山东省潍坊市2022届高三二模语文试题

【10~14题答案】
　　【答案】10. A 11. D 12. D
　　13. （1）大臣在朝廷回答问题时，只有田锡、康戬的陈述要言不繁，指陈事务尤为切要率直。
　　（2）朝廷稍有失误，我还正在考虑，田锡的奏章就已呈上来了。
　　14. （1）及时隆重奖励贤臣的功绩；（2）宽容接受贤臣直谏和冒犯；（3）善于发现、发挥贤臣的优点。
　　【解析】
　　【10题详解】
　　本题考查学生文言文断句的能力。
　　句意：我在朝为官以来，上疏奏章五十二次，都是谏官职分内的通常应说的话。进言如果能被皇上听取，那就很荣幸了，又怎可以收藏副本被后人看，靠批评时局来卖弄自己的公正忠直呢？
　　“皆……也”是判断句，中间不可断开，且“谏臣”即“谏官”，专有名词，中间不可断开，排除BD。
　　“言苟获从”是说进言被皇上听取，不是被“吾”听取，所以“吾”应放在后一句中，排除C。
　　故选A。
　　【11题详解】
　　本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
　　D．“银台……负责户籍、财政等事务”错误，户部掌管户籍财经。
　　故选D。
　　【12题详解】
　　本题考查学生概括分析文章内容的能力。
　　D．“田锡担忧自己的奏章不能按时送达，就让人……”错误，由“上览之恻然，谓宰相李沆曰……遂令每季具所上事目及月日以闻”可知，是皇上让田锡每季都详细地列出要上奏的事项和时间。
　　故选D。
　　【13题详解】
　　本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
　　（1）“奏对”，在朝廷回答问题；“陈词”，陈述；“指事”，指陈事务。
　　（2）“少”，稍微；“阙失”，失误；“方”，正；“至”，到。
　　【14题详解】
　　本题考查学生筛选概括文章信息的能力。
　　由题干可知，考生需要到文中筛选出为政者对待贤臣的内容，根据这些内容进行概括。
　　如“田锡……直进封事，言军国要机者三，朝廷大体者四，即赐诏书，因赐钱五十万”，对于田锡的进言，皇上当时就下诏褒奖，并赏钱五十万，据此可知为政者要及时隆重奖励贤臣的功绩。
　　如“锡好直言，上或时不能堪，锡从容奏曰……上悦，益重焉。八月癸亥，开宝寺浮屠工毕，巨丽精巧，锡尝上疏谏……上亦不怒”，对于田锡多次犯颜直谏，皇上不生气，据此可知，为政者要宽容并接受贤臣的直谏和冒犯。
　　如“田锡权干当通进银台司兼门下封驳事，此乃给事中之职，故事隶枢密院。后三日，锡奏请访宰相、枢密以决胜千里之筹。锡再掌银台，……上对宰相称锡‘得诤臣之体’”，这是皇上对田锡的任命，从对田锡的任命来看，为政者要善于发现发挥贤臣的优点，要用得其所。
　　参考译文：
　　太平兴国六年九月壬寅日，让左拾遗、直史馆田锡担任河北南路的转运副使，田锡于是进宫请辞，直接进献奏章，对三件军国要事和四件有关朝廷大局的事献言献策，皇上当时就下诏褒奖，并赏钱五十万。有人对田锡说：“今日的事太少见了，你应该稍稍收敛锋芒以远离谗言和妒忌。”田锡说：“我侍奉国君的忠诚，唯恐不能竭尽，况且这是天生的本性，怎会因为一次赏赐就改变呢？”到河北后，又由驿使送信给皇帝，论述边防大事。田锡喜好直言进谏，皇上有时也不能忍受，田锡就委婉地上奏说：“陛下在日来月往之间，养成了圣人的性情。”皇上非常高兴，更加器重田锡。八月癸亥日，开宝寺的佛塔建造完成，色彩非常华丽，做工精细巧妙，田锡上疏进谏，其中有些话非常恳切率直：“众人都认为这个佛塔富丽堂皇，但我却认为它是榨取民脂民膏的结果。”皇上也不生气。皇上有一天对宰相吕端说：“大臣在朝廷回答问题时，只有田锡、康戬的陈述要言不繁，指陈事务尤为切要率直。”咸平五年，田锡暂时掌管通进银台司，兼任门下封驳事，这是给事中的职责，按旧例隶属枢密院。过了三天，田锡就上奏请示向宰相、枢密请教决胜千里的策略。