广东省惠州市2014届高三第三次调研考试试题语文试题

22．【我市（或“惠州”）（1分）29个企事业单位（1分）提供500余岗位（1分）在深圳（1分）以优惠政策（1分）招聘中高级人才。（1分）按要点给分；有语病、不通顺者酌扣1-2分。】
　　23．【答案提示：两个名字之间最好有一定联系，一字名、二字名皆可。要解释它的文化内涵。
　　示例：（赵）诚；（赵）让。诚为立身之本，为人要诚信诚恳；让为处世之方，与人要谦而能让。示例：（赵）慕韩；（赵）慕苏。仰慕追随唐朝大儒韩愈，学习他敢于斗争的高尚人格；仰慕追随宋朝大文学家苏轼，学习他的乐观豁达的精神。】
　　24．等级评分标准
　　基础等级50分 内容25分 一等 二等 三等 四等
　　符合题意
　　中心突出
　　内容充实
　　感情真挚 符合题意
　　中心明确
　　内容较充实
　　感情真实 基本符合题意
　　中心基本明确
　　内容单薄
　　感情基本真实 偏离题意
　　中心不明或立意不当
　　没有什么内容
　　感情虚假
　　表达25分
　　一等 二等 三等 四等
　　符合文体要求
　　结构严谨
　　语言流畅
　　书写工整 符合文体要求
　　结构完整
　　语言通顺
　　书写较工整 基本符合文体要求
　　结构基本完整
　　语言基本通顺
　　书写潦草 不符合文体要求
　　结构混乱
　　语言不通顺，语病多
　　字迹难辨
　　发展等级10分 一等 二等 三等 四等
　　立意深刻
　　材料丰富
　　语言有文采
　　见解、构思新颖 立意较深刻
　　材料较丰富
　　语言较有文采
　　见解、构思较新颖 立意略显深刻
　　材料略显丰富
　　文句略有表现力
　　见解、构思略有新意 个别语句有深意
　　个别例子较好
　　个别语句较精彩
　　个别地方有新意