广东省2023届高三二模语文试题

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
　　阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　经龙门废寺刘 沧因思人世事无穷，几度经过感此中。山色不移楼殿尽，石台依旧水云空。唯余芳草滴春露，时有残花落晚风。杨柳覆滩清濑响，暮天沙鸟自西东。15．下列对这首诗的理解和赏析，正确的一项是（ ）
　　A．首联先写诗人因为人世扰攘、人事繁复而生发的种种人生感慨，因伤心而触景，诗人多次来到龙门废寺，如此起笔不同一般。
　　B．颔联写诗人从早到晚流连于“不移”的“山色”和“依旧”的“石台”，这与刘禹锡的“山形依旧枕寒流”一句异曲同工。
　　C．颈联细笔勾勒出诗人眼前之景，新生的“芳草”青翠欲滴，日暮的“残花”飘摇坠落，新旧两相继替，春天的生机扑面而来。
　　D．尾联所写之景由近及远，动静相宜，诉诸诗人的视听感官，借流水的清音和飞鸟的啼鸣表达诗人寄情于自然的人生态度。
　　16．有人认为，本诗颔联中的“石台依旧水云空”一句可能为“水云依旧石台空”之误，你同意这一说法吗？为什么？
　　（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
　　17．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）《诗经》对后世文人影响很大，在《赤壁赋》开头，苏轼就写了自己与朋友泛舟于赤壁之上，朗诵《诗经》中的诗句，即文中所谓：“__________________，__________________。”
　　（2）化用是古诗词常用的手法，在某种程度上表达了对前辈作者的敬意，李白《蜀道难》中的句子“__________________，__________________”就巧妙化用了西晋张载《剑阁铭》中的“形胜之地，匪亲勿居”一句。
　　（3）龙是中国古代传说中的神异动物，是我国汉族的民族图腾，也是中国文化的重要符号。在中国古代诗文中，“龙”多有出现，如“__________________，__________________”。
　　（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　中国书法与汉字一体共生、相辅相成，在漫长历史发展过程中，凝结为中国文化的一个极为重要、极具特色的子系统，至今保持着强大的生命力。“中华精品字库”精选100位中国历代书法名家的代表作品，将其开发成电脑字库。甲骨文、毛公鼎金文、马王堆帛书等早期字体，礼器碑、张迁碑等汉代名碑，二王、颜柳欧赵等和鲁迅、沈尹默、启功等古今著名书家的字体，都将跨越时间和空间，来到当代人民的生活中。目前已经发布的35款字体，如方正甲骨文、柳公权楷书、颜真卿楷书、苏轼行书等，受到了充分肯定和广泛欢迎。
　　字库解决了补字创写、繁简转化、灵动性与规范性相协调等诸多难题，实现了优秀书法资源的创造性转化和创新性发展，使原本镌在龟甲上、铸在青铜上、写在竹帛上、刻在碑版上的优秀字迹，使用键盘输入即可鲜活地辉焕于屏幕，使人们时刻尽享书法之美，领略中华美学精神。________，插上了电子信息翅膀的中国书法，必将在助力人民群众文化生活、提升国家形象、坚定文化自信等方面，发挥更加重要的作用。
　　18．下列对文中加点词语“辉焕”的释义，最准确的一项是（ ）
　　A．辉映 B．辉光 C．灿烂 D．焕发
　　19．下列最适合填入文中横线处的一项是（ ）
　　A．可以发现 B．可以推测 C．可以想象 D．可以预见
　　20．请将文中画波浪线的两处连缀改写成两个在语义上前后关联的句子（可适当增删词语）。
　　（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　你见过苔藓吗？你见过古老世界的纯真面容吗？
　　苔藓是古老、原生态世界的身份证，是大地的原始经典，是地球生命的最初宣言，是阳光、雨水、腐殖土、地气合作的第一首大地之诗。
　　苔藓幽蓝若海水之色，那是沉淀了无数时光、过滤了一切杂质或者是吸收了一切杂质、将“一”融进“一切”又将“一切”提炼成“一”、丰富到极致而呈现的单纯之色。苔藓柔软如襁褓，如纯棉，如质地细密的云朵，如释迦牟尼传法讲道的圆融语言，如想象中圣母的慈爱怀抱。苔藓安静如得道高僧修禅入定，如落日用返照之光抚慰万物却寂然无声，如一位沉思的哲人独自沉入思想之海，我们只看见他如常人那般无所事事坐在那儿，却不知道他已经退出人世的狭窄此岸，潜入彼岸的无边深海。
　　21．下列各句中，没有使用比喻修辞手法的一项是（ ）
　　A．苔藓是古老、原生态世界的身份证
　　B．苔藓幽蓝若海水之色
　　C．苔藓柔软如襁褓
　　D．苔藓安静如得道高僧修禅入定
　　22．请从句式运用的角度对以上文字进行简要赏析。
　　四、写作（60分）
　　23．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　随着现代化进程的加快，全球湿地不断遭到破坏，保护湿地成为一项世界性的问题。在此背景之下，多国于1971年签署《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》（简称《湿地公约》）。中国于1992年加入《湿地公约》，2005年当选为《湿地公约》常委会成员国，2021年出台《中华人民共和国湿地保护法》。2022年11月，《湿地公约》第十四届缔约方大会（COP14）在中国召开。此次大会标志以中国传统玉壁为造型，内嵌江豚、麋鹿、扬子鳄、朱鹮四种生活在中国湿地的珍稀濒危动物形态和人脸轮廓，意在表达人与动植物和谐共生的关系。
