作文题目_著名歌手丛飞节衣缩食选择一个角_审题立意|范文

21.阅读下面的文字，根据要求写一片不少于800字的文章。(60分)
　　著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件是被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已经不再需要医疗了。
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　　华农大的学生小李和同学们将买废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女生捐了10元，问她为什么把春节压岁钱全部捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”
　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

21、(60分)略
　　写作提示：作文题所给材料是学生很熟悉的：丛飞是2005年感动中国人物，其传奇短暂的一生被许多人熟知，材料中“要学会帮助那些需要帮助的人，要帮助别人”的道理也是众所周知的，大部分人都有帮助别人或获得帮助的经历，在平时都有这方面的思考和探讨。因此，作文题目就是“帮助需要帮助的人以及不计回报地帮助别人”。从历史来讲，“互相帮助”“不求回报地给予”符合中华民族的传统美德；从现实角度来讲，在提倡和谐社会中也将“互相帮助”作为重要内容。这样立意，才能写出有深度和厚度的文章。
　　但越是简单的题目，越是熟悉的对象，越难写出高水平的作文。要写好这篇作文，可以从以下两方面构思立意：①明确把握供给材料中所包含的辩证性。即歌手丛飞节衣缩食捐助贫困企业的爱心之举和丛飞深陷困境后无人帮助所产生的矛盾。②大学生小李捐款给希望小学，生病后得到大家的帮助，这与丛飞生病后受到冷遇又形成了矛盾。应紧紧抓住这两个矛盾进行论述和提炼。
　　在写法上要学会化大为小，变虚为实，应该选择一个好的角度，截取一个好的侧面进行作文。如果抽象空泛地谈“爱心”，谈“帮助”，势必会形成千人一面、众口一词。应该根据所给材料借题发挥，既要分析材料，又要有自己的认识，有真实感受，以此来关注世道人心，这样才会写出有深度、有个性思想的文章。如果仅限于对材料本身的评述和分析，而没有真情实感和提炼主题，这显然没有理解材料作文的写作要领。
　　[优秀作文示例]
　　怪圈：“越帮越忙，越忙越帮”
　　冯慧婷
　　扶贫扶贫，越贫越扶，越扶越贫，你相信吗？我就看到过这样的事情。
　　我外婆的家乡是在粤北一个极为贫困的小村庄，全国数一数二的重点扶贫对象。那天，当我踏足这个只有三、四十户人口的地方，一切令我目瞪口呆：弯弯曲曲的卷道，摇摇欲坠的土砖房，荒芜开裂的田地，整个村庄看起来暗黑暗黑的，就像暴风雨前乌云盖天一般。
　　走进三姨婆家，我更为它的简陋所惊呆：没有自来水，没有电灯，两张桥凳上放一张木板便是床，全家只有一个半米高的小板凳，只有三姨公可以坐，一家大小只有三姨公偶尔会拖拉着一双旧得看不出原来模样的土布鞋。
　　这晚，碰巧让我赶上了上级来这儿视察贫困情况。三姨公一听到这个消息，就立即蹬掉了那双旧鞋，光着脚满屋乱窜；油箱里的油要倒大半出来藏好；灶前的柴不要堆太多，留一两跟就好了；一家大小都要换上一套更破、更旧的衣服；才两岁的小丫干脆裤子也不用穿了；米缸掏空它，扔几个黑馒头下去；连那张唯一的板凳也藏了起来……
　　经过这么一折腾，这更变成了人间地狱。
　　晚上，上级的工作人员到了三姨公家里，于是在只有豆苗大小的火光中，呜咽声，小孩的哭闹声混杂在一起，就像旷野坟场上那诡异的风声，跳跃的火苗把三姨公一家人的影子映在墙上，斑斑驳驳，闪烁不定。
　　第二天，批示就出来了，这里还需要继续大力扶贫！也就这天，调查人员走了，我听见了三姨公家里的锅舀声。三姨公照旧倚坐在门角吸着旱烟。其实，这里不只三姨公这样，其它人家里的男人也是整天在这条闭塞的巷子里闲逛，孩子也不上学，整天乱窜，女人们就只管一日三餐，唯一无人打理的，是那些田地。
　　我用我仅有的一点化学知识，对土地作了初步的判断，其实这些土壤并非十分贫瘠，虽然这里是粤北，但仍属于中国的南部，仍然是气候比较宜人的地方，不致于农作物颗粒无收。
　　我问三姨婆，为什么不做田里的活。三姨婆看了我一眼，说：
　　“那么积极干嘛，日里晒，雨里淋，也就一个肚饱，我还不如坐着等吃。”
　　我惊讶于这句话，难怪这里的人一辈又一辈地穷下去，工作对于他们来说无意义，读书也是白搭。
　　这里真正贫瘠地不是土地，而是人心！
　　这里真正缺乏地不是金钱，而是尊严！
　　这里真正需要扶贫的不是物质，而是人们的精神！
　　帮助别人脱贫也要走对路，要帮助他自力更生，而不是永无休止的施舍。其它的帮助也是这样，否则，就会落入越扶越贫，越贫越扶，越帮越忙，越忙越帮的怪圈。