义。
　　自此至于魏晋以来，其风俗之弊，人材之乏久矣，以迄于今，士乃有特起于千载之外，明先王之道，以寤后之学者。世虽不能皆知其意，而往往好之。故习其说者，论道德之旨，而知应务之非近；议从政之体，而知法古之非迂。不乱于百家，不蔽于传疏。其所知者若此，此汉之士所不能及。然能尊而守之者，则未必众也。故乐易敦朴之俗微，而诡欺薄恶之习胜。
　　此俗化之美，所以未及于汉也。
　　夫所闻或浅，而其义甚高，与所知有余，而其守不足者，其故何哉？由汉之士察举于乡间，故不能不笃于自修。今之士选用于文章，故不得不笃于所学。至于循习之深，则得于心者，亦不自知其至也。由是观之，则上所好，下必有甚者焉，岂非信欤！令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士于学行，岂有彼此之偏乎？
　　筠为州，在大江之西，其地僻绝。当庆历之初，诏天下立学，而筠独不能应诏，州之士以为病，至治平三年，始告于知州事、尚书都官郎中董君仪。董君乃与通判州事国子博士郑君蒨相州之东南，得亢爽之地，筑宫于其上。二君乃以书走京师，请记于予。
　　予谓二君之于政，可谓知所务矣。故为之著予之所闻者以为记，而使归刻焉。
　　(选自《唐宋文醇》，有删改）
　　注：本文为作者给筠州学馆所写的记。
　　6.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（3分）
　　A. 故乐易敦朴之俗微 微：没有 B. 故不得不笃于所学 笃：专注
　　C. 至于循习之深 习：学习 D. 南州之士以为病 病：弊病
　　7.下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（3分）
　　A.士乃有特起于千载之外 乃不知有汉，无论魏晋
　　B.以寤后之学者 请立太子为王，以绝秦望
　　C.则上所好，下必有甚者焉 此则岳阳楼之大观也
　　D.请记于予 设九宾于廷，臣乃敢上璧
　　8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
　　（1）无苟简之心，其取予进退去就，必度于礼义。（4分）
　　（2）不乱于百家，.不蔽于传疏，（3分）
　　（3）则士于学行，岂有彼此之偏乎？〔3分）
　　9.第二段中，作者指出宋朝读书人存在着怎样的问题？请简要概括。〔3分）
　　三、古诗词鉴赏（10分）
　　10.阅读下面这首词，然后回答问题。（10分）
　　踏莎行吕本中雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。（1）上片中的“不似”二字，具体含义是什么？〔2分）
　　（2）词中写到了哪些“恼人风味”？〔4分）
　　（3）上下片都写到“梅”，写法有何不同？各有什么作用？（4分）
　　四、名句名篇默写〔8分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分）
　　（1）君子不以言举人， 。(《论语》）
　　（2）适莽苍者， ，腹犹果然。（庄子《逍遥游》）
　　⑶ 朝搴阰之木兰兮， (屈原《离骚》）
　　（4）春冬之时， ，回清倒影。（郦道元《三峡》）
　　（5）巫医乐师百工之人， 今其智乃反不能及，其可怪也欤！（韩愈《师说》）
　　（6） , 凝绝不通声暂歇。（白居易《琵琶行》）
　　（7） ，多于机上之工女。（杜牧《阿房宫赋》）
　　（8）老夫聊发少年狂，左牵黄， 。（苏轼《江城子·密州出猎》）
　　五、现代文阅读（一）（20分）阅读下面的文章，完成12?15题。
　　陶虎臣汪曾祺每到天气晴朗，上午十来点钟，在这条街上，就听到从阴城方向传来爆裂的巨响：“砰一一磅！”大家就知道，这是陶虎臣在试炝仗了。
　　阴城是一片古战场，相传韩信在这里打过仗，现在还能挖到一种有耳的尖底的瓶，当地人说这种陶瓶冬天插了梅花，能结出梅子来。现在这里是乱葬冈，不知道什么时候起叫做“阴城”。到处是坟头、野树、荒草、芦荻。草里有蛤蟆，野兔子。早晨和黄昏，有许多白颈老鸦。人走过，就哑哑地叫着飞起来。
　　这里只有一个破财神庙，里面住着一个侉子.
