2017年天津市南开区高考语文模拟试卷

11．
　　（1）　A　
　　（2）　B　
　　【考点】文言文阅读．
　　【分析】（1）本题考查虚词的意义用法．解答此类题，可用结构分析法，分析该虚词在句中的结构作用，从而推测其意义．
　　（2）本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力．解答此类题目，首先要审清题意，把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况．
　　【解答】（1）A 从．B 表递进/表修饰；C 句末语气词/表停顿；D定语后置的标志/主谓之间，取独．
　　（2）B“表面君子不仅天赋高于常人”错，“君子生非义也”，君子的本性同一般人没有什么差别．
　　答案：
　　（1）A
　　（2）B
　　【译文】
　　君子说：学习不可以停止． 靛青是从蓝草中提取的，但它的颜色比蓝草更青；冰是水凝成的，但它比水更冷．一块木材很直，合乎木匠拉直的墨线，假如用火烤使它弯曲做成车轮，它的弯度就可以符合圆规画的圆．即使又晒干了，也不再能再挺直，这是由于人力加工使它变成这样的．所以木材经墨线划过，斧锯加工就直了，金属刀剑拿到磨刀石上磨过就锋利了，君子广泛地学习而且每天对自己检查省察，就能聪慧明达，行为就会没有过错．我曾整天空想，不如片刻学习的收获大；我曾踮起脚跟远望，不如登上高处能够见得广．登上高处招手，手臂并没有增长，但是人在远处也能看见；顺着风向呼喊，声音并没有增强，但是听的人却听得特别清楚．借助车马的人，并不是脚走得快，但是能达到千里之外；借助船只的人，并不是会游泳，但是能横渡长江黄河．君子的本性同一般人没有什么差别，但是他们善于借助外物进行学习啊．积土成为山，风雨就会从那里兴起；积水成为深潭，蛟龙就会在那里生长；积累善行，养成良好的品德，于是就能达到很高的精神境界，智慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了．所以不积累小步，就没有借以远达千里的办法；不汇聚细流，就没有借以成为江海的办法．骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于走个不停．雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木头也不能刻断；雕刻不停（的话），金石也能雕刻（成功．蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水，这是用因为心思专一的缘故．螃蟹有六只脚，两只蟹钳，可是没有蛇和鳝鱼洞就没有地方可以寄托身体以生存，这是因为心思浮躁不专一的缘故．
　　12．
　　【解答】（1）B句译为：胡乱评论朝廷的法度．妄，胡乱．
　　（2）C“下车”错，是就任的意思．
　　答案：
　　（1）B
　　（2）C
　　译文：
　　我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢讥讽议论别人的事，而且爱与侠士结交．我在前往交趾的途中，写信告诫他们：“我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论．喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我深恶痛绝的．我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为．你们知道我非常厌恶这种行径，这是我一再强调的原因．就像女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们不要忘记啊．”
　　“龙伯高这个人敦厚诚实，说的话没有什么可以让人指责的．谦约节俭，又不失威严．我爱护他，敬重他，希望你们向他学习．杜季良这个人是个豪侠，很有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐，无论好的坏人的人都结交．他的父亲去世时，来了很多人．我爱护他，敬重他，但不希望你们向他学习．（因为）学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人．正所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹜哩．一旦你们学习杜季良不成功，那就成了纨绔子弟．正所谓“画虎不像反像狗了”．到现今杜季良还不知晓，郡里的将领们到任就咬牙切齿地恨他，州郡内的百姓对他的意见很大．我时常替他寒心，这就是我不希望子孙向他学习的原因．”
