作文题“国际百米赛跑场上总是这样的”审题立意|范文

五、阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）
　　国际百米赛跑场上总是这样的：参赛队员们一字排开，裁判大喊：“各就各位——预备——跑！”随着发令枪一响，大家箭一般地冲出起跑线……
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　　然而现实生活中的竞赛却非如此：发令员还未举枪，众人还在“各就各位”，胆大的就已经冲向终点了。你也许会说他们“犯规”“耍赖皮”，但历史也无数次证明，机遇也总青睐这些抢跑者。
　　上面的材料，引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
　　要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选；(3)立意自定；(4)标题自拟；(5)不得抄袭，不得套作。

五、作文（70分）
　　【审题立意提示】
　　（1）年无少长，位无高低，地无中外，时无古今，人生活在世上，总是不可避免且不止一次地要遭遇“二难”。如左右为难、进退维谷、取舍不由、上下不得，有时甚至在生死攸关之际不知如何是好……由于人们的信仰、地位、年龄、阅历、文化教养以及所处的时代千差万别，因而在“二难”面前所采取的态度也各不相同。中学生，虽然刚刚经历了短短十几年的人生，但在生活学习过程中，也肯定会“遭遇”到这样那样的“二难”，关键在于怎样对待。所以，本题在审题方面没有为难学生，很容易调动他们的真情实感，让他们畅所欲言。具体来说，学生既可结合“自己”(这个“自己”可以虚拟)的亲身经历侃侃而谈，写成一篇具有鲜明时代特征的心理独白；也可纵横捭阖，历数古今中外正反人物遭遇“二难”时的最终抉择，略加评点，表明自己的观点和立场；还可以构写一篇小说，细致刻画人物心理活动，塑造人物形象，表现中心思想。
　　（2）材料的含意并不难理解，关键是对“抢跑”的把握。“抢跑”在这里已经不是比赛中的常规概念了，而是拓展到了人生界面上的一个词语。“抢跑”意味着谁抢先抓住了机遇，那他的胜算便会大大增加。也就是说，谁先掌握主动权，谁就可能在最快的时间内抓住机遇，为成功奠定一个良好的基础。这样一来，材料的真实意义就是：每个人都要积极主动地去创造机遇，一旦看准了时机，就要毫不犹豫地去抓取，千万不能瞻前顾后，坐失良机。理解了材料的真实含义，就把握住了立意的方向。随后就是材料的搜取了。搜取材料有两条途径：一是联系自己的生活经历，看看自己在生活中有没有这方面的经历；二是从历史材料中找事例，看古往今来哪些人物或事件与此相关。事例的选择可以从正反两方面来进行，即及时抓住机遇与错失机遇两个方面。一般情况下，自己经历的生活事例要新鲜一些，但是往往不够典型，而从历史素材中选择事例，效果可能会更好。