《让世界无奈于我》阅读题及答案

四、实用类文本阅读（25分）
　　12．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）
　　让世界无奈于我演员这个职业其实有点矛盾，戏演得好的通常都不是那些宣称自己热爱表演的人。像陈道明，有着公认的好演技，影迷涵盖老中青三代，却经常以戏子自居，对给予自己荣耀的演员这个职业没有太多好感。但无太多好感不代表不敬业，他尊重自己的职业特性，珍惜上天赐予自己的安身立命的方式，拍戏时迟到早退、不做功课、现场摆谱等情况从来不会出现在他身上。
　　陈道明是从慢时代里走过来的，沉默冷峻如他，也常常会在接受采访时情不自禁地提及早年的拍戏经历：那时候，一部10集的电视剧拍上100天、一部小电影拍上四五个月，都是常有的事。剧组里的人想法都很单纯，戏能不能拿奖、能不能火、投入和回报是否成正比根本不在创作概念里。为了晒黑皮肤，导演可以带着演员们去水库边晒上一个月太阳；为了演一部40分钟的独幕话剧，全剧组可以去车间实习3个月。更夸张的一个例子是20世纪80年代中期拍《末代皇帝》，一部30集的电视剧竟然拍了整整3年，这在现在是不可想象的，但那个时候所有人都觉得很正常。
　　不知从什么时候起，演员变成了一个高负荷、高回报的职业，拍戏也变成了一件非常浮躁的事。很多剧组一开工，大家脑子里想的都是怎么提高效率，停工一天会损失多少钱，演员们也越来越关心合约完成后有多少钱打入自己的账户。大环境的改变让陈道明很不适应。起初，他屡屡强调：“我是文艺圈的人，不是娱乐圈的人。”但旧时的文艺圈逐渐分崩离析，让他无所依凭，内心的纠葛也越来越多。面对这种冲突，陈道明只好选择了精神上的遁世：他不再看电视，也不读报，不看小说，而是寄情于书画和钢琴，并努力钻研古籍，将自己修炼成最具文化修养的艺人。
　　1990年拍完电视剧《围城》之后，陈道明一直保持着拍一部戏歇两年的节奏。不想演的片子，给再高的片酬他也不演，可一旦接下一部，他就会踏踏实实待到杀青，相比那些四处串戏赶工的年轻演员，他反倒成了全剧组最清闲的人。他拍戏还有个癖好，那就是不带工作椅，有时一站就是一天，因为“想保持精神的亢奋，不给自己犯懒的机会”。看到这么大牌的艺术家都站着，整个剧组只好全体陪站，陈道明也因此落下了“难搞”“不好合作”的名声，但他对此不以为意，只是淡淡地解释说：“我并非不好合作，只是觉得你首先要尊重这个职业，这个职业才会尊重你。我无奈于这个世界，只好让这个世界也无奈于我。”
　　因为气势难掩、言论率真，陈道明往往被认为孤傲、冷漠，甚至难以接近。当初跟陈道明合作拍《一地鸡毛》时，冯小刚最担心的就是陈道明太孤傲，演不好那个处处讨好他人、左右逢源的小职员小林。陈道明仿佛看出了冯小刚的担心，主动请冯小刚到家中喝酒——平素他最讨厌在酒桌上跟人称兄道弟，但这次两人聊了整宿，干掉了一大瓶二锅头，也理清了演戏脉络。隔天一进剧组，他就像小林附身一样，十二分殷勤周到，处处赔着小心。剧组的机器坏了，从不求人的他二话不说跑到央视找关系又借了一台，每天收工后还要帮忙收拾东西，对任何人都笑眯眯的。可是等到戏拍完，吃散伙饭的那天，他连个过渡都没有，“唰”的一下就离开了小林，脸上又恢复了那种波澜不惊的表情，周围的人都大为诧异，冯小刚感慨：“你这变得够快的！”他淡淡一笑：“这就是我的职业，我就是个戏子。”
　　“戏子”这个词，含有很深的轻视意味，很多人都对其避之不及，陈道明却坦然笑纳。在他看来，现在的文艺结构跟旧社会的草台班子颇为相似，艺人努力迎合社会商业大潮的需要，甚至不惜丢掉底线，这点还不及旧时的戏子，所以他宁可当个有操守的戏子。圈内人都知道，陈道明演戏对片酬并不计较，但假如对方开出的片酬过高，他反倒要再三斟酌，更加留心剧本的质量，因为“如果本子质量太差，制作成本也低，你给我这么多的钱，那其他角色会请些什么人演？这部戏的质量能好到哪里去？如果剧本足够好，对方开出的价码又很高，我会跟他们谈，不要给我这么多钱，你们把钱拿去多请些好演员，大家齐心协力拍一部好戏，至于我，没那么重要”。
　　只要剧本合适，时间和心情都配合，陈道明接戏并非不爽快，但他“只负责踏实演戏，不负责配合媒体塑造自己”。至于后期的宣传，他乐意配合，但绝不迎合。有人说他太傲，他也照单全收，他认为：“傲不是一件容易事，谦虚倒是容易——只要弯下腰就行了，傲却要挺直腰板，总得有什么撑住腰吧……”
　　陈道明常说自己是个对人生设计感差，也不想有设计的人，而节制和疏离是他与世界交流的方式。至于这种交流带来的副产品，比如褒贬、毁誉，他都做好了充分的心理准备，“别人怎么看、怎么说都可以，就像冷了就加件衣服、暖了就脱一件，这么多年我早已经适应了，容易受刺激的是那些没有准备的人”。