　　13．
　　【解答】答案：
　　（1）群山万壑赴荆门（重点字：壑、荆）
　　（2）下有冲波逆折之回川（重点字：逆）
　　（3）烟光凝而暮山紫（重点字：凝）
　　（4）长路漫浩浩（重点字：漫）
　　（5）固知一死生为虚诞（重点字：虚、诞）
　　（6）赢得仓皇北顾（重点字：赢、皇）
　　14．
　　答案：
　　（1）①狗知道“我”们即将离开“我”生活的范围，这里寄托了“我”美好的童年幻想，充满了淋漓的生命意识，狗在这样的活动中显得很是机警，于是有了一种哭的冲动，这其实也表明“我”具有一种怀旧的意识观念；②“如丧考妣”表明“我”在发现狗失踪之后那种落魄的心理，表明“我”的内心苦楚，特别是回忆狗的一些事故，更使“我”潸然泪下．
　　（2）内容上表明兽医确诊正确，狗听懂了人话，于是自己走了；结构上照应文章内容，为下文的回忆做铺垫，同时升华文章感情．
　　（3）①以第一人称““我””为叙述视角，在内容上呈现出一种交替的状态，更为直接抒发情感；②表明一种心理过程，让读者更容易接受，更容易抒发感情；②本文从侧面表现出狗的性格特点，抒发了“我”把狗视为自己朋友的一种角度，表明“我”与狗之间发生的故事，揭示出“我”与狗之间千丝万缕的联系．
　　15．
　　【考点】材料作文．
　　【分析】此题考查学生从不同角度看待审会问题的基本能力．本题属于任务驱动型考题，解答时要结合材料主要内容进行分析，重点把握材料的核心要素以及材料本身的精髓之处，通过对材料的解读进行立意．本材料就“读书活动”对于人类生活的影响，我们作文中学生如何看待，通过分析可以从不同的两个角度进行分析、把握．
　　参考立意：
　　1、“丢书大作战”：难以捡回人们丢失的阅读习惯；
　　2、阅读是一个人良好素养的体现，真正意义上的读书能够象征新取代阅读；
　　3、阅读的角度在于随时性，而不在于一时性．
　　【解答】参考范文：
　　“丢书大作战”：难以捡回人们丢失的阅读习惯
　　纵观“丢书大作战”这几日在中国的发酵，已经可以预判，这又将是一场炒作胜过实践的“作秀”．
　　从11月15日上午开始，一篇叫做《我准备了10000本书，丢在北上广地铁和你路过的地方》的帖子开始在朋友圈刷屏．在“新世相”发起的这个活动中，演员黄晓明、徐静蕾、张天爱、张静初、董子健率先在北京、上海、广州的地铁、航班和顺风车里丢下了贴有活动标志的书籍，并拍下照片，号召更多人参与阅读和分享．
　　该创意的源头来自英国演员艾玛•沃森（电影《哈利•波特》中赫敏的扮演者）在伦敦的“地铁藏书”活动．据悉，艾玛•沃森丢在地铁里的《妈妈我妈妈》一书是非裔美国女诗人玛雅•安吉罗的自传，这与其联合国妇女亲善大使的身份颇有不谋而合的意味．
　　而纵观中国版“丢书大作战”，除了1万本书，和一长串明星、作家、媒体人的参与名单外，再无更多深意．无论是郑重地丢下一本《三体》，还是搞笑式地丢下一本《五年高考三年模拟》，这些书本身并不会引起人的阅读兴趣．更直白地说，它们只是符号，折射出人们内心对阅读的向往，以及无暇阅读的苍白感与无力感．
　　忘记从何时起，许多人开始不读书了．更确切地说，是不读纸质书．经济便捷的电子书横空出世，取代了油墨飘香的纸质书，实体书店日渐式微，靠打折促销才能勉强支撑．而今在地铁上丢书，无非是为了创造一种新鲜感，让平日里摆放在书架上的书走进移动公交、地铁，让原本坐在图书馆里阅读的人跳脱出来，在行走中进行阅读．
　　新世相说，他们的目的在于让人们对地铁和书之间的关系产生一些关注，起码这是个开头．笔者以为，这或许也是结束．
　　得出该结论并非悲观，而来自对社会发展趋势的洞见．新事物替代旧事物是世界的发展规律，就像历次工业革命中，蒸汽机替代手工业，电力替代蒸汽机一样．新媒体替代旧媒体，新思想超越旧思想，也是不可避免的轮回．
　　书是人类的精神食粮，重要且不可或缺．在当下浮躁的社会，养成读书的好习惯，以读书为乐，当真难能可贵，有其必要．然而，若一昧模仿国外，忽视国情，怕有东施效颦之嫌疑．当人们在地铁中捡到一本书，上面甚至还有明星签名时，他们感到一瞬间的新奇、满足，而后将失去兴趣．北上广清晨的地铁依然拥挤，人们仍然无法静下心来去真正阅读一本书．
　　也许，这样的尝试只是为了提醒人们，在忙碌中不要忘记读书．但落到实处，若真的爱书，又何必丢书呢．
　　
　　
　　
　　2017年1月19日