(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋诗,完成15~16题。
题刘朝英进斋杨万里灯火三更雨,诗书一古琴。唯愁脚力软,未必圣门深。莫笑云端树,初如涧底针。不应将一第,用破半生心。15.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分)( )
A.首联运用白描手法,既描摹了刘朝英在书斋中刻苦夜读的情景,又写出了有古琴作陪的雅趣。
B.颔联指出圣门也不是遥不可及的,但让人忧愁的是求道者脚力不足,没有足够的学问功夫,这是诗人对刘朝英的担忧。
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C.尾联告诫刘朝英,要以圣道为心,不要因沉迷功名而虚耗人生,可谓推心置腹、语重心长。
D.杨诗造语力求平易浅近,如本诗中的“莫笑”“不应”,近于口语,如话家常。
16.杨万里的诗注重以事显理,本诗颈联饱含哲理。请结合诗句简要分析。(6分)
题目详细信息
《题刘朝英进斋》(杨万里)鉴赏试题及答案
- 题目编号:28819
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- 创建时间:2023-12-01
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- 上传时间:2023-12-15
- 考点详细:诗歌鉴赏-诗歌鉴赏
- 题目:题刘朝英进斋 朝代:宋 作者:杨万里 体裁:诗 题材类别:其它
试题内容:
试题答案:
15.B(B项,“这是诗人对刘朝英的担忧”错误,应是“这是诗人对刘朝英的鞭策和激励”。)
16.①颈联“莫笑云端树,初如涧底针”意为“那些高耸入云的参天大树,刚开始时都是娇嫩的幼苗,就像深涧里的针一样渺小,不可轻视嘲笑”。②诗人用“涧底针”变成“云端树”做比,寓意着学习的过程是积少成多的,应逐步积累而有所成。③鼓励刘朝英要踏实求学,持之以恒,才能由“涧底针”成为“云端树”,最终取得卓越的成就。(每点2分,意思对即可)
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