　　陶虎臣家的货色齐全。除了鞭炮，还出一种别家不做的鞭，叫做“遍地桃花”，不但外皮，连里面的筒子都一色是梅红纸卷的。放了之后，地下一片红，真像是一地的桃花瓣子。如果是过年，下过雪，花瓣落在雪地上，红是红，白是白，好看极了。
　　他还有一项绝技，是做焰火。做焰火，除了配料，关键是串捻子。串得不对，会轰隆一声，烧成一团火。弄不好，还会出事。陶虎臣的一只左眼坏了，就是因为有一次放焰火，出了故障，一个火星迸进了瞳孔。陶虎臣坏了一只眼睛，还看不出太大的破相。他依然随时是和颜悦色的，带着宽厚而慈祥的笑容。这种笑容，只有与世无争，生活上容易满足的人才会有。
　　但是，鞭炮生意，是随着年成走的。什么时候风调雨顺，国泰民安，什么时候炮仗店就生意兴隆。这样的年头，能够老是有么？
　　这一年，伏汛安然度过，保住了无数人畜。秋收在望，市面繁荣，城乡一片喜气。有好事者倡议：今年放放焰火！东两南北四城，都放！一台七套，四七二十八套，陶家独家承做了十四套。东城定在八月十六放。地点：阴城。
　　这天万里无云，一天皓片。阴城的正中，立起一个四丈多高的架子。有人早早吃了晚饭，就扛了板凳来等着了。人们寻亲访友，说短道长，来来往往，亲亲热热。阴城的草都被踏倒了。人们的鞋底也叫秋草的浓汁磨得滑溜溜的。
　　忽然，上万双眼晴一齐朝着一个方向看。人们的眼睛一会儿睁大，一会儿眯细；人们的嘴一会儿张开，一会儿又合上；一阵阵叫喊，一阵阵欢笑；一阵阵掌声。——陶虎城点着焰火了！
　　最热闹的是"炮打泗州城"。起先是梅、兰、竹、菊四种花，接着是万花齐放。然后，一声炮响，照眼的灯球之中有一座四方的城，眼睛好的还能看见城门上“泗州”两个字。城外向里打炮，城里向外打，灯球飞舞，砰磅有声。最有趣的是“芦蜂边瘌子”，一阵火花之后，出现一个泥头的纸人，手里拿着一把破芭蕉扇。霎时飞来许多马蜂——火花，纷纷扑向他，他四面躲闪，扇不停地挥舞。看到这里，满场大笑。这些辛苦得近于麻木的人，是难得这样开怀一笑的呀。最后一套是火花之后，吊下四个大字：“天下太平”。
　　年头还是不好。头一年，四乡闹土匪，县政府出了布告：“冬防期间，严禁燃放鞭炮。”明年，蒋介石搞“新生活”，取缔了鞭炮。陶虎臣别无产业，只好做一点“黄烟子”和蚊烟混日子。第三年，陶家炮仗店的铺门上了锁，再也打不开了。陶家的锅，也揭不开了。
　　岁暮天寒，彤云酿雪，陶虎臣无路可走，他到阴城去上吊。刚把腰带拴在一棵树上，把头伸进去，一个人拦腰把他抱住。这人是住在财神庙的那个侉子。
　　（选自《汪曾祺文集》，有删改）
　　12. 简要分析小说第二段在全文中的作用。（4分）
　　13.赏析画线的文字在语言表达方而的特色。（4分）
　　14.作者为何花较多笔墨写“八月十六”“放焰火"的情景？（6分）
　　15.请结合陶虎臣的生活经历和性格特点，探究小说的主旨。（6分）