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游终南山_孟郊_诗歌鉴赏及答案

  • 题目编号:3325
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  • 难度平均:3
  • 质量平均:3
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  • 使用次数:1
  • 创建时间:2012-03-01
  • 上传用户:gzywtk
  • 上传时间:2012-03-23
  • 考点详细:诗歌鉴赏-诗歌鉴赏
  • 题目:游终南山 朝代:唐 作者:孟郊 体裁:诗 题材类别:山水田园诗

试题内容:

14.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(8分)
  游终南山
  [唐]孟 郊
  南山塞天地,日月石上生。
  高峰夜留景,深谷昼未明。
  山中人自正,路险心亦平。
  长风驱松柏,声拂万壑清。
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  即此悔读书,朝朝近浮名。

  (1)请简要赏析开头两句中"塞"和"生"两字的妙处。(4分)
  (2)这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析。(4分)

试题答案:

14.(1)①"塞",充塞,用夸张的手法写出了终南山充满天地之间的磅磁气势。(2分)②
  "生",升起,生动形象地描绘了日月从终南山的山颠冉冉升起的景象。(2分)(意思对即可)
  (2)这首诗表现了诗人对终南山美景的喜爱和对世俗的厌倦之情。(2分。每个要点1分) 终南山环境优美,清幽宜人,让诗人流连陶醉。置身山中,使人正心平,产生远离尘世、超然物外之感。(2分。意思对即可)
  14.此题抽样平均得分4.563,试题难度为0.570
  (1)【参考答案】①“塞”,充塞,用夸张的手法写出了终南山充满天地之间的磅礴气势。(2分)②“生”,升起,生动形象地描绘了日月从终南山的山巅冉冉升起的景象。(2分)(意思对即可)
  【考生答卷存在的问题】
  ①误解两个字的含义,如很多学生把“生”解释为“生成”“生长”“孕育”等,把“塞”解释为“阻塞”等。
  ②结合诗句分析不到位。
  【答题思路及模式】
  首先指出词语的含义及使用的表现手法(修辞格),其次结合诗句分析其妙处,最后指出表达了怎样的情感(即运用了什么手法,描绘出怎样的画面,表达了什么情感)。
  (2)【参考答案】这首诗表现了诗人对终南山美景的喜爱和对世俗的厌倦之情。(2分。每个要点1分)终南山环境优美,清幽宜人,让诗人流连陶醉。置身山中,使人正心平,产生远离尘世、超然物外之感。(2分。意思对即可)
  【考生答卷存在的问题】
  ①缺乏思路,没有章法,组织答案欠条理。
  ②感情理解不够全面,不少学生却少了“对美景的喜爱”这个方面。
  ③理解不恰当,有些学生把“对世俗的厌倦”理解成“对朝廷的痛恨”“壮志难酬”“报国无门”等。
  【答题思路及模式】
  ①先总结情感,再结合诗句分析。
  ②一定要立足诗句本身去分析作者情感,不可乱套词语,力求言之有据。

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