河南省信阳市2017届高三上学期第一次调研测试语文试题

12．（1）答E给3分，答C给2分，答A给1分；答B、D不给分。 本题主要考查
　　筛选并整合文中的信息、概括中心意思等的能力。A项，“深入学习了英语、法语”于
　　文无据，原文中没有说杨绛此时深入学习英语和法语；后来杨绛翻译外国作品时还学
　　习了西班牙语。B项，“原因就在于杨绛的这种身份定位”错误，钱锺书的说法表达的
　　是对杨绛的感谢之情，而杨绛的文学作品与钱锺书的对杨绛的称赞没有关系。D项，
　　“反映了老年的杨绛对心如止水、平静地度过每一天的追求，说明此时的杨绛已经达
　　到完全净化了自己”错误，此时的杨绛已经过着心如止水的生活，不是“追求”，“完全
　　净化了自己”文中没有任何根据。
　　（2）①创作四幕剧《称心如意》。杨绛以“杨绛”为笔名创作剧本，得到好评。②翻
　　译外国小说。翻译法国小说《吉尔·布拉斯》、西班牙小说《堂吉诃德》等。③出版散
　　文。出版了散文《我们仨》和《走在人生边上》等。（6分，每点2分）
　　（3）①体现了杨绛终身学习的思想。杨绛47岁开始自学西班牙语，准备从原文
　　翻译《堂吉诃德》。②说明翻译《堂吉诃德》的恶劣环境。《堂吉诃德》的译稿经历文
　　革，命运多舛。③照应朱光潜对杨绛的评定。《堂吉诃德》翻译本作为国礼赠给西班
　　牙国王，西班牙国王授予杨绛“智慧国王阿方索十世十字勋章”，说明杨绛这本书翻译
　　得很好。（6分，每点2分）
　　（4）①甘于奉献，帮助丈夫创作。钱锺书准备写小说《围城》时，杨绛甘愿做“灶下
　　婢”；《围城》将要搬上荧屏时，杨绛提出修改意见，写出片头的旁白。②襟怀坦白，协
　　调疏通关系。在清华任教期间，杨绛带着钱锺书主动与沈从文和解。③勇敢无畏，整
　　理丈夫遗稿。百岁高龄时，把写的如天书一般的钱锺书的遗稿整理得井井有条。④
　　低调做人，捐资帮助学生。实现钱锺书生前遗愿，把二人全部作品著作权中因作品使
　　用而获得的财产收益捐赠母校，并且奖学金不用二人的名字。（8分，每点2分）
　　13．C本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。患得患失：担心得不到，得到
　　了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。识文断字：识字。指有一点文化知识。
　　平分秋色：形容二者一样出色，分不出高下。东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐
　　士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。具体而微：指事物的各个组成
　　部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。曲尽其妙：是指把其中微妙之处委婉细
　　致地充分表达出来，形容表达能力很强。
　　14．D A搭配不当，“采用”和“渠道”不搭配。B语序不当，应为“乏人组织、乏
　　人创造、乏人享用”。C表意不明，“几十个报社、电视台和网站的记者”有歧义。
　　15．D本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。①与前文的关系是一种顺承
　　关系，可以不填写虚词；也可以认为是倒装的因果关系复句，填写“因为”“因而”等。
　　②③之间是转折关系复句，可以填写“虽然……但是”；不能认为是假设关系，因为前
　　文已经确定了亚投行以美元结算。④⑤句是因果关系。⑥与前文是递进关系，可以
　　填写选项给出的三个词语。再根据排除法，可以得到答案是D。
　　16．①汉字是什么时候起源的呢 ②但一直没能确定汉字的起源时间 ③我国
　　的汉字文化历史悠久（5分；写对1处2分，对2处4分，对3处5分）
　　17．（2015年与2014年相比，）投诉案件、解决案件、挽回损失都略高于上年，但案
　　件解决率却低于上年；引发投诉的前三种原因依然是产品质量、售后服务和合同问
　　题，但产品质量投诉率走低，售后服务和合同问题投诉率升高。（6分，每层意思3
　　分，酌情给分）
　　18．【立意探索】普佐和科波拉都遭遇了贫困生活的折磨，出路有两个，一个是坚
　　持自己的追求，不管生活的艰难万苦，说不定最终总会有一些收获；二是转个方向，先
　　解决自己的温饱问题，自己原先的追求先放一放，等到能够吃得饱、穿得暖之后再去
　　为自己的初心打拼，这末必不是一个好的办法。由此可以看出，材料的立意可以有：
　　①坚持理想，也要明白处境。②退一步，可能就是海阔天空。③妥协不是投降。④雅
　　俗共赏。（阳春白雪和下里巴人不矛盾）⑤转个弯，也许能够看到更美的风景。