综合语用_如何临古人的字帖呢？首先要学会读帖

（二）语言文字运用I（本题共3小题，13分）
　　阅读下面的文字，完成20～22题。
　　如何临古人的字帖呢？首先要学会读帖。读得出来，才临得出来。读帖，既要领会技法层面， ① 。技法层面，包括笔法、结构、章法等；神采层面，如气息、性情、意境、风格等。神采层面，需要个人的感悟，只有对范本的意韵（ ），才能实现精神往来。
　　其次，要将临帖 ② 。有些人把临帖理解成临帖就是临帖，创作就是创作，将二者割裂开来，其实是不了解临帖的实质。一个人学习书法的临帖过程，是动态变化的过程。从自由度来看，临帖之初，学书者因为要改动书写习惯，努力模仿范本，所以并非不自由。随着工夫（ ），技法日益熟练，才实现真正自由。从个性的角度看，一开始临帖的阶段，学书者的个性在临作中的体现（ ），逐渐地，个性越来越强烈。再从共性的角度看，一开始的阶段，学书者获得的共性法则并不多，随着时间的推移，临帖的深入， ③ ，临越来越熟练。
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　　20.请在文中括号内填入恰当的成语。（3分）
　　21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）
　　22.文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（4分）

（二）（13分）
　　20.（3分） ①心领神会；②日积月累；③微乎其微。
　　21.（6分） 示例：①也要感悟神采层面哈尔 ②与创作相结合 ③获得的共性法则越来越多 评分参考：每答对一处给2分，意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分
　　22.（4分） 示例：学书者因为要改变书写习惯，努力模仿范本，所以并不自由。 评分参考： “改动”“并非”两处，每改对一处给2分。