江苏省扬州市2016届高三第四次模拟考试语文试题

七、作文（70分）
　　19．阅读下面的材料，按照要求作文。
　　树欲静而风不止。而你唯一能做出的选择是：无论风怎样动，树静。
　　——白岩松
　　要求：①角度自选；②题目自拟；③除诗歌外，文体自选；④立意自定，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于800字。
　　一、阅读材料，完成后面各题。（10分）
　　唐世盐铁转运使在扬州，尽斡利权，判官多至数十人，商贾如织。故谚称“扬一益二”，谓天下之盛，扬为一而蜀次之也。徐凝诗云：“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”其盛可知矣。自毕师铎、孙儒之乱，荡为丘墟。杨 行 密 复 葺 之 稍 成 壮 藩 又 毁 于 显 德 本 朝 承 平 百 七 十 年 尚 不 能 及 唐 之 什 一 今 日 真 可 酸 鼻 也！ （节选自洪迈《容斋随笔•卷九》 ）
　　20．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）（5分）
　　杨 行 密 复 葺 之 稍 成 壮 藩 又 毁 于 显 德 本 朝 承 平 百 七 十 年 尚 不 能 及 唐 之 什 一 今 日 真 可 酸 鼻 也！
　　21．作者洪迈是 （朝代）人；文中“扬一益二”的“益”即现在的 市。（2分）
　　22.根据材料，说出有唐以来扬州城经历了哪些劫难。 （3分）
　　二、名著阅读题（15分）
　　23．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分 ）（ ）（ ）
　　A．《女神》中有不少歌咏自然的诗篇。诗人当时受泛神论思想影响，认为“全宇宙的本体”是万物的“自我表现”，而人则是自然界的一个组成部分。
　　B．《茶馆》第三幕中，说书艺人明师傅出于无奈，改行唱戏，可是唱一出戏，却挣不上三个杂合面饼的钱，反映了抗战胜利后国民党统治时期下层艺人生活的艰难。
　　C．《子夜》中，赵伯韬贿赂西北军打败战，赵伯韬和吴荪甫联合做“多头”操 控市场，冯云卿等豪绅地主阶级因与之抗衡而损失惨重，血本无归。
　　D．“‘把一切照顾得好好的!到那边来向我交账!’这最后一句证明基督教应该是守财奴的宗教。”《欧也妮﹒葛朗台》中的这句话是说连葛朗台这样的守财奴都信奉基督教，证明了基督教 的虚伪性。
　　E．“玫瑰花又红又香，无人不爱的，只是刺戳手，也是一位神道，可惜不是太太养的，“老鸹窝里出凤凰”。这是《红楼梦》中兴儿所言，“玫瑰花”指的是探春。
　　24．简答题（10分）
　　（1）《三国演义》第十九回中，吕布为曹操所获，临死前为何骂刘备“是儿最无信者”？（5分）
　　（2）《风波》中，七斤嫂为何看到赵七爷穿着竹布长衫，“头发不是道士，却变成光滑头皮，乌黑发顶”，就认为七斤非常危险呢？（5分）
　　三、材料概括分析题（15分）　　
　　清代经学之三派，吴派最专，皖派最精，扬派最通。扬派的王念孙研究训诂，阮元研究名物制度，汪中辨明学术源流，都能师人所长，融会贯通。而焦循研究《易经》，黄承吉治文字学，则能前无古人，自创新例。故此扬派治学之规模、次第、方法及成就，自非吴、皖两派所能比及。
　　乾隆中叶兴起的扬州学派，成员皆以吴派惠栋、徽派戴震所开之朴学为宗，提倡古学，贯通经术，此其尚同一面。汪中复强调“才力所诣，各成其学”，“所造不同”；阮元谓扬学诸人或“博闻强记”，或“公正通达”，或“洁净精核”，或“细密详赡”，各具千秋，此其相异一面。诸人学术造诣有别，说明扬州学派不像吴、皖二派一样有明确的师承关系与公认的学术领袖。
　　乾隆末年，扬州学派先进之汪中逝于杭州。硕果仅存的两位又离开扬州——高邮王念孙居京师，宝应刘台拱居镇江。而此时，阮元、焦循、王引之等扬学后起之秀渐次登上学术舞台。这些学者年次较晚，多数学术活动在嘉庆时期，他们相与为友，相互问学，致力于博贯群经，创通大义，故声名鹊起，扬学亦走向繁盛，得以区别于吴学、皖学，而独立成为一派。
　　道、咸以降，随着政治、社会的全面衰败及由此导致的扬州地位的衰落，经世之学与今文经学的兴起以及宋学的复辟，朴学风气渐趋漓薄，扬州学派也渐趋式微。而此时的扬州学派，仍能恪守朴学，不易其帜，保持了扬州学派的传统。扬学后期主要以宝应与仪征二刘氏为主。宝应刘氏有悠久的家学传统，刘台拱之侄刘宝楠辑《清芬集》，蕞录宝应刘氏历代之学。仪征刘氏则自刘文淇始。文淇受业于舅氏凌曙，但并未习染其今文经学学风。
　　（节选自冯乾《清代扬州学派简论》，有删改）
　　25．从文章第一段看，扬州学派有哪两大特点？（4分）
　　26．扬州学派与吴派、皖派之间有怎样的联系和不同？（5分）
　　27．结合全文，概括扬州学派演进过程中不同阶段的发展特征。（6分）
　　参考答案1.【答案】C
　　【解析】
　　试题分析：标杆：比喻榜样；标志：表明特征的记号或事物。 会聚：聚集（多用于人）；汇聚：聚集。 玲珑剔透：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧（多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等）。 晶莹剔透：形容器物精致、光亮透明，结构细巧，如同珍珠一样。
　　考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
　　2.【答案】D
　　【解析】