　　
　　中国式现代化是促进人与自然和谐共生的现代化，在中国式现代化的建设道路上，中国青年该如何承担推动绿色发展的时代责任？请结合以上材料写一篇文章，谈谈你的认识和思考。
　　要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　参考答案1．B
　　2．C
　　3．A
　　4．①鲁迅接续了古代文艺“载道”和言说方式的传统。②鲁迅在中国现代文学史上的地位重要，推动了现代主流文艺批评的发展。③对鲁迅的学习和推崇，实现了文艺批评的“载道”与马克思主义实践观的整合。
　　5．①毛泽东的《讲话》指明了文艺批评的方向，新时代的文艺批评工作者应深入学习《讲话》精神，将文以载道传统与马克思主义实践相结合，朝着《讲话》指明的方向努力前进；②习近平的《讲话》进一步发掘了本土资源的重要价值，正本清源，新时代的文艺批评工作者应深入学习《讲话》精神，继承创新中国古代文艺批评理论优秀遗产，进一步养成文化自觉。
　　【解析】
　　1．
　　本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。
　　B.“为了纪念鲁迅……毛泽东撰写了《在延安文艺座谈会上的讲话》”错误，根据原文“毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中多次提到鲁迅，全文第一次发表于1943年10月19日的《解放日报》，这个日子正值鲁迅逝世七周年，当时的编者按称发表该文‘以纪念这位中国文化革命的最伟大与最英勇的旗手’”可知，毛泽东撰写《在延安文艺座谈会上的讲话》一文的目的并非纪念鲁迅。
　　故选B。
　　2．
　　本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
　　A.“追求个体感受的理念化和观念化”错误，“诚理”反对任何形式的理念化、观念化。
　　B.“自觉接续”于文无据，原文是“今天看来，鲁迅身上潜存着中国特有的‘传统话语’，扮演了中国现代文艺批评与古代文艺批评之间的中介角色”，选项说法没有依据。
　　D.“极不科学地”有误，原文是“表面看来，这种方式似乎极不科学”，并不是真正不科学。
　　故选C。
　　3．
　　本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。
　　B.以物的有限喻指人的局限性。与“文”无关。
　　C.意指宇宙之道和自然之道的无形但却真实存在,千差万别且变动不居。与“文”无关
　　D.意为君子处事，应像天一样发奋图强，像大地一样容载万物。与“文”无关。
　　故选A。
　　4．
　　本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。
　　根据“‘五四’以来，对文艺批评实践性的重视实现了对‘载道’传统的有效接续，标志性的人物非鲁迅莫属”“在人文传统和马克思主义遗产的参照下，从艺术规律出发，以中国特有的话语方式，表达对于文学的不同理解”可知，鲁迅接续了古代文艺“载道”和言说方式的传统。
　　根据“作为副产品，鲁迅在中国现代文学史上的地位亦得到了进一步巩固今天看来，鲁迅身上潜存着中国特有的‘传统话语’，扮演了中国现代文艺批评与古代文艺批评之间的中介角色。或者说，古代‘载道’传统、鲁迅、《在延安文艺座谈会上的讲话》三者之间存在微妙的逻辑关系，鲁迅是中介，古代传统是源泉，《在延安文艺座谈会上的讲话》是动力”可知，鲁迅在中国现代文学史上的地位重要，推动了现代主流文艺批评的发展。
　　根据“借助对鲁迅的学习和推崇，实现了文艺批评的‘载道‘’与马克思主义实践观的整合，在这一过程中，现代主流文艺批评话语得以形成”可知，对鲁迅的学习和推崇，实现了文艺批评的“载道”与马克思主义实践观的整合。
　　5．
　　本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。
　　根据“中华人民共和国成立以后，马克思主义实践观在文艺批评领域发挥着显性的指导作用，但往往忽视其特有的中国面孔。实际上，文艺批评中对鲁迅传统、对《在延安文艺座谈会上的讲话》精神、对文艺社会效果的重视，就是在与中国古代文艺批评精神对话。可喜的是，新时代的文艺批评者已经逐渐认识到了这一点，并养成了一种文化自觉”“前者指明了文艺批评的方向”可知，毛泽东的《讲话》指明了文艺批评的方向，新时代的文艺批评工作者应深入学习《讲话》精神，将文以载道传统与马克思主义实践相结合，朝着《讲话》指明的方向努力前进；
　　根据“2014年10月，习近平在文艺工作座谈会上指出‘要以马克思主义文艺理论为指导，继承创新中国古代文艺批评理论优秀遗产’‘在艺术质量和水平上敢于实事求是，对各种不良文艺作品、现象、思潮敢于表明态度’[《在文艺工作座谈会上的讲话（2014年10月15）》]，这些倡导极具现实意义。将古代文艺批评理论的优秀遗产真正从幕后推到了台前，同时，对“实事求是”的再度强调亦表明了重视事实、实践为先的态度。统而观之，毛泽东与习近平的两个《讲话》都对建构中国特色的文艺批评具有重要的历史意义，前者指明了文艺批评的方向，后者则进一步发掘了本土资源的重要价值，产生了正本清源的效果”可知，习近平的《讲话》进一步发掘了本土资源的重要价值，正本清源，新时代的文艺批评工作者应深入学习《讲话》精神，继承创新中国古代文艺批评理论优秀遗产，进一步养成文化自觉。