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《最佳配偶》阅读题及答案

  • 题目编号:14087
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  • 难度平均:3
  • 质量平均:3
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  • 创建时间:2014-12-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2014-12-28
  • 考点详细:现代文阅读-文学类文本
  • 选文题目:最佳配偶 作者:麦克勒 体裁:小说

试题内容:

三、文学类文本阅读(25分)
  11.阅读下面的文字,完成(1)——(4)题。(25分)
  最佳配偶[美]斯蒂芬•麦克勒我走进办公室,跟笑容满面的布列乔先生握了握手。跟我相比,他衣着十分讲究。他手里在搬弄着一叠纸,就像在搬弄着一叠煎饼。
  “我相信,你准定会对她十分满意,”他说,“她可是我们用求同计算机,从符合推选条件的一亿一千多万美国妇女中挑选出来的。我们按种族、宗教、人种、生活地区,对这些妇女进行了分类……”
  我坐在那儿津津有味地听着,心想要是来这儿之前先冲个淋浴,那该多好。这儿的办公室整洁宜人,不过那张椅子令人坐得不太惬意。
  “好,来啦……”他说着,像魔术师那样“砰”的一声把通向隔壁房间的门忽地打开。本来我心里就像揣了只兔子,怦怦直跳,这时就更手足无措了。
  说真的,她长得很标致,真的!美极了!
  “沃克先生,这是蒙大拿州拉芬湖的邓菲尔德小姐。邓菲尔德小姐,这是纽约的弗兰克林•沃克先生。”
  “就叫我弗兰克好了。”我唯唯诺诺,显得有点紧张。她确实太美了!您不妨想象一下。
  布列乔刚走开,我们就聊了起来。
  “您好!我,我,我对计算机为我选中的您,感到十分称心。”我竭力想把语调放温和些。也许,把她称为计算机选中的人,她一定不高兴。我是说,我对事情发展的结果感到满意。
  她莞尔一笑,露出了一排整齐的牙齿。
  “谢谢您,我也是。”她腼腆地说。
  “我,三十一岁。”我唐突地冲口而出。
  “我知道,这些全都记在了卡片上。”
  这场谈话似乎就要这样结束了。卡片上什么都介绍得清清楚楚,所以确实没什么好谈了。
  “今后打算要孩子吗?”她先找了个话题。
  “当然,两个儿子,一个女儿。”
  “正合我的意,这记录在卡片上的‘未来计划’一栏,喏,就在那儿。”她指点着说。
  我这才注意到我手中那一札文件似的东西,第一页上贴着一张国际商用机械公司的计算机卡片,卡片上印有关于邓菲尔德小姐的重要数据。显然,她手中的那一札“文件”是关于我的……于是,我们各自审视着自己手中的“文件”,每翻阅一页,都要发出很大的声响。
  “文件”里说,她喜欢古典音乐。(记录在“兴趣爱好与生活习惯”栏)“您喜欢古典音乐?”
  “对,比任何东西都喜欢,另外,我还收藏着弗兰基•拉尼歌曲的全部录音。”
  “这倒是红极一时的歌唱家。”我赞许地附和道。
  我俩的目光继续在字里行间浏览着。我注意到,她爱看书、看球赛,看电影爱坐前排,睡觉时爱把窗户关上,爱养狗、养猫、养金鱼、养金枪鱼,爱吃用意大利香肠做的三明治,穿着朴素,将来要送孩子上私立学校,喜欢住在郊外,爱参观美术展览馆……
  她抬起了头:“我们所有的爱好都很一致。”
  “毫无两样。”我加上一句。
  我又读了标题为“心理状况”的记录:她生性羞怯,不爱争论,讲话拘谨,属于贤妻良母型。
  “我很高兴,您既不抽烟又不饮酒。”她满意地说。
  “是的,我与烟酒无缘,只偶尔喝点啤酒。”
  “栏目里没有提到啊。”
  “哦,也许没写上,这是我的疏忽。”我希望她不会放在心上。
  我们终于各自看完了手里的“文件”。
  最后她说:“我们俩非常相像。”
  我和邓菲尔德结婚整整九年了,已经有三个孩子,两男一女。我们住在郊外,听着古典音乐和弗兰基•拉尼的录音。我俩最后一次争吵是很久以前的事了,所以早被我忘得一干二净。在每一件事上,我俩几乎都能步调一致。她是一个贤妻,我也可以算是个好丈夫。我们的婚姻看起来真是完美无缺。
  眼下,我却盘算着下个月就去离婚。——这种日子我再也过不下去了!
  (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分)
  A.小说叙述了弗兰克借助计算机筛选结婚对象,进而结识邓菲尔德小姐并与之结婚,到后来厌倦了完美的婚姻生活想要离婚的故事,情节跌宕起伏。
  B.本文叙述平淡无奇,但构思巧妙,别具匠心。短短千余字,浓缩了一对夫妻美满和谐的生活,人物塑造以语言描写为主,通过对话展现人物性格。
  C.这篇小说启示我们:在生活中我们应抛弃机械的、程式化的生活,还原人的鲜活生动的本性,重新回到多层次多角度的、可期待可变换的世界中去。
  D.“我”在和邓菲尔德小姐见面时“唯唯诺诺”,表现了主人公“我”懦弱无能、胆小怕事,这也是“我”在婚姻生活九年后才打算离婚的原因。
  E.这篇小说借助一个婚姻故事告诉我们:被简单地贴上标签从而变成扁平的标签人,过着乏味的、已经计划好的生活,只会让人沉闷窒息。
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  (2)文章多次提到两人“相像”“一致”,这样写有什么作用?(6分)
  (3)小说中的“我”有哪些性格特点?请简要分析。(6分)
  (4)这篇小说结局非常出人意料,你认为这样的安排好不好?请谈谈你的观点和理由。(8分)

