四川省凉山州2017届高中毕业班第三次诊断性检测语文试题

（三）阅读下面文章，完成7-9题。（14分）
　　7．（4分）CD一项2分。（A．“突出朋友演唱会的成功圆满”误。B．“表达出作者对政治人物的反感和厌恶”，过度解读。E．“突出了众人的庸俗和无聊”，理解错误。）
　　8．（4分）○1文章写的是歌声，其实写的是人生。是“四五十岁的一代人”的人生。○2这一代人的人生就像行进在山路上“或相濡以沫，或怒目相视”“或迟疑徘徊，或漠然而果决”“前后虽隔数里，声气婉转相通”。（一点2分，共4分。）
　　9．（6分）《被遗忘的时光》是在悼念，《恰似你的温柔》是在告别。因为“她笑说，媒体不是为了她的“歌”而来的，是为了另一件“事”。然后音乐静下，她开口清唱”，说明这首歌是为了表达对杨德昌的悼念。而《恰似你的温柔》从歌词来看，应该是为了表达告别。（评分：将歌名和情感正确对应，2分；结合文章说明理由，3分；语言，1分。认为两首歌都有悼念、告别的情感，只要言之成理亦可。其他答案，酌情给分。）
　　（一）文言文阅读（19分）
　　10．（3分）C．（让：责备）
　　11．（3分）C．
　　原文标点
　　从刘沔、石雄破回鹘于天德，有士二千人未尝战，欲冒赏赐，逢不与。或为请之，答曰：“士奋死取赏，若无功而赏，何哉？”
　　12．（3分）A．（“王沛的女婿田偁”错，应是“上官涚的另一个女婿田偁”。）
　　13．（10分）（1）当时刚设节度府，当地人很蛮横，王沛公开宣布法规制度，军队和地方治理得很好。（5分，“犷骜”“示”“治”各1分，大意2分）
　　（2）讨伐刘稹时，他（王逢）任太原道行营将，率领陈许镇七千士兵驻守翼城。（5分，“为”“领”“屯”各1分，大意2分）
　　文言文参考译文：
　　王沛是许州许昌县人。年轻时勇敢果断，受到节度使上官涚的器重，他把女儿嫁给了王沛，任命王沛为牙门将。上官涚去世后，另一个女婿田偁胁迫他的儿子要求接管他的军队，想杀死监军。王沛知道了他们的计谋，秘密告发了，他们的同伙都被抓获了。德宗赞赏他，立即任命他为行军司马。刘昌裔任节度使，上报他任监察御史，皇帝下诏命他护送上官涚的灵柩回京城。皇帝召见时感到惋惜，认为他的功勋突出，嫌刘昌裔请求任命的官小了，对王沛说：“我认为很不够，你回去吧，我将叫他另外奏报。”王沛还没回到许州，被封兼任御史中丞。
　　李光颜讨伐吴元济时，赞赏他的节操，任命他为行营兵马使，派他率领精兵单独扎营，多次打败敌人建功。当时皇帝下令催促进攻，众将持观望态度，不敢渡过溵河扎营。王沛率兵五千名夜晚在合流渡过了溵河，占据叛军要地，并筑城据守。这时河阳、宣武、太原、魏博等镇的军队才接着渡河，包围了郾城。王沛首先筑营垒和叛军对抗，蔡州将领邓怀金就投降了。蔡州平定后，加封他兼任御史大夫。他后来又跟随李光颜平定了淄青。到李光颜镇 守邠时，有诏命派出部分许州军队去守卫，王沛又任都将。他曾援救过盐州，打败了吐蕃，因功升任宁州刺史。后调任陈州刺史。
　　李騕反叛时，他凭借忠武节度副使身份率军讨伐，后升任检校右散骑常侍，兖、海、沂、密节度使。当时刚设节度府，当地人很蛮横，王沛公开宣布法规制度，军队和地方治理得很好。后调任检校工部尚书、忠武节度使。他太和元年（827）去世，赠官为尚书右仆射。
　　王沛的儿子王逢，跟随父亲征战，积累战功任忠武军都知兵马使。太和年间，进京任诸卫将军。他跟随刘沔、石雄在天德打败回纥军时，有两千名士兵没参战，想冒功领赏。王逢不给赏，有人为他们求情，他回答说：“士兵拼死作战才有赏，如没有功劳就给赏，那是为什么？”武宗认为王逢执法太严，派宰相李德裕去责备他，他说：“战士在阵前冒着生命危险，不靠法令，谁肯拼命？”讨伐刘稹时，他任太原道行营将，率领陈许镇七千士兵驻守翼城。刘稹被讨平后，他升任检校右散骑常侍。据说后来也升任忠武节度使。
　　（二）古代诗歌阅读（11分）
　　14．（5分）AD（A．“上片前八句主要是写柳树”错，应是“上片前八句主要是写花”。D．“是词人的自信”错，应是“是词人的自嘲与自解”。）（对一个2分，全对5分）
　　15．（6分）①表达了词人的惜春之情。上片前八句主要是写花。幽幽花朵细瓣绿萼，落在“小园低槛”之中，因为是“壅培未就”的嫩花小朵，故风雨一吹就被吹扫净尽。②表达了词人年华老去的伤感。“世上功名三句”直接切入主题。“世上功名”是为国家立功扬名，封建社会的知识分子心目中有一个从读书、应试、为官到建功立业的打算。“老来风味”：人生一世，由少而壮而老的最后阶段。而这两方面，作者此时来说，都已到了“春归时候”，即事业无成，人已老大。③表达了对人生和青春的惋惜之情。纵能借歌酒自我排遣，奈何已失的政治上的和人生的青春不能恢复，豪情难似旧时。（每点2分）
　　（三）名篇名句默写（5分）
　　16．（5分）（1）春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。（2）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。（3）以是人多以书假余
　　17．（3分）D（风声鹤唳：形容惊慌失措，或自相惊忧；言人人殊：说的话各个不同，指各人有各人的意见；重足而立：后脚紧挨着前脚，不敢迈步，形容非常恐惧；心劳日拙：费尽心机，不但得不到好处，处境反而越来越差，贬义；相形见绌：跟另一人或事物相比，显得远远不如。）
　　18．（3分）B．（A“称赞和认可”语序不当，应改为“认可和称赞”；C．主语残缺，“年岁已高的希拉里”放到“表示”前面；D．“超过70﹪以上”前后矛盾，应删去“超过”或“以上”。）
　　19．（3分）C
　　20．（5分）标题：奴隶（奴仆、附庸、手机的奴隶等，意思恰当即可。2分）
　　寓意：讽刺人们已经成为了手机的附庸（奴隶），它可以离开你，但你离不开它。我们以为自己可以主导生活，但实际上我们只是习惯了被手机掌控。（3分）
　　21．（6分）参考示例：
　　有一个未来的目标
　　总能让我们坚持不懈
　　就像衔木填海的精卫
　　甘愿做大海的对手
　　有一个未来的目 标
　　总能让我们意气风发
　　就像冲天而起的大鹏
　　甘愿做天空的使者
　　（内容贴切，2分；比喻拟人的修辞手法，各1分；句式基本一致，2分。）
　　四、作文（60分）
　　按全国高考作文评分标准评分