作文题“某班班会课上交流学习经验”审题立意|范文

五、写作（60分）
　　23．阅读下面的文字，根据要求写作。
　　某班班会课上交流学习经验。学生甲说：“每次考完试，我都善于反思总结，并分类归纳整理形成错题本，以备巩固复习。”学生乙说：“每次考完试，我都把试卷清零，以免干扰学习。”
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　　读了以上材料，你有何思考和感悟？请你写一篇文章，表达你的观点。要求：自行立意，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字的文章。

23．略
　　【详解】
　　本题考查学生的写作能力。
　　审题：
　　这是一道引语式材料作文题
　　材料提供的情景是一个学习经验交流班会。在这次班会上出现了两种看似截然相反的观点，一个学生认为，要在考试之后，及时总结反思，要重视对过去所犯错误的纠正，要重视复习巩固。另一个学生认为，要在考试之后，及时清零，避免让过去的成败干扰接下来的学习。
　　这两种观点看似对立，一个强调总结、反思过去，一个强调清空、忘记过去；但实际上，并不矛盾，因为前者重在强调总结教训，以备弥补，后者重在强调放下历史包袱，减轻心理负担，轻装上阵。虽然它们强调的侧重点不一样，但都是在经历过考验之后，针对不同的情况，采取正确的应对策略。
　　写作时，我们可以就学习活动来谈对两种做法的认识和感悟，也可以由学习活动生发开去，谈工作、生活中，如何处理好反思过去和清空过往之间的关系。可以重点强调其中一种观点，最好二者兼顾，辩证分析二者之间的关系。
　　首先，可以指出生活中处处是考场，面对各种各样的“考试”，我们应既总结、反思经验教训，又清空思想包袱、历史负担。接下来，分析论述面对哪些问题、在哪些情况下应多反思总结，面对哪些问题、在哪些情况下应学会清零、忘记：对经验教训，应该总结反思，以备巩固复习；至于胜利的荣耀，失败的颓丧，思想的包袱，都应该放下、清空。然后可以联系历史和现实指出，人们就是在这种总结经验、清空包袱的过程中，实现了成长和跨越的。
　　立意：
　　1.多总结勤反思，积经验开新篇。
　　2.清空历史包袱，轻装走向未来。
　　3.往昔经验教训要吸取，过往思想包袱要摆脱。