试题答案:

11.【知识点】本题考查考生对小说情节内容的把握,能力层次为D级(鉴赏评价)。
  【答案解析】答C项3分;答E项2分;答A项,1分 解析:A项,“完美”应加引号,他们的婚姻生活并不完美,小说情节只是在结尾异峰突起,也谈不上“跌宕起伏”;B项,“浓缩了一对夫妻美满和谐的生活”表述不当。小说主体写的是相亲过程,而且其生活貌似美满和谐,实则单调乏味;D项,“表现了主人公‘我’懦弱无能、胆小怕事”错误。
  【思路点拨】本题考查考生对小说情节内容以及主题的把握,主要是对情节的理解。回答本题首先要理清小说的结构线索。小说线索是贯穿整个作品的情节发展的脉络,抓住线索是把握小说故事发展的关键。只有理清小说的结构线索,才能准确概括小说的情节。其次要把握小说的矛盾冲突。看故事的起因、发展、高潮、结局在文中是怎样表现的,小说是怎样围绕主要矛盾冲突叙述故事的。最后还要留心人物性格的变化。分析概括情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的。因此,在把握情节时,要随时注意体会情节对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。答题时要认真分析选项,切忌以偏概全,张冠李戴。
  (2)【知识点】本题考查考生鉴赏小说情节结构作用的能力,能力层次为D级(鉴赏评价)。
  【答案解析】①起强调作用,突出两人惊人的“相像”和“一致”,为结尾打算离婚埋下伏笔②呼应题目,如此相像一致正是一般人所认为的最佳配偶;③与打算离婚的结局构成极大反差,深刻地揭示出小说的主题。(共6分,每点2分,意思对即可。) 解析:首先审准题目明示——分析文章多次提到两人“相像”“一致”的“作用”;其次审准题目暗示——“6分”,言外之意是答案要分三点回答;最后结合整体情节来分析。
  【思路点拨】此题考查分析小说情节的作用。情节在小说中,在结构和表现人物及主题方面的作用,概括而言,就是结构和内容方面的作用,主要有:交代人物活动的环境(含故事发生的时间和地点);设置悬念或埋下伏笔,引人入胜,引起读者阅读的兴趣;为后面的情节发展作铺垫;前后照应;推动情节发展;刻画人物性格;表现主旨或深化主题;起线索作用。解答时,根据这个基本知识,分析本题设问的意图,先将该情节和上述作用中相关的作用分析出来,再找出该情节在文本中特有的作用,分析概括出来,就能正确而全面了。
  (3)【知识点】本题考查考生鉴赏人物形象的能力,能力层次为D(鉴赏评价)。
  【答案解析】①性格内向,拘谨羞怯。②爱好广泛,追求生活品质,有良好生活习惯。③潜意识里有对机械的程式化的生活的反抗,以及对生动鲜活的生活的向往。(共6分。每个要点及分析2分,意思对即可。) 解析:本题考查分析概括人物形象的特点。“分析人物形象”时要点出人物形象的主要特征,要结合文本分析,找出表现人物形象的区域。做好本题要从情节入手,表现“我”性格特点的情节主要有相亲时的语言描写、心理描写;“我们所有的爱好都很一致”“毫无两样”,可推知“我”的性格爱好与邓菲尔德小姐相同;想离婚等情节可概括出来。