田锡第二次掌管银台司，批阅天下的奏章，如果有说百姓饥荒盗贼兴起以及诏令不方便百姓的奏章，田锡都逐条上奏，皇上对宰相称赞田锡“深得诤臣之体”。六年十二月辛未日，田锡去世。田锡生性耿直，很少迎合别人，庄严恭敬，讲究礼节，在官署办公，整天都端正地坐着，脸色不曾有一丝懈怠。他仰慕魏征、李绛的为人，等到他任谏官时，连续上奏八道奏疏，都直讲当时朝政的得失。他曾经说：“我在朝为官以来，上疏奏章五十二次，都是谏官职份内的通常应说的话。进言如果能被皇上听取，那就很荣幸了，又怎可以收藏副本给后人看，靠批评时局来卖弄自己的公正忠直呢？”把这些奏章全都取出焚烧了。临去世的时候，亲自写遗表，规劝皇上用仁慈节俭来维护统治，居安思危，在治世时思虑祸乱。皇上看了颇为感动，对宰相李沆说：“田锡，是个忠直的臣子，苍天为什么这么早就夺走他的性命呢？他生病以来，我每天派太医给他诊断治疗，最终也不能康复。他竭尽忠心，毫不懈怠，始终如一，像这样的谏官，确实不可多得。朝廷稍有失误，我还正在考虑，田锡的奏章就已呈上来了。他不顾惜自己的身体，一心为国担忧，谁又肯这样呢？我每次阅览他的奏章，一定特地召见他同他交谈，以此来褒奖激励他。田锡曾担忧他的奏章不能快速送达，我就让他每季都详细列出上奏的事项和时间来报告给我，他所编写的两本书，最终不能完成，真是令人同情啊！”下诏嘉奖田锡，追赠田锡为工部侍郎，赠给他办丧事的财物提高一个等级，命令有关部门记述他的事迹，布告天下。
　　【15~16题答案】
　　【答案】15. C 16. ①第一首侧重题咏马画，避开常见的“以画作真”的写法，以真龙马来衬托画中马，称赞了李公麟马画的逼真传神。②第二首侧重题咏画家，首先正面描写李公麟在明窗前不拘形迹、凝神聚思作画的神态，然后以画家李绪侧面衬托李公麟，赞扬了李公麟画艺的高超。
　　【解析】
　　【15题详解】
　　本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。
　　C.“对比”“技高一筹”错。“可非前世江都王”莫非你就是前世的善于画马的江都王李绪吗？以江都王衬托李公麟，借以赞扬画家的杰出画艺。
　　故选C。
　　【16题详解】
　　本题考查学生评价诗歌思想内容和艺术手法的能力。
　　第一首诗，不从画面写起，开端反从真马下笔，先说唐玄宗的坐骑玉花骢、照夜白，现今不再有它们的后代，马枥上的追风骏马也没有传种接代。诗句反复强调名马的失传，为李公麟所画骏马的出现，蓄足了势。第三句，诗笔一转，转到马画上。想要见到“真龙”般的骏马，只有在李公麟的画面上才能见到。这里，以真马衬托画马，形容伯时马画逼真传神。结句是说看了这幅马画，使人遥想当年沙苑监(唐代皇家养马的地方)内牧草丰茂得迷人眼目的景况，以景收结，进一步衬托画马逼真的艺术效果。
　　第二首诗，专门赞颂画家。李公麟是一位优秀画家，在明窗净儿的环境里作画，解衣槃礴，不拘形迹，画思沛然，置万物于身外，聚精凝神，才画出人间的真正骏马。我与你邂逅相遇，知道你姓李，莫非你就是前世的善于画马的江都王李绪吗？诗句以江都王衬托李公麟，借以赞扬画家的杰出画艺。
　　两首题画绝句，虽然视角不同，写法不同，但是它们前后照应、相辅相成，赞马画为赞画家伏笔，赞画家也为赞马画作势，浑然一体，两诗宛若一诗。
　　【17题答案】
　　【答案】 ①. 君子食无求饱 ②. 居无求安 ③. 而半山居雾若带然 ④. 下有红光动摇承之 ⑤. 君不见黄河之水天上来 ⑥. 奔流到海不复回（示例二：汩余若将不及兮 恐年岁之不吾与 示例三：无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 示例四：浮云一别后 流水十年间）
　　【解析】
　　【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
　　注意重点字词的写法，如“然、承、汩、萧、滚”等，要理解字义去记忆。