　　试题分析：D 比喻，其它均为借代。比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”； 借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。使用时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量不要化简为繁，并且要让文义通顺。并且，此时的借代一般是类似于以小见大，用小事物来反映大的局面或情况，使句子形象具体。通俗的说，借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。
　　考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
　　3.【答案】B
　　【解析】
　　试题分析：B 惠赠：敬辞，指对方赠予（财物），应改为“敬赠”。
　　考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
　　4.【答案】C
　　【解析】
　　试题分析：此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。
　　考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
　　5.【答案】D
　　【解析】
　　试题分析：D “她们不愿意”错。
　　考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
　　【答案】
　　6．B
　　7．C
　　8．（1）丘君明的堂侄丘怀义（向官府）告发了这件事，皇帝（炀帝）命令丘怀义亲自带诏书给梁郡通守杨汪，通知他去收捕李密。（告，告发；赍，带；敕书，诏书；相知：通知他。各1分）
　　（2）我辈就是一群强盗，一天到晚都在草丛之间苟且活命，您所说的，不是我辈所能做到的。（侪，辈；及，做到；判断句；状语后置及省略句式。各1分）
　　9．稍亲近密，但拒绝其主张；说归豪杰，欲从其计，犹豫未决；因贾雄言，与密情日益深厚；密说之以理，听从他的主张。（每点1分）
　　【解析】
　　6．
　　试题分析：“预”在文中的意思应为“参与”的意思。
　　考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
　　7．
　　试题分析：①代词，他 ②助词，的 ③介词，用 ④连词，来。
　　考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
　　考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。
　　9．
　　试题分析：说明翟让对李密态度的转变过程要注意有关语句的叙述。从第二段“让悦，稍亲近密”，第三段“让见密为豪杰所归，欲从其计，犹豫未决”，第四段“让然之，与密情好日笃”，最后一段“让从之”概括即可。
　　考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
　　附：原文翻译
　　李密逃亡，去投奔郝孝德。郝孝德对李密不以礼相待，李密又去投奔王薄，王薄也不把他作为特殊人物看待。李密困顿匮乏，到了剥树皮吃的地步。他隐藏在淮阳郡的村舍里，改换姓名，聚徒教书。郡县的官员怀疑他并去抓捕他，李密逃走，到他妹夫雍丘县令丘君明家。丘君明不敢留李密住下，就把李密转送到游侠王秀才家藏匿。王秀才把自己的女儿嫁给李密。丘君明的堂侄丘怀义（向官府）告发了这件事，皇帝（炀帝）命令丘怀义亲自带诏书给梁郡通守杨汪，通知他去收捕李密。杨汪派兵包围了王秀才家，正好李密外出，因此幸免。
　　李密从雍州逃亡后，就往来于各部首领之间，向他们游说夺取天下的谋略。开始大家都不信。李密观察各部统帅，只有翟让势力最强，于是通过王伯当引见见到了翟让，他为翟让出谋划策，去游说各路小股盗贼，他们都归附了翟让。翟让高兴了，渐渐亲近李密，跟他商议事情。李密趁机劝翟让说：“刘邦、项羽都出身平民而作了帝王，如今上面是皇帝昏庸，下面是百姓怨愤，精锐兵力都在辽东丧失了，突厥也断绝了和亲的关系，炀帝还在巡游扬、越一带，丢弃了东都，现在也是刘邦、项羽之辈奋起的机会。以您的雄才大略，精良的兵马，可以席卷东西二京，诛灭暴君。”翟让推辞说：“我辈身为群盗，旦夕都在草丛之间偷生，你所说的，不是我辈所能做到的。”
　　原宋城县尉齐郡人房玄藻，自恃自己的才学，恨自己不能为当政的人所赏识任用，他曾参与过杨玄感的谋乱，后来改名换姓逃亡，在梁郡、宋城之间遇见了李密，于是就和李密遍游汉、沔之地，遍访各部敌军首领，游说其中的豪杰之士。从汉、沔之地返回来的时候，跟从他们的有几百人，他们仍作为说客，留在翟让的营寨内。翟让看见豪杰们都归附李密，想采纳李密的建议，但仍犹豫不决。
　　有个叫贾雄的人，通晓阴阳占卜，他是翟让的军师，翟让对他是言听计从。李密与贾雄结为深交。他让贾雄假借占卜之术去劝说翟让，贾雄答应了，想好了主意但还没说出来，正好翟让召见贾雄，把李密的建议告诉贾雄，问他是否可以采纳，贾雄回答：“好得没法说。”又说：“您自立为王恐怕未必能成功，要是拥立此人，事情就没有办不成的。”翟让说：“像你说的那样，蒲山公（李密）应当自立，为什么他又来投奔我呢？”贾雄回答：“有些事是有相互联系的，李密所以来投奔你，是因为将军您姓翟，翟是泽的意思。蒲草没有水就不能生长，所以他必定投靠将军您。”翟让认为贾雄的话很对，他与李密的交情日益深厚。
　　李密就劝翟让说：“如今国内混乱，百姓不得耕耘，您兵马虽多，但吃粮没有仓储，只靠外出抢掠，常常苦于供给不足，若是旷日持久，加之大敌临头，部众必然会离散，不如先攻取荥阳，休兵取食仓储之粮，待兵强马壮，然后再与他人争夺利益。”翟让听从了他的意见，率军攻破了金堤关，进而攻打荥阳郡各县，大多数县城都被攻破。