天津市2014届高三语文寒假作业（1）

14.（1）歌的开头两句的景物描写有两点作用：作者用正面和侧面结合的方法烘托渲染了一种空蒙迷离的境界和气氛。“袅袅”写其微风吹拂的动态，崇光是高洁美丽的；暗示出作者幽寂孤独的心理。（2）答：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”被誉为“造语之奇，构思之巧”，“奇”在古人常常以人喻花，而作者却以花喻人且兼用移情手法。在诗人的想象里，海棠花也和人一样，会在深夜唾去，因此，特地点燃高烛，使海棠打起精神，真是痴语。同时，也化用了李商隐的“客散酒醒深夜后，更持红烛照残酒”（《花下醉》）却又无斧凿之迹。故这首绝句流传千古。
　　15.（1）故非有志者不能至也。 （2）同是天涯沦落人（3）歌窈窕之章 （4）望中犹记（6）梧桐更兼细雨（7）内无应门五尺之僮
　　五、16. (1)破败、荒芜，缺乏生机；(2)冷漠、无情，缺乏天趣与人性(各2分)
　　17.(1) 是一个对专业充满热情,专业技术高超, 却虚伪冷漠,内心残忍的人.(2分,一点一分)
　　他做的标本栩栩如生,喜欢向人炫耀展示自己做的标本,打着爱动物的名义残忍的杀害小动物,展现了人性的冷漠无情.(具体分析1分)
　　18.(1)通过老猴和小猴的亲情,表现动物之间的关爱,相互依存的深情
　　(2)老猴被制成标本,俩猴生死分离,反衬人类的冷漠、残忍、自私
　　（3）从人和猴的关系来看，表现人对动物之间的冷酷、残杀
　　19.(1)惊讶于猴子的残眼竟然不见了,明亮而完美
　　(2)酸楚和悲愤(凄凉、悲痛、疼痛) 为老猴子生命被残杀,为小猴子失去了依靠
　　20. (2分)要点：切合人物身份并符合故事情节(1分)；采用言语交往形式(1分)
　　例1：“把它交给我，我会让它变得漂亮一些完美一些。”另一个男人道：“你口口声声说你爱动物，可将它们制成标本就是你爱的方式吗?我不同意!”生物老师又说：“这可由不得你了，我已和你的老板谈好了价钱!”(2分)
　　例2：“不行，200块钱，我是绝对不卖的”饲养员大声说道，“你以为这瞎眼猴子值多少钱，不卖你就自己留着当宝吧”生物老师说，见饲养员一幅不慌不忙的神态，又轻声说，“要不，再加一百?”二个人便握手成交(2分)
　　21. A、D．(答对一项给2分)
　　六、22．（1）要加强网络信息管理（2）对待网络信息要理智/不轻信网络谣言。
　　23．(3分)国际法则（先占原则），相关资料（纳入版图），行使主权（有效统治）。各1分（解析文段是很明显的三个层次，一、介绍国际法中的“先占”原则；二、介绍中国发现并管理钓鱼岛的事实；三、作出结论。分层后，回答本题的关键词即可得出。）
　　24.伫立玉树临风的滕王阁前，文化就是唱晚的渔舟和惊寒的雁阵；漫步英格兰的剑桥小镇，文化就是古老校园里古铜色的雕像印章、西边的云彩和康河岸边的金柳。（解析：本题考查仿写句子的能力。解答此题要注意观察例句的结构和修辞。）
　　七、作文略。