　　（涛声摘自《莫愁·智慧女性》2014年第8期）
　　（1）下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）
　　A．陈道明在接受采访时提及了80年代中期拍《末代皇帝》的经历时感慨道，那时一部30集的电视剧竟然拍了整整3年，在技术发达的今天是不可想象的。
　　B．陈道明往往被认为孤傲、冷漠，甚至难以接近，但是为了与冯小刚合作《一地鸡毛》竟主动请冯小刚到家中喝酒，最后打消了冯导的疑虑并获得了剧中小林的角色。
　　C．陈道明在拍摄《围城》时，落下了“难搞”的名声，但他对此不以为然，只是淡淡地解释说：“我并非不好合作，只是觉得你首先要尊重这个职业，这个职业才会尊重你。
　　D．随着经济的发展，艺人们也努力迎合社会商业大潮的需要，甚至不惜丢掉底线。陈道明认为这点还不及旧时的戏子，因此，他说自己要做一个有节操的戏子。
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　　E．陈道明说他“只负责踏实演戏，不负责配合媒体塑造自己”，因此，落得了一个“傲”的名声。 （2）陈道明有哪些性格特点？请结合全文简要分析。（6分）
　　（3）陈道明屡屡强调：“我是文艺圈的人，不是娱乐圈的人”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（6分）
　　（4）陈道明说过，“傲不是一件容易事，谦虚倒是容易——只要弯下腰就行了，傲却要挺直腰板，总得有什么撑住腰吧„„”请结合文本简要分析这句话，并谈谈你的看法？（8）

12．参考答案：
　　（1）【知识点】本题考查考生筛选和整合文章信息，概括文章内容，概括作品人物性格特征的能力，能力层次为C（综合分析）。 答案：答D得3分，E得2分，B得1分，AC不得分； 解析：A“那时一部30集的电视剧竟然拍了整整3年，在技术发达的今天是不可想象的”项明显有误；C选项中“不以为然”与原文“不以为意”意思不同，明显错误。
　　（2）【知识点】本题考查考生筛选和整合文章信息的能力，能力层次为C（综合分析）。 1．敬业。拍戏时迟到早退、不做功课、现场摆谱等情况从来不会出现在他身上。 2．率真。陈道明气势难掩、言论率真，在为人处事上最不喜欢走右逢源。 3．淡泊。随着经济的发展，艺人们也努力迎合社会商业大潮的需要，甚至不惜丢掉底线。陈道明却更愿意选择精神上的遁世。（每点2分，言之成理即可适当得分）
　　（3）【知识点】考查考生分析作品语言的能力，能力层次为C级（分析综合）。 1．“文艺圈”是一个艺术至上的群体，不为追求商业价值只为了追求纯正的艺术。 2．“娱乐圈”如今艺人努力迎合社会商业大潮的需要，取悦他人、娱乐自己。 3．“文艺圈”强调的是“文艺”， “娱乐圈”则更注重“娱乐”，这句话体现出作者是一个真正追求严肃艺术的人，并非为了金钱把艺术当做一种娱乐的人。（每点3分，言之成理即可适当得分）
　　（4）【知识点】本题考查考生对作品的个性化阅读和有创意的解读的能力，能力层次为F（探究）。 1．“谦虚很容易，只要弯下腰就行了”，谦虚是一种对己有自知之明，承认自己的缺点和不足的好学的态度。 2．“傲却要挺直腰板，总得有什么撑住腰吧”，这撑住腰的应该是好的演技，对工作的认真态度和出淤泥而不染的高尚的灵魂。 3．我认为，陈道明的“傲”，傲气、骄傲，更多的应该是他的气势难掩、言论率真的性格。 4．从陈道明的身上，我们应该去学习他对艺术的认真态度和他纯粹的人生态度。（每点2分，言之成理即可适当得分；一定要结合作品并联系自身实际）
　　四、 预设难度
　　（1）本题考查考生筛选和整合文章信息的能力，能力层次为0．3（综合分析）。
　　（2）本题考查考生筛选和整合文章信息，概括文章内容，概括作品人物性格特征的能力，能力层次为0．4（综合分析）。
　　（3）考查考生分析作品语言的能力，能力层次为0．5级（分析综合）。
　　（4）本题考查考生对作品的个性化阅读和有创意的解读的能力，能力层次为0．6（探究）。
　　五、命题依据
　　1．课程标准：
　　①广泛搜集资料，根据表达需要和体裁要求，对资料进行核实、筛选、提炼，尝试新闻、通讯的写作。
　　②阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基本事实，了解传主的人生轨迹，从中获得有益的人生启示，并形成有一定深 度的思考和判断。
　　③认识传记作品的基本特性。尝试人物传记的写作。