  【思路点拨】回答此题首先要从人物的肖像、语言、行动和心理描写来分析人物。小说刻画人物的主要方法,是通过人物的肖像语言、行动、心理来表现人物的思想感情和性格特征的,所以,人物的外貌、语言、行动、心理、细节描写都揭示了人物的思想感情、性格。其次要从小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等来分析人物。小说中人物的诸多因素直接决定了人物的言行,影响着人物的性格。故分析人物绝不可忽视这些因素。第三要从人物活动的社会历史背景来理解人物。小说中的人物,都是在一定的社会历史背景下活动的。鉴赏人物,如果离开了人物活动的社会历史背景,就不可能正确理解人物,更不能理解人物形象的社会意义。最后要从作者对人物的介绍和评价来把握人物。作者对待人物的态度至关重要。这种情感态度和评价有两种方式,一是对人物的思想倾向与性格特征进行直接评论,或者借作品中某一人物之口说出;二是通过人物自身的行为过程来暗示。
  (4)【知识点】本题考查鉴赏小说的表达技巧的能力,能力层级为F级(探究)。
  【答案解析】观点一:这样的安排好。(2分)
  ①从情节上看,两个人虽然经电脑配对,“非常相像”,但彼此过于熟悉,谈话毫无新鲜的话题,无趣无聊,已经暗示出这种婚姻的乏味,所以两个人最后的分手也在情理之中。(2分)
  ②从表达效果上看,前面的叙述平淡无奇,直到最后才给读者一个出乎意料的结局。这样写,能增强小说的戏剧性,从而形成独特的艺术魅力,增强文章的感染力。(2分)
  ③从主题表达上看,这样的结局与前边的情节构成极大反差,更能引人深思,深刻地揭示出小说的主题:机械的、程式化的生活是令人生厌的,多姿多彩才是有趣味的生活状态。(2分)
  观点二:这样的安排不好。(2分)
  ①从情节上看,离婚的结局过于突兀,前边的情节缺乏必要的铺垫与暗示。(2分)
  ②从表达效果上看,这样的结局,虽然能增强小说的戏剧性,却使文章缺乏可信度,缺少生活的真实:在现实生活中,夫妻两个情趣相投往往生活得很幸福。(2分)
  ③从主题表达上看,小说结局宣扬夫妻之间性格差异产生美,但同时否定夫妻之间性格谐调也会产生美,是有失偏颇的。(2分) 解析:本题答案具有开放性,首先判断“好”或“不好,然后分别从情节,表达效果,主题等角度分析这篇小说结局的好或不好。注意,结合文本来分析。
  【思路点拨】解答此类题的方法首先一定要注意小说对人物自身的描写技巧,如肖像、心理、动作(细节)、语言描写等,更要注意人物间的相互对比、映衬技巧及环境衬托作用,即正面描写和侧面描写、实写和虚写。其次,小说刻画人物的表现手法灵活多变,它可以包罗其他艺术体裁的所有写法,分析时要注意视野的广阔。但重点应放在情节、环境、细节、人物、表现手法上。第三,对内容和效果的分析一般要紧紧扣住小说四要素——人物、环境、情节、主题作答。另外,从表达效果切入,可从两方面考虑:一是从表达者的“表达视角”考虑,分析“表达作用”;二是从阅读者方面考虑,看作者这样写可以对读者的阅读产生什么样的积极效果。表达技巧类题目解答时一般包括三个步骤:指(指明所用技巧)+析(结合文句分析如何运用)+点(点明表达效果)。

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