　　2．考试大纲：
　　阅读评价中外实用文本。了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会作用，探讨文本反应的人生价值和时代精神。
　　3．试题分析：根据2013至2015年高考该题型，来确定该题的文本内容、篇幅、考点、难度等。
　　1．五选二选择题。从2013-2015年的人物传记文中看第一题都是五选二选择题型，分值都是5分，难度不大。
　　2．人物性格分析题。从对人物传记的阅读中了解传主的人物性格，也是一个重要的考点，此题难度不大。
　　3．考查考生分析作品、筛选信息、品味语言的能力。这一类题年年都考，只不过涉及角度不同，此次是从人物性格上考查学生的归纳能力。
　　4．探究题。从13至15年最后一道大题都是探究题。均要求学生再联系文章的同时，谈谈自己的看法，以此命题依旧遵照这个趋势进行。
　　六、命题思路
　　从2013《一个不能忘记的人》、2014《爱国科学家邓叔群》和2015《将军赋采薇》两年的高考使用文阅读的出题情况来看，出题的趋势还会偏爱传记文。在传记文的出题时要做到，学生尽量能在传记文中做到典范阅读并引导学生对传主做出正确的评价，所以在文章选择上比较注重体现时代特点和贴近学生生活的文章。
　　因为学生对演员陈道明都有一定的了解，结合文章来分析他的演艺经历；认识传主在商品化大潮蓬勃发展的今天所体现出的精神品质，分析传主的性格，了解传主的人生轨迹和内心情感世界，丰富自己的人生经验，获得有益的启示。
　　学生在分析文章时，一定要把握传记作品中具有典型意义的事件和细节。理解作者对传主及有关事实所做的评价，并形成自己的思考和判断，并分析作品在事件叙述、人物描写和语言表达等方面的特色。
　　基于以上几方面的思考，在出题时依然选择人物传记阅读。在第一小题选择题中，实体主要是考察学生对文章信息的筛选难度较小。第二题考查考生筛选和整合文章信息，概括文章内容，概括作品人物性格特征，在以往的高考题中多次出现概括人物性格的考题，这也是一个重要的考点，第三小题考查考生分析作品语言的能力，对文章内容的理解。第四小题是一道开放性的试题，不仅考查考生对作品的个性化阅读的能力，还要考察学生联系自身实际来谈问题的能力。在这道题的设计时在语篇材料内容的选择上，仍以考生熟悉的题材为主， 适当降低阅读难度，让绝大多数的考生能读懂材料内容，不会因为阅读理解的难度而影响考查考生对语法知识的掌握。
　　七、考生可能出现的问题与建议
　　1．五选二多选题的答题 学生在这道题进行答题时，应做到如下三个步骤：
　　首先，要明确答题方向。这道题有大半部分学生做错的原因可能是没有看清题干的要求，所以学生在做这道题时一定要看清题目要求。其次，锁定有效区间。一定要确定每一个选项的有效区间，找到这一选项在文中的相关句子；还要结合上下文来判断每一项的正误。
　　2．理解传主形象时要注意：
　　①从人物在事件中的表现（尤其是细节描写）来把握人物形象。
　　阅读传记作品时要把握作品中具有典型意义的事件、细节，并对这些事件和细节加以仔细思考。看事件在传主的生活中起了什么作用，表现了任务怎样的精神气质。在这篇文章中就要抓住陈道明的语言、和发生的主要事件来分析传主的性格。
　　②从作品中作者对人物的态度和评价把握传主的形象。
　　作者在写作时，在尊重事实的基础上，会对任务的好坏和功过进行评价，所以对传主的形象把握分析作者在作品中对人物的态度和评价。所以同学们在看着品文章中要体会作者对陈道明的态度和评价。
　　③从作者的创作意图来分析专注的精神品质。
　　作者为某一人物立传，其目的无非是弘扬某种精神，凸显某种品质。因此要全面了解传主的精神品质必须要分析作者的创作意图。从本篇阅读中可以看出，作者是为了赞颂陈道明的在艺术上追求极致的敬业精神和为人的坦率真诚的高尚品质的。
　　3．信息筛选类答题
　　①整体阅读文本，把握主要内容。
　　②根据题干要求，查找题干信息与文本信息对应的信息源，以便筛选出题干所需信息。
　　③将寻找到的信息源，根据试题的不同类型及要求走相应的处理。本篇文章要求对语言进行分析，那就要定位在会先句子的前后一段来分析这句话在文中的含义。
　　4．探究题。解答此题要善于“出入传记文本”，即在通读理解传记文本内容的基础上（“入”）能由此及彼地联想开去，将文章放到当时或当代社会的大背景中，联系当时社会政治经济情况、主流思想文化等来进行对照，然后实事求是地进行评价和阐释（“出”）。本篇阅读要理解文章中画线的话，从陈道明的品格入手，联系自身的实际情况，谈谈自己的理解，相对来说并不是特